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2022年四川省广元市巷溪中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是(
)
A.4000个和900个
B.4000个和1800个
C.8000个和1800个
D.8000个和3600个参考答案:C略2.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(
)A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案:D3.稳态被破坏后,细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是:
A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C.细胞内复杂的酶促反应受严重影响
D.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求参考答案:C4.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是A.不需要载体,消耗能量
B.需要载体,不消耗能量C.需要载体,消耗能量
D.不需要载体,不消耗能量参考答案:C5.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为(
)A.5条 B.40条 C.20条 D.10条参考答案:D6.下列演替过程不属于初生演替的是(
)。A.裸岩上进行的演替
B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替
D.弃耕的农田上进行的演替参考答案:D7.某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交,后代中25%为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常,那么,翅异常不可能由(
)A、常染色体上的显性基因控制B、常染色体上的隐性基因控制
C、性染色体上的显性基因控制D、性染色体上的隐性基因控制参考答案:D8.在维持内环境稳态上不起作用的是(
)
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案:D9.下图表示兴奋的产生和传递的过程,下面有关此图的叙述错误的是
A.b处的神经递质分布在组织液中,突触的形成有助于兴奋的传递
B.从图中可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号参考答案:B10.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量()2.5013.309.800.28220.00图①-④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是(
)
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④参考答案:A11.下列哪项操作会引起发酵液受污染(
)A.榨汁机只用温水进行清洗,并晾干B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开参考答案:C12.关于生态系统稳定性的正确叙述是①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强A.①④B.①②
C.①③
D.②③参考答案:C13.下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是(
)A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长
D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快参考答案:D14.金黄色葡萄球菌的可遗传变异主要来源于A.基因突变、基因重组、染色体畸变
B.基因突变、基因重组C.基因突变、染色体畸变
D.基因突变参考答案:D15.关于植物染色体变异的叙述,正确的是A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案:D16.豚鼠黑毛对白毛为显性,一只黑色豚鼠为杂合子,一次产生2000万个精子,同时含有白毛基因和Y染色体的精子有:
A.2000万个
B.1000万个
C.500万个
D.250万个参考答案:C17.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是()A.血浆CO2浓度升高
B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高
D.血糖浓度升高参考答案:C考点:体温调节、水盐调节、血糖调节;神经、体液调节在维持稳态中的作用.分析:本题主要考查水盐平衡的调节.在水和无机盐平衡的调节中,当失水过多或食物过咸时,血浆渗透压升高,刺激下丘脑压力感受器,产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉,因此,渴觉产生说明血浆渗透压升高了,在运动中,导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外,更重要的是因为大量出汗而失水过多.解答:解:AB、血浆中CO2浓度升高和乳酸浓度升高都不会引起口渴的感觉,AB错误;C、人长时间运动会大量排汗,造成体内水分减少,导致血浆渗透压升高,产生的兴奋传到大脑,会产生口渴感觉,C正确;D、长时间运动不会使血糖升高,D错误.故选:C.点评:本题主要考查学生对基本知识的理解能力.当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.18.细胞增殖的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是(
)
①DNA复制
②形成细胞板
③纺锤体出现
④联会
⑤着丝点分裂
⑥基因重组A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤⑥
D.①②③⑤
参考答案:A19.研究土壤小动物时,错误的做法是A.取样用的塑料袋上标明地点和时间
B.用趋光法或者趋热法收集小动物C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
D.不知名的动物标记为“待鉴定XX”参考答案:C20.唾液淀粉酶煮熟后会失去催化的能力,这是由于高温破坏了蛋白质的(
)
A.肽键
B.空间结构
C.氨基酸
