习作5写读后感

习作5湘教版11册隆回九龙学校

同学们，我们在语文课上学过不少精彩的课文，其中一定会有你喜欢的一篇，读后你一定有很深的感受吧？今天，让我们来学习把自己读过某篇课文后的感受写下来。

选择你最喜欢、让你印象最深的一篇课文写读后感。明确习作要求品读范文感悟写法读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。

(点明了题目中的“有感”。)

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄，胜利地完成了阻击敌人、掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的事迹谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。(对故事的概述简洁明了。）

我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段令我最感动，五壮士高喊着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。（突出感人的一幕，揭示其深刻含义）每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前赴后继，才换来我们今天的幸福生活。如果我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么对得起先烈的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。作为新中国的少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。（联系自己的实际谈认识，在与先烈的对比中审视自己的言行。）五壮士是中国人民的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着五位壮士的名字：马宝玉、葛振林、、宋学义、胡德林、胡福才。

五壮士，你们放心吧！我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。（表达自己的决心，以此来深化主题。）写法指导

1、要写清楚是什么内容引发了你的感想。也许是文中那个感人的故事，也许是让你懂得了一个做人的道理……叙述课文内容时，可以引用文中的句子，也可以对课文内容做简要的概括。2、要以写感受为主，可以联系自己的实际生活，写出内心真实的感受。如何写好读后感？

选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，就像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑的写上去，什么都有一点什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的地方去写。可以抓住原作的中心思想来写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。

联系自己的实际生活，写出内心真实的感受。这是读后感的的重点内容。联系实际的范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。写读后感的注意事项1、写读后感绝对不是对原文的抄录或复述。2、处理好“读”与“感”的关系，“感”才是文章的重点。3、要写出真情实感。4、力求写出独特的新鲜感受来吸引读者。指导拟题（2）、显示中心的题目：

××××（正题，显示文章中心）