安徽省安庆市第十七中学高二生物模拟试题含解析

安徽省安庆市第十七中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（

）A．传播不受气候影响

B．传染范围广C．传播途径多

D．传染性强参考答案：A2.细胞分化的根本原因是A．细胞核中的基因发生突变

B．细胞中的细胞器的种类发生改变C．细胞核中表达的基因发生改变

D．细胞中合成的蛋白质发生改变参考答案：C3.下列所用生物技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B4.试管婴儿、克隆人和克隆羊都用到的生物学技术是A．体外受精

B．核移植

C．胚胎移植

D．胚胎分割参考答案：C5.飞行于太空中的宇宙飞船里，放置一株水平方向的幼

苗，培养若干天后，根和茎生长的方向是

A、根向下生长，茎向上生长

B、根向下生长，茎向下生长

C、根水平方向生长，茎向上生长

D、根和茎都向水平方向生长参考答案：D6.下列关于RNA和DNA的叙述，错误的是（）A．RNA和DNA都是由核苷酸组成的B．RNA是核糖核苷酸的简称，DNA是脱氧核苷酸的简称C．DNA分子比RNA分子稳定

D．RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等种类参考答案：B7.国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A．尿糖和胰岛素

B．胰岛素和抗过敏剂

C．血糖和胰岛素

D．血糖和免疫抑制剂参考答案：D8.关于被子植物花粉粒发育的说法，不正确的是(

)A.花粉是在花药中的花粉囊里形成的B.被子植物精子的形成不是直接减数分裂的结果C.被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段D.花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央参考答案：D9.下列三种生物学现象产生的机理依次属于(

)①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：A10.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是（

）A．转基因生物进入自然界后可能会威胁其他生物的生存B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．目前对转基因生物安全性的争论是食物安全性和环境安全性D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒参考答案：C11.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素．这些细胞位于（）A.大脑皮层

B.垂体

C.下丘脑

D.脊髓参考答案：C人的神经系统中，下丘脑的有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素，A、B、D三项均错误，C项正确。【考点定位】神经调节于体液调节12.不是用基因工程方法生产的药物是A．干扰素

B．白细胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗参考答案：C13.“二恶荚”、“口蹄疫”、“疯牛病”、“艾滋病”等是全世界十分关注的几个问题。下列四种说法中不正确的是

(

)

A、口蹄疫疾症是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物(如猪、牛、鹿)引起的一种高传染性疾病，而使人致病的机会不大

B、1999年比利时爆发的“二恶英”食品污染事件，是一种病毒引起的污染

C、艾滋病病毒破坏人体免疫系统，最终使人失去免疫能力而致命

D、疯牛病是疯牛病病毒感染牛引起脑病变而致病的疾病(BSEl)，人类克雅氏病可能与食用了病牛制成的食品有关参考答案：B14.2007年10月，美国生物学家克雷格·文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。下列有关叙述，错误的是(

)A.“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组B.“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等C．“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论D．“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命参考答案：D15.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的

B．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+

分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：D16.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（

）A.人体消化道消化食物过程需要相应的酶催化并生成ATPB.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入过氧化氢酶C.测定胃蛋白酶的活性时，将pH由2上升至6的过程中，该酶的活性保持不变D.植物的根细胞吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来参考答案：B17.为了测定亚硝酸盐含量的准确性高，关键是(

)A．样品处理

B．标准显色液的制备

C．比色

D．泡菜的选择参考答案：B18.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤

B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤

D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

参考答案：A19.以下方法可达到实验目的有（

）A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢

B．利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2防止色素被破坏参考答案：B20.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（

）A.细胞内液

B.

