湖南省邵阳市城南中学高二生物知识点试题含解析

湖南省邵阳市城南中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动参考答案：DD．物质在循环过程中不断递减考点：本题考查生态系统的物质循环，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是（）A．所有生态系统输入的能量都来自太阳能B．生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关C．生态系统中能量的散失一定与呼吸有关D．生态系统中能量的输入总是大于输出参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能．【分析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、和转化等．流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．食物链和食物网是能量流动的渠道．【解答】解：A、自然生态系统中的能量的输入来自光合作用与化能合成作用，人工生态系统的能量来自光合作用或人工投入的有机物，A错误；B、生态系统中能量的输入与光合作用、化能合成作用有关，B错误；C、生态系统中的能量散失是通过生物群落的呼吸作用以热能的形式散失的，C正确；D、生态系统中的能量的输入不一定大于输出，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查生态系统的能量流动，意在强化学生对生态系统的能量的吸收、传递和转化的相关知识的理解与运用．3.下列关于生物体组成成分的叙述不正确的是A.淀粉和油脂（脂肪）是高等植物细胞内重要的储能物质B.核酸是决定生物体遗传特性的物质，控制细胞的生命活动C.无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋无关D.水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物参考答案：C试题分析：植物细胞中储存能量的物质有淀粉和脂肪，A项正确；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，B项正确；无机盐如Na+和K+，与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋也有关，C项错误；水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物，例如水是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，D项正确。考点：本题考查生物体组成成分的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4.关于细胞核的功能，能反映出最本质的一项是（）A．细胞核与生物的遗传变异有关B．与生命的连续性有关C．细胞进行有丝分裂时核先分裂D．是DNA储存和复制的场所参考答案：D【考点】2J：细胞核的功能．【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：A、与生物的遗传变异有关是细胞核功能的一部分，不能概括细胞核的功能，A错误；B、与生命的连续性有关，也不能概括细胞核的功能，B错误；C、进行细胞分裂时，细胞核先分裂也不能概括细胞核的功能，C错误；D、细胞核是DNA储存和复制的场所，能代表细胞核的功能，D正确．故选：D．5.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是

A．DNA分子的复制

B．着丝点的分裂

C．出现四分体

D．出现姐妹染色单体

参考答案：C6.下列关于基因工程的叙述中错误的是

(

)A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预B.基因治疗是基因工程技术的应用C.理论上讲，基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的D.基因工程打破了物种与物种之间的界限参考答案：C7.鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有A．细胞壁

B．叶绿体

C．液泡

D．中心体参考答案：答案：A8.动物细胞培养一开始，处理成块的组织细胞，使其分散成单细胞所用的酶是…（）A.淀粉酶

B.脂肪酶

C.胰蛋白酶

D.胃蛋白酶参考答案：C9.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，原因是(

)A．雌配子：雄配子=1:l

B．含X的配子：含Y的配子=l:lC．含X的精子：含y的精子=1:l

D.含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1参考答案：C10.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌

D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C11.下表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频率各年统计数据．下列分析错误的是（）年份第1年第2年第3年第4年…基因型频率SS（黑色）10%11.5%15%19%

Ss（黑色）20%23%31%35%

ss（浅色）70%65.5%54%46%

A．第2年S基因的频率是23%、s基因的频率是77%B．工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变C．该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型D．黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果参考答案：B【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因频率的变化．【分析】1、工业污染环境后，环境变成了黑色，黑色桦尺蠖不容易被天敌发现，生存并繁殖后代的机会增加，黑色基因的基因频率逐渐升高，浅色桦尺蠖容易被天敌发现、捕食，生存并繁殖后代的机会降低，浅色基因的基因频率逐渐下降，因此自然选择通过作用于不同表现型的个体使种群的基因频率发生定向改变．2、根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因频率的一半．【解答】解：A、由表格信息可知，第二年的基因型频率是：SS=11.5%、Ss=23%、ss=65.5%，因此S=11.5%+23%÷2=23%，s=65.5%+23%÷2=77%，A正确；B、工业发展中污染的环境使S和s基因频率发生定向改变，B错误；C、该现象说明明自然选择直接作用对象是生物的表现型，C正确；D、黑色个体更适应工业化环境是自然选择的结果，D正确．故选：B．12.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交，结果如图所示，分析玉米丙的基因型为()A.DdRr

