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圆的认识制作者：文雪辉义务教育课程标准实验教科书六年级上册圆上O圆心我们把圆中心的这一点叫做圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。G图中哪些是半径？哪些是直径？oCDHMNBFE休闲屋在同一圆内，有多少条半径，多少条直径？直径和半径的长度有什么关系？小组合作探究

画一画量一量半径……直径……小组合作探究画一画量一量我发现了说一说在同一圆里，所有的半径都相等；所有的直径也都相等。直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。

﹒rdd=r+rd=2rr=2d分组对答：r4.5cmd6dm10m2cm4cm3dm9cm5m墨子圆，一中同长也。1.判断：１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.()2.半径相等的两个圆大小相等.()3.通过圆心的线段,叫做直径.()4.所有圆的直径都相等.()√√××休闲屋6cm3cm5cm7cm小组说一说为什么车轮都要做成圆形的？车轴应装在哪里？不平稳不平稳平稳车轴o3.生活应用ABCDBDACBACDBACDCABDCDABBDACDABCABCDBDACBACDBACDCABDCDABBDACDABCABCD思考：你认为那种方案最公平？通过这节课的学习，你有什么收获？我们从身边发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密我们还没有发现。同学们一定要努力学习，为科技进步作出你们的贡献！

美妙的圆大自然中的圆美妙的圆美妙的圆建筑设计中的圆美妙的圆工艺设计中的圆

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