细胞外液

C.体液

D.组织液参考答案：C21.下列研究中探究的是化学信息传递的是A．用望远镜观察鸟类哺育后代的过程B．用录音机记录鸟类繁殖期的鸣叫声C．用食盐验证草履虫的应激性D．用闭路电视监视圈养动物的规律性活动参考答案：C22.在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A.信使RNA、必需氨基酸

B.激素、递质

C.淀粉酶、解旋酶

D.肝糖原、丙酮酸参考答案：B23.下列各项生命活动中，不需要ATP提供能量的是()。A.根吸收矿质元素

B.植株的生长C.跑步时肌肉收缩

D.小肠上皮细胞吸收甘油参考答案：D24.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．25.单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述错误的是()

A．在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B．单独体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系C．单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用，不参与细胞免疫D．效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的参考答案：C26.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A．染色体移向细胞两极

B．同源染色体联会C．有纺锤体形成

D．着丝点分开参考答案：B27.右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患参考答案：B28.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱参考答案：C给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后，正常小鼠会出现头晕、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖症状，A错误；给正常小鼠初次注射一定量呼吸抑制剂，会抑制小鼠呼吸，但题干中未显示小鼠出现明显的异常表现，B错误；机体初次接触过敏原时，会经过体液免疫，产生抗体消灭过敏原，维持机体内环境稳态，小鼠未出现明显的异常表现．但机体再次接触相同的过敏原时，会发生过敏反应，出现过敏现象，如呼吸困难等症状，C正确；乙酰胆碱属于兴奋型的神经递质，给正常小鼠注射一定量乙酰胆碱，神经就处于兴奋状态，D错误；故选：C．29.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型，宽叶(B)对狭叶(b)呈显性，等位基因位于X染色体上，其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是A.子代全是雄株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶B.子代全是雌株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶C.子代雌雄各半，全为宽叶

D.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1参考答案：A30.下列对现代生物技术的说话不正确的是A.植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍B.纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶C.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体参考答案：C【分析】现代生物工程技术包括基因工程、细胞工程和胚胎工程等，其中基因工程的原理是基因重组，涉及到的工具酶有限制酶和DNA连接酶；细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，涉及到的原理有植物细胞的全能性、细胞膜的流动性、细胞增值等，涉及到的酶有果胶酶、纤维素酶、胰蛋白酶等；克隆动物培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等，而试管婴儿培育过程涉及到体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等。【详解】植物体细胞杂交、基因工程都能打破物种之间的生殖隔离，克服远缘杂交不亲和障碍，A正确；植物体细胞杂交时，需要采用纤维素酶和果胶酶去壁；动物细胞培养时，需要采用胰蛋白酶对组织进行消耗处理，获得单个细胞；基因工程需要限制酶和DNA连接酶，B正确；试管婴儿培育过程涉及到体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术等，C错误；利用动物细胞工程技术中的动物细胞融合技术和动物细胞培养技术可以大量生产特异性强、纯度高的单克隆抗体，D正确。【点睛】本题的解答需考生熟悉细胞工程、基因工程和胚胎工程相关的知识，进行对照分析即可，注意试管婴儿培育过程不涉及到动物细胞核移植技术。31.下图为果蝇某条染色体DNA上几个基因的分布示意图(图中ABCD代表四个基因)，下列与此图有关的叙述，正确的是（

）①每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的②每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起密码子的改变③A、B、C、D四个基因都表示的是编码区，不包括非编码区④假设C中含有a个碱基，由它转录的mRNA应有碱基a／2个⑤A基因的编码区是连续的，没有外显子和内含子之分⑥如果B基因是要提取的目的基因，欲将其导人大肠杆菌体内，可采用限制酶直接切取来获得A．3个

B．2个

C．1个

D．O个参考答案：D32.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是

A．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持不变

B．血红蛋白、多巴胺、生长激素、葡萄糖和O2都是内环境的成分

C．人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内

D．小肠绒毛上皮细胞生话的直接内环境为组织液和消化液参考答案：C33.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（

）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高“汉水丑生的生物同行”超级群B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案：D34.下列各序号的对应关系正确的是

①初级消费者—第二营养级②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物

④消费者—自养生物⑤草食动物—异养生物

⑥自养生物—第一营养级⑦自养生物—初级消费者A.①③⑤

B.①③⑤⑥

C.②④⑥

D.①⑥⑦参考答案：B35.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞停留在分裂期

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案：D36.美国科学家目前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化．但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质，人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也是由蛋白质组成的，下列关于蛋白质的叙述中，正确的是：A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．蛋白质就是一种多肽C．每种蛋白质都由20种氨基酸组成D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素参考答案：A37.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这4个精子的染色体组成可能是

A.BbC

Bbc

AaC

Aac

B.ABc

abC

ABc

abC

C.