B.ddRR

C.ddRr

D.Ddrr参考答案：C玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr，由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd，控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr，因此可推知玉米丙的基因型为ddRr。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用13.华南虎和东北虎属于两个亚种，这两个亚种的形成是因为A．生殖隔离的结果

B．地理隔离的结果C．生殖隔离和地理隔离的结果

D．突变的结果参考答案：B解析：华南虎和东北虎属于两个亚种，而不是两个物种，是因为它们只存在地理隔离，而不存在生殖隔离。14.进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是（

）

A．选取多种植物为调查对象

B．随机选取大小相等的若干块方形地块为校方

C．计算各样方内的平均值

D．样方内各年龄段的植物均需统计参考答案：A15.下图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是

A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同

B．a链中（A+C）／（G+T）的比值与d链中同项比值相同

C．a链中（A+T）／（G+C）的比值与b链中同项比值相同

D．a链中（G+T）／（A+C）的比值与c链中同项比值不同参考答案：C16.下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技本能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种⑥单语体幼苗经称水仙素处理后，一定获得纯合体．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项参考答案：C【考点】9C：生物变异的应用．【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变．基因突变会形成新基因，但不一定形成新性状．2、单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子．【解答】解：①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，①正确；②经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，②错误；③二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体植株高度不育，③错误；④转基因技术能将B物种的基因转给A物种，让A物种表达出B物种的某优良性状，④正确；⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种，⑤正确；⑥单倍体幼苗经称水仙素处理后，不一定获得纯合体，例如单倍体Aa植株称水仙素处理后，得到AAaa个体，不是纯合体，⑥错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变以及生物育种的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．17.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中三碳酸与五碳化合物相对含量的变化是A．三碳酸增多、五碳化合物减少B．三碳酸增多、五碳化合物增多C．三碳酸减少、五碳化合物增多D．三碳酸减少、五碳化合物减少参考答案：C18.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．间期只包括G1期和G2期

B．出现纺锤体的时期是S期C．G1期和G2期均能合成蛋白质

D．M期发生DNA复制参考答案：C19..在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，使含基因c的雄配子失去了活性（即不能与雌配子结合）。请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，下列F2的紫花植株和白花植株的比例，符合预期结果的是A.紫花：白花=3:1

B.紫花：白花=2:1

C.紫花：白花=1:1

D.全为紫花参考答案：D20.有关微生物营养物质的叙述中，正确的是()A．是碳源的物质不可能同时是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的无机物只提供无机盐D．无机氮源也能提供能量参考答案：D21.真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述不正确的是A．酶2可催化磷酸二酯键的形成B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同C．该图表示遗传信息传递方向是DNA→RNAD．c链和d链中G＋C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越强参考答案：C22.下列对实验的相关叙述，正确的是（）A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.观察植物细胞质壁分离和复原实验应选用洋葱鱗片叶外表皮细胞C.若探究温度对酶活性的影响，可选择淀粉作为底物同时采用斐林试剂进行检测D.观察DNA和RNA在细胞中分布时，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞参考答案：B【分析】1、蔗糖和蔗糖水解产物（葡萄糖和果糖）均不能与碘液作用，即碘液不能鉴定蔗糖是否被水解。