D.肽链参考答案:B21.某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,此多肽中含有的赖氨酸个数为()A.2个 B.3个 C.5个 D.8个参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程.分析水解所得的三种氨基酸:这三种氨基酸都只含有一个羧基,因此可以根据氧原子数目进行计算氨基酸的数目.【解答】解:假设水解得到的氨基酸个数为N,则该多肽合成时脱去的水分子数目为N﹣1.根据氧原子数目进行计算,该多肽中氧原子数目=氨基酸数目×2﹣脱去的水分子数×1=2N﹣(N﹣1)=9,可计算出N=9﹣1=8,由于三种氨基酸中只有赖氨酸中含有两个氨基,假设每个氨基酸中只含有一个氨基,则多余的氨基来自于赖氨酸,所以赖氨酸的数目为11﹣8=3个.故选:B.【点评】本题结合四种氨基酸的结构式,考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸的脱水缩合,首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点;其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的简单计算,能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目.22.如下图,图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④参考答案:D23.下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损
B.细胞缺乏胰岛素受体C.细胞缺乏胰高血糖素受体
D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原参考答案:C24.有关人体免疫的叙述,正确的是A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案:B25.在寒冷环境中,人会不由自主地战栗、起“鸡皮疙瘩”,其生理意义是(
)A.使皮肤血管收缩,减少热量的散失
B.都是肌肉收缩,增加产热,以御严寒C.是某种激素作用的结果
D.促进肌糖原的分解参考答案:B26.关于生态系统的叙述,正确的是A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小参考答案:A27.题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是()A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度B.a~b段.该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性参考答案:B【考点】F4:种群数量的变化曲线;F2:种群的数量变动.【分析】本题的知识点是种群数量变化.分析题图曲线可知,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”型,a点的数量大约在环境容纳量的一半,此点的种群增长率最大.【解答】解:A、从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”型,a点的数量大约在环境容纳量的一半,此时蝗虫种群有最快的增长速率,故防治时间应在a点之前,A正确;B、“S”型增长的种群增长率在在环境容纳量的一半时最大,超过该点增长率下降,因此a~b段种群的增长率下降,B错误;C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至c点,C正确;D、把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平,既能使植物等生产者被啃食的较少,又可以保持该生态系统物种的多样性,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性,D正确.故选:B.【点评】本题的知识点是对种群“S”增长曲线的分析,性别比例对种群密度的影响,物种多样性与生态系统抵抗力稳定性的关系,分析题图曲线,找出种群数量增长的模型曲线是解题的关键.
28.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案:B29.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物.下列被标记的部位组合正确的是()A.①② B.①③ C.①④ D.②④参考答案:A【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】根据题意和图示分析可知:氨基酸的R基上含有非C、H、O、N元素,核苷酸中P元素位于磷酸基上,①是R基,②是磷酸基,③是脱氧核糖,④是含N的碱基.【解答】解:35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,图中分别是蛋白质和DNA的基本单位,图中①指的是氨基酸的R基,②、③、④分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、脱氧核糖、含N碱基.所以S元素只会出现在氨基酸的R基①上,脱氧核苷酸上只有磷酸基团②含有P元素.故选:A.【点评】本题主要考查化合物及遗传的物质基础等相关知识,意在考查考生识图析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及获取信息的能力.30.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是()①一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
⑤必须在细胞内进行A.②③⑤ B.①④
⑤C.①②⑤ D.③④参考答案:B【分析】基因表达载体的构建的目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。【详解】①基因表达载体的构建是基因工程的核心内容,一个表达载体的组成,除了目的基因外,还有启动子、终止子和标记基因等,①错误;②启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始,②正确;③终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束,③正确;④由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分,以及目的基因导入受体细胞的方法不同,因此基因表达载体的构建是不完全相同的,④错误;基因表达载体的构建必须在细胞外进行,⑤错误。②③正确,①④⑤错误。故选B。31.如图为甲、乙家族为同种遗传病的系谱图,若6号与9号婚配,生一个正常男孩的几率是(
)
A.4/9B.5/12C.1/12D.3/8参考答案:A
32.初生演替和次生演替的主要区别是A.影响因素不同
B.产生的植物种群不同
C.产生的生物数量不同
D.起始条件不同
参考答案:D33.在一宗交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,写字和看书看报,那么受损的部位是A.运动语言中枢
B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢
D.视觉语言中枢参考答案:A34.限制酶切割DNA时()A.专一识别特定的核苷酸序列 B.切断的是碱基对之间的氢键C.任意切割,没有特定的核苷酸序列 D.识别多种核苷酸序列,但切口只有一个参考答案:A【分析】有关限制酶,考生可以从以下几方面把握:
