甘肃省金昌四中2010-2011学年七年级语文期中考试试题无答案

PAGEPAGE1金昌四中七年级（上）语文期中考试试卷一、积累与运用（40分）1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（2分）2．读下面一段话，按要求完成后面的题目。（6分）他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此tuí唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐xiè便往往触他之怒。（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音．（4分）tuí唐（）琐xiè（）触目伤怀（）情郁于中（）（2）根据语境解释词语。（2分）触目伤怀：不能自已：3．下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）A．人迹罕致大言不惭肆无忌惮人生顶沸B．老树寒鸭相间而生踌躇满志婀娜多姿C．桀骜不驯虎视眈眈失魂落魄执干戚舞D．振耳欲聋祸不单行力所能及微不足到4．修改病句。（4分）（1）能否考出好成绩，努力学习是关键。（2）我们在生活中要有改正错误和认识错误的勇气。5．下列作品，作者，国别搭配正确的一项是（

）（2分）A．《秋颂》——济慈——法国B．《父母的心》——里柯克——日本C．《童年絮味》——张洁——中国D．《金色花》——泰戈尔——印度6、对本单元课文的分析有误的一项是（）（2分）A、《阿长与<山海经>》中的阿长为人质朴、真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个性，尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。B、《慈母情深》略写母亲的工作环境、劳动场景，因为这部分内容对表现人物的情感、思想、品性以及文章主题没有太大的作用。C、《父母的心》一文的作者好像有意回避直接表述感情，全文除了开头有一些人物衣着和场景的描写外，几乎没有渲染，基本上是简洁的叙述。D、《童年絮味》一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。7、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向她道歉呢？得体的一项是（）（2分）A、对不起，就算我错了，好不好？B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C、对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。D、对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。8、选出填在横线上最恰当的一项（

）（2分）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很_____，你会_____。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！

A、渺小自卑狭隘不安平庸懊恼B、平庸懊恼狭隘不安渺小自卑

C、渺小自卑平庸懊恼狭隘不安D、平庸懊恼渺小自卑狭隘不安9、仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。（4分）如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一份春色。，；，。10、根据情景说话（4分）小明要参加某市庆“国庆”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小明谦虚的回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”A.伯伯说的话强调的意思是：B.小明理解的意思是：11、根据课文内容填空．（10分）①，不尽长江滚滚来。②，衡阳雁去无留意。③，百年多病独登台。④胜似春光，。⑤山映斜阳天接水，，。⑥当你沐浴后，湿发披在两肩，，，，，却不知道这香气是从我身上来的．二、阅读理解。（50分）（一）阅读下列课内文段，完成12-16题。（13分）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。12、选文第一、二段表达了“我”对《山海经》的

之情。（2分）13、在原文中划出既能表现“我”对长妈妈的感激和赞美，又能显示儿童的天真心理的一个句子。

（2分）14、文中划线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分）15、在事过30年之后，作者还记得长妈妈为“我”买书的时间、穿着打扮以及书的包装，这些细节说明了什么?（3分）

16、联系上下文，展开联想，描写长妈妈在买到《山海经》时的心理活动。（4分）（二）阅读下列课内文段，完成17-21题。（15分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！17、概括这两段文字的主要内容。（3分） 18、父亲为什么要坚持亲自送我上车？（3分）19、第一段两次用“终于”，有什么作用？（3分）20、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（3分）21、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（3分）（三）阅读下面文章，完成22-27题。（22分）秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……22、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）23、文中划线的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（3分）24、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（4分）25、将第三段中加横线的"央求"换成"期待"好吗？为什么？（4分）