2、含有大液泡的植物细胞可用于观察质壁分离和复原。

3、斐林试剂的使用需要水浴加热。

4、观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择色浅或无色的实验材料。【详解】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，只能用斐林试剂进行鉴定，不能用碘液检测，因为蔗糖无论水解与否遇碘都不会产生颜色反应，A错误；洋葱鱗片叶外表皮细胞具有大液泡，可选用该细胞观察植物细胞质壁分离和复原，B正确；斐林试剂需要水浴加热，而该实验的自变量为温度，因此不能用该试剂进行检测，C错误；观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择无色或浅色的材料，紫色洋葱的颜色会干扰实验结果的观察，D错误。

故选B。23.进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是A.基因突变和染色体变异

B.基因重组和染色体C.基因重组和染色体变异

D.基因重组、基因突变和染色体变异参考答案：A24.生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理？A．整体性原理

B．系统性原理C．协调与平衡原理

D．工程学原理参考答案：C25.下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜，细胞膜一定具有磷脂双分子层，A错误；B、原核细胞没有细胞核，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；C、所有活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，因为原核细胞没有线粒体，且真核细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质，C正确；D、原核细胞和真核细胞都具有核糖体，都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D错误．故选：C．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．26.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A、线粒体与叶绿体都是由双层膜构成的，内外膜化学成分相似且含量相同B核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用参考答案：C27.农民在农田里除草的最终目的是为了调整：A．作物和杂草间的关系

B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动

D．水和肥料的使用效率参考答案：C28.某科技小组在调查一块为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕获一次后难被再次捕获，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能

A．小于92只

B．大于92只

C．小于161只

D．大于161只参考答案：C29.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（）A．10年内，第6年的种群数量最少B．2﹣6年间种群的年龄组成为均为衰退型C．种群数量下降是从第4年后开始D．第4年和第8年种群数量相等参考答案：C【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，0﹣4年间，1＜λ＜2，大山雀种群数量增加，年龄结构为增长型；4﹣8年间0＜λ＜1，种群数量减少；8年以后λ=1，种群数量保持稳定；所以10年内，第4年的种群数量最大，第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定．【解答】解：A、4﹣8年间0＜λ＜1，种群数量减少，第8年大山雀数量达到最低，A错误；B、2﹣4年间，1＜λ＜2，大山雀种群数量增加，年龄结构为增长型，4﹣6年间0＜λ＜1，种群数量减少，年龄组成为均为衰退型，B错误；C、4﹣8年间0＜λ＜1，种群数量减少，C正确；D、第4年和第8年种群增长率相等，但第4年种群数量多于第8年，D错误．故选：C．30.在双链DNA分子中，有腺嘌呤n个，占全部碱基的比例为1/5，则该DNA分子中鸟嘌呤的个数是A0.25n

B0.3n

Cn

D1.5n参考答案：D31.植物细胞中重要的储能物质是（

）A．葡萄糖

B．乳糖

C．糖元

D．淀粉参考答案：D32.控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（

）A．糖类

B．蛋白质

C．脂质

D．核酸参考答案：D33.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是

()A.—T—G—C—A— B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A— D.—A—C—G—U—参考答案：B【分析】DNA的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。复制是以DNA的一条链为模板合成DNA的过程，该过程也遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G、G-C、T-A）。据此答题。【详解】已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，则另一条母链的碱基排列顺序为-T-G-C-A-，根据碱基互补配对原则，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序为-A-C-G-T-。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记遗传信息的复制过程，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查。34.某科研人员以大豆幼苗为实验材料进行相关实验，实验记录如表。下列相关叙述，错误的是浓度总长度试剂0μmol?L-10.05μmol?L-10.5μmol?L-11μmol?L-1

