高考英语知识框架

高考英语复习重点河南省商水第一高中王祥玉基础知识的复习词汇：词汇量：3500左右，（实词为主，虚词为主）。参考范围：高中英语词汇表。考查范围：所有题型。讲解方法：词根词缀，构词法，音标法（自然拼读）等。语法：考查范围：单选题，完成句子，改错，写作。考查重点：名词性从句，连词与状语从句，主谓一致，介词与介词短语解析，动词的时态语态，情态动词，虚拟语气。考查难点：非谓语动词，定语从句，动词时态，虚拟语气。日常交际用语：讲解方法：按场景模式讲解，模拟练习。讲解内容：教师自行整理。词组分类：动词词组，介词词组为主考查范围：所有题型讲解内容：教师整理题型及解题技巧分析听力：注意听力场景词汇积累，学会预测。单选题：考查学生对于英语语法、词汇知识和日常交际用语的掌握情况。注意培养语感。阅读：学会划关键词定位，预测文章主题及结构，带入原题比较排除。完形填空：考查实词意义，词组固定搭配，上下文连接，连接词等。完成句子：时态语态，词性修饰。改错：以句子为单位，找明显错误（通常为时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法），结合上下文，找出连接词等错误。检查全文。写作：基本句型，并列句，复合句的运用。词汇积累。高中语法知识点框架语法内容基本知识点是否重点是否难点本章重难点冠词分布在单选，完型，改错中。了解不定冠词的类指，指量用法；定冠词的特指，类指和其他用法；零冠词的基本用法。常见的习惯搭配法。冠词的位置小众重点代词人称，物主，反身，疑问代词的用法。不定代词的的识别及用法。代词it和they的用法。不定代词none,noone,nothing的区别。Another,other,theother,others,theothers的区别.替代词one,ones,theone,theones,that,those的区别。It做形式主语，形式宾语的用法。名词和数词一．名词1.名词的分类。2.名词的单复数变化。3.名词的格。4.名词的句法功能。（主、表、宾、定、状、补足语，同位语）二．数词1.分类及基本用法。2.复数形式。3.比较级倍数的表达方式。4.表示数的名词的运用。是名词的单复数变化。比较级的倍数的表达方式。形容词和副词在句中的作用及用法。比较级和最高级变化。比较级的表达形式及用法（原级，程度不同的比较，表倍数）。最高级的表达形式及用法（基本用法，比较级表示最高级）。形容词和副词比较级和最高级的变化。形容词作定语的顺序。介词和连词一．介词：1.分类。2.用法（表时间，地点，原因，方式工具等）二．连词：特点及分类。并列连词，从属连词的用法。连词的特殊用法。特殊介词，连词和条件句连用。介词词组第一阶段以基础知识复习为主线以能力培养为核心时间：2015年8月下旬至2016年1月上旬内容：复习必修模块1-5和选修模块6-8具体措施：（1）认真研读课程标准和考试大纲，依纲扣标实施复习（2）潜心研究新课标高考试题，掌握命题规律和方向，适时调整教学策略（3）以基础知识复习为主线，以能力培养为核心（4）重视词汇，加强记忆和应用，淡化语法，注重交际第二阶段以专题复习为主线以综合能力培养为核心时间：2016年2月至2011年3月中旬内容：专题复习，综合训练复习建议：（1）专题复习指导，提升应用能力（2）专题复习与综合训练相结合，侧重读写能力培养（3）注意知识和能力之间的关系，把握好讲和练之间的关系第三阶段以模拟训练为主线以综合能力提升为核心时间：2016年3月下旬至2016