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文档简介

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维一、引言

创造性思维是人类的重要思维方式之一，它可以帮助人们发现问题、解决问题、创造出新的事物和理念。在教育领域中，培养学生的创造性思维能力已经成为教育教学的重要目标之一。而在小学语文教学中，如何培养学生的创造性思维，是一项具有挑战性的任务。本文将从改变教学方式、提供创造性活动、激发学生的兴趣等方面探讨如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维。

二、改变教学方式

1.注重培养学生的思维能力。

在小学语文教学中，教师可以通过提问、解决问题、讨论等方式，引导学生进行思考和分析。同时，教师还可以通过给予学生一些挑战性的任务，如让学生设计一个故事情节、写一篇有趣的作文等，来激发学生的创造性思维能力。

2.创设情境，让学生去发现和解决问题。

在教学过程中，教师可以引入一些有趣的情境，让学生通过观察、思考和实践的方式，发现和解决问题。例如，教师可以设计一个让学生自主拓展课文内容的活动，让学生通过观察、联想、提问的方式，来丰富和拓展课文内容。

三、提供创造性活动

1.创造性写作活动

在小学语文教学中，教师可以结合学生的兴趣和实际情境，提供一些创造性写作活动，如让学生写一篇短文、编写一首诗歌、创作一幅图画等。通过这些活动，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，还可以提高自己的语言表达能力。

2.创意阅读

除了传统的课文阅读之外，教师还可以引导学生进行创意阅读。创意阅读是指学生根据自己的兴趣和专长，选择一些与课本内容相吻合的书籍进行阅读。通过这样的阅读，学生可以不仅仅是被动接受知识，还可以积极参与到阅读过程中，发现新知识，培养创造性思维。

四、激发学生的兴趣

1.合理利用多媒体和实物

在小学语文教学中，教师可以合理利用多媒体和实物，来激发学生的兴趣。例如，教师可以使用图片、音频、视频等多媒体方式呈现课文内容，增加学生的感知和理解。同时，教师还可以带领学生去实地考察，使用实物让学生亲身体验，增强学生的学习兴趣。

2.创设游戏化学习的环境

教师可以通过创设游戏化学习的环境，来激发学生的学习兴趣。例如，可以将语文知识融入到游戏中，让学生通过游戏的方式来学习和巩固语文知识。同时，教师还可以设计一些趣味性的学习活动，如语文拼图、语文大挑战等，让学生在游戏中体会到学习的乐趣，提高学习的积极性。

五、结语

在小学语文教学中，培养学生的创造性思维是非常重要的。本文从改变教学方式、提供创造性活动、激发学生的兴趣等方面讨论了如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维。当然，这只是一些具体的方法和建议，具体的教学实践还需要教师结合学生的实际情

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