5μmol?L-1

吲哚丁酸（IAA）80cm114cm100cm76cm35cm

吲哚乙酸（IBA）80cm77cm50cm35cm15cmα-萘乙酸（NAA）80cm44cm23cm18cm10cm

A.该实验所用大豆幼苗的品种、大小以及生理状态属于无关变量B.该实验的目的是探究三种植物激素对大豆幼苗根系生长的影响C.该实验能反映出IAA的两重性，但不能反映出IBA和NAA的两重性D.IAA促进大豆根系生长的最适宜浓度可能在0.05μmol?L-1～0.5μmol?L-1之间参考答案：B【分析】本实验是探究生长素和生长素类似物在不同浓度下对大豆幼苗生长的影响；实验自变量有处理溶液种类和同种溶液的不同处理浓度，因变量是大豆幼苗的长度，其他如大豆幼苗品种、大小和生理状态等都是无关变量。【详解】由以上分析可知，本实验中所用大豆幼苗的品种、大小以及生理状态属于无关变量，A正确；该实验的三种试剂并不都是植物激素，B错误；分析表格数据可知：只有吲哚乙酸（IAA）体现了低浓度促进幼苗的生长，高浓度抑制幼苗的生长，即体现了两重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）对大豆幼苗生长只起到抑制作用，没有体现两重性，C正确；根据表中数据分析，在IAA浓度为0.05μmol·L-1和0.5μmol·L-1下，表现为促进大豆幼苗生长，所以大豆幼苗的最适IAA浓度的范围在0.05μmol·L-1～0.5μmol·L-1之间，D正确。【点睛】几组概念辨析:（1）植物激素：植物体内（内源性的）产生的，能从产生部位运送的作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，现在已经发现的植物激素有生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素、脱落酸五类；（2）植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，如生长素类似物、乙烯利等。35.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.繁殖快是选用细菌作为重组质粒受体细胞的原因之一D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶，而运载体不属于工具酶，A错误；酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶识别的碱基序列不同，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞的原因是其繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，C正确；基因是选择性表达的，目的基因进入了受体细胞不一定能成功实现表达，还需要检测和鉴定，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解基因工程的四个基本步骤和三种基本工具，明确运载体是运输目的基因的工具，不属于工具酶，且酶具有专一性，不同的限制酶识别的序列和切割的位点应该是不同的。36.右图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2.现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是()A.若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ-2上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ-2上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上参考答案：D37.下列过程中，哪些是发生在内环境中的生理生化反应①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑤血红蛋白和氧气分子的结合A．①③

B．①④

C．②④

D．

②⑤参考答案：C38.某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子(

)A．共有M个肽键

B．至少含有20种氨基酸C．水解时需要M+4个水分子

D．至少含有4个羧基参考答案：D39.寒冷的冬天，同学们早晨走出家门，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定．此时，机体不会发生的反应是（）A．甲状腺激素分泌减少，减少机体能量需求B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩D．通过神经调节减少汗腺分泌参考答案：A【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】寒冷时体温调节的过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、寒冷条件下，机体分泌的肾上腺素和甲状腺激素增多，促进代谢，从而维持体温的相对稳定，A错误；B、寒冷条件下为了减少散热，会通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，导致血流量减少，B正确；C、寒冷条件下，为了增加产热，中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩，C正确；D、寒冷条件下，通过下丘脑体温调节中枢的控制减少汗液的分泌，从而使散热减少，D正确．故选：A．【点评】本题综合考查神经调节、激素调节以及神经调节和激素调节的关系方面的知识，要求考生能够掌握寒冷条件下的体温调节过程，识记此时的体温调节方式为神经﹣体液调节．40.关于太阳能与生态系统能量流动的关系，下列叙述正确的是

A．照射到某区域的太阳能就是流经该生态系统的总能量

B．太阳能必须通过生产者才能流入生态系统

C．生产者所固定的太阳能总量等于消费者和分解者所获得的总能量

D．生态系统能量流动的起点是太阳能辐射参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的基因自由组合．参考答案：非等位

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：基因自由组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．故答案为：非等位 42.下表是从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基配方。请回答下面的问题。（1）培养基的类型很多，但培养基中一般都含有水、碳源、____和_________。上述培养基配方中能充当碳源的成分是________。培养基配制完成以后，一般还要调节pH并对培养基进行____处理。（2