ABc

ABC

aBC

ABC

D.ABC

abc

aBC

Abc参考答案：B38.一对夫妇基因型均为AaBb(两对基因独立遗传)。下图为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述正确的是

A．基因A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在过程Y中

B．甲胎儿基因型为AaBb的概率为l／4

C．两个精子中染色体组成一定相同

D．该女士在此次生殖过程中，只有1个卵原细胞进行减数分裂参考答案：B39.下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.图1是数学模型，图2是物理模型B.若x表示细胞大小，y表示相对值，则a为细胞膜相对表面积，b为物质运输效率C.图2中若A代表人体B淋巴细粗，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成D.图2中若A代表食物链的第二级养级，a为同化量，则b、c可分别代表下一个营养级的同化量和呼吸作用的散失量参考答案：C图1是数学模型，图2是概念模型，A错误；相对表面积与物质运输效率呈正相关，而图1为反相关，B错误；B淋巴细胞识别抗原，并增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，属于体液免疫过程，C正确；图2中若A代表食物链的第二级养级，a为摄入量，则b、c可分别代表同化量和粪便中的能量，D错误。

40.下列哪项与植物生长素无关（）A.促进生长 B.促进细胞分裂C.促进果实的发育 D.抑制生长参考答案：B试题分析：生长素的作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。一定浓度的生长素还具有促进扦插枝条生根，促进果实发育等生理作用。而促进细胞分裂是细胞分裂素的功能。故选B考点：本题考查生长素的生理作用。点评：五类植物激素的比较：名称

合成部位

存在较多的部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶、发育中的种子

集中在生长旺盛的部位

既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的种子、幼根和幼芽

普遍存在于植物体内

①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

主要是根尖

细胞分裂的部位

促进细胞分裂

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片

将要脱落的器官和组织中

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯

植物的各个部位

成熟的果实中较多

促进果实成熟

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.秸秆还田技术既是减少秸秆焚烧的重要措施，也是农业可持续发展的战略抉择．某校生物兴趣小组研究发现，秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果．请回答下列问题：（1）纤维素酶是一种

酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是

．（2）自然界中纤维素分解菌大多分布在

的环境中．从该环境取回的土样中含有多种微生物，该兴趣小组可在培养基中加入

来帮助筛选纤维素分解菌．若右图为培养结果，应选择的菌株为

（填“菌Ⅰ”“菌Ⅱ”或“菌Ⅲ”）．（3）对筛选得到的微生物还需进一步纯化培养以增加菌种的数量，为方便后续的计数，宜采用的纯化方法是

．（4）为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行

的实验．利用纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖这一特性，可利用

试剂判断微生物提取物是否起到了降解纤维素的作用．参考答案：（1）复合

葡萄糖苷酶（2）富含纤维素

刚果红

菌Ⅲ（3）稀释涂布平板法（4）发酵产生纤维素酶

斐林

【考点】I1：微生物的分离和培养；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】1、微生物常见的接种的方法（其中稀释涂布平板法还可以用于微生物的计数）①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．2、分解纤维素的微生物的分离实验的原理：①土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长．②在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．【解答】解：（1）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶．（2）自然界中纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中．在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．透明圈越大，说明该菌分解纤维素的能力越强，因此应选择的菌Ⅲ．（3）接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法还可以用于微生物的计数．因此，为方便后续的计数，宜采用的纯化方法是稀释涂布平板法．（4）为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产生纤维素酶的实验．还原糖可用斐林试剂进行鉴定，因此利用纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖这一特性，可利用斐林试剂判断微生物提取物是否起到了降解纤维素的作用．42.分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题（13分）甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图，乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图，请据图回答。（括号内填编号，横线上填文字）51.甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是

。A.激素、化学递质、抗体

B.化学递质、淋巴因子、激素

C.激素、化学递质、淋巴因子

D.抗体、化学递质、激素52．若甲图的靶细胞为乳腺细胞，那么引起乳汁合成和分泌的“信号”是由_______分泌的

；接受信号的结构是乳