①主要从原核生物中分离纯化出来;②特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;③结果:形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶能专一识别特定的核苷酸序列,A正确;限制酶使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,B错误;限制酶要识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,不能任意切割,C错误;限制酶切割时,能识别特定的核苷酸序列,并在特定位点切割,D错误。35.产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于
A.大脑皮层和下丘脑
B.下丘脑和大脑皮层
C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶
D.肾上腺和下丘脑参考答案:B36.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在(、)A.加入指示剂的鉴别培养基上B.含有蛋白胨的固体培养基上C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D.含四大营养要素的培养基上参考答案:C试题分析:分离纤维素分解菌应该使用选择培养基而不是鉴别培养基,A错误;培养细菌的培养基都含有蛋白胨,它没有选择作用,B错误;只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源,只有纤维素分解菌能够生存,其他微生物不能生存,可以筛选纤维素分解菌,C正确;含四大营养要素的培养基上是基本培养基,没有选择作用,D错误。考点:培养基对微生物的选择作用【名师点睛】选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。纤维素分解菌能够产生纤维素酶,可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖,纤维素可以与刚果红染液结合呈红色,含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈。37.下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是(
)
A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案:C38.右图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间,下列叙述不正确的是(
)A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强B.若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体C该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达D.CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化参考答案:D39.MstII是一种限制性核酸内切酶,它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A--G之间切断DNA。细胞色素C是一种蛋白质,下图所示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断。下列有关叙述正确的是(
)
A.MstII处理的细胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶连接起来B.用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键C.用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段D.细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG,MstII处理后产生4个片段参考答案:B40.艾滋病研究者发现,1%-2%的艾滋病病毒(HIV)感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法——防御素”的推测中不正确的是
A.一定含有20种氨基酸 B.一定含有C、H、O、N四种元素
C.高温能够破坏其结构 D.人工合成后可以用于防治艾滋病参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:(2)牛与鸡之间
(有,无)竞争关系,理由是
。人与鸡的种间关系是
,人与牛的种间关系是
。(3)流经该农场生态系统的总能量来自
所固定的
,无机环境中的碳以
形式进入该人工群落。(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡供人食用,理论上,该农场供养的人数将会
(增多、不变、减少),理由是
。参考答案:(1)(2)无,它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米籽粒)捕食与竞争,捕食。(3)玉米(其他合理答案也给分),太阳能,CO2(4)减少,改变用途的1/3玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的能量减少。42.2015年3月,柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论.生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点.建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路.如图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答有关问题:(1)生态经济:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化.“无废弃物农业”体现了生态工程的
原理.(2)该生态工程模式的最大优点是
.该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的原理.(3)该生态工程中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有
(写全才能给分),该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其
.参考答案:(1)物质循环再生(2)实现能量和物质的分层次多级利用(或提高物质和能量的利用率),减少环境污染
物种多样性(或整体性)(3)猪、人
环境容纳量(K值)(1)生态经济是使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化.“无废弃物农业”体现了生态工程物质循环再生原理.(2)该生态工程主要运用的原理是物质循环再生原理和能量多级利用,减少废弃物的产生模式的最大优点是减少环境污染.该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的物种多样性(或整体性)原理.(3)该生态工程中,处于第二营养级的生物为初级消费者,除鸡、奶牛、鱼外还有猪、人,该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都
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