幼小衔接（入学适应）调查问卷

幼小衔接（入学适应）调查问卷各位家长好，在我们共同努力下孩子已进入小学成为了一名小学生。虽然孩子已经离开幼儿园，但他们的成长是我们永远的牵挂。孩子进入小学是否能适应小学的生活与学习，是我们最关心的，也是对我们幼小衔接教育工作的最好检验，以便我们不断改进完善。现将有关孩子入学适应问卷调查表发给你们，请如实填写，谢谢配合！孩子姓名:[填空题]_________________________________孩子性别:[填空题]_________________________________就读的小学:[填空题]_________________________________一、身心适应孩子愿意了解校园环境，积极参与学校和班级的活动[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能保持积极快乐的情绪[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能应对学习、生活中遇到的困难，愿意尝试自己解决问题[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C..不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子喜欢参与多种形式的体育活动，坚持体育锻炼[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子精细动作发展协调灵活，能熟练使用常用工具(如熟练使用剪刀,握笔运笔能力好)[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合二、生活适应孩子适应小学的作息转变，能够早睡早起[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子不用提醒就可以做基本的穿脱衣服、系鞋带、进餐、收拾残局、整理床铺等[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能及时做好收纳、分类整理自己的生活和学习物品（例如课间准备好下节课所学的书本和学习用品，放学时收拾整理好个人物品）[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子认识安全标识（红绿灯、防火防电、安全通道等），能进行简单的自救和求救[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能安排好课间活动，不做危险游戏（如追跑打闹等）[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能积极主动的参与班级劳动[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合三、社会适应孩子知道自己是班级的一员,能积极参加班集体活动,感受集体生活的快乐[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子愿意主动接近老师，有问题能找老师寻求帮助[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能与同伴友好相处，有经常一起玩的小伙伴[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能与同学分工合作完成任务，互帮互助，发生冲出时会协商解决[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子有明确的规则意识，能遵守小学生日常行为规范和校规班规[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能初步分辨是非，做了错事能承认和改正[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子喜欢集体生活,能为集体分担一定的任务并认真完成[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子喜爱升国旗、传统文化教育、校园特色文化等活动[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合四、学习适应孩子能在观察、阅读、互动讨论等情境中发现问题、提出问题[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子有好奇心,能够对不懂的现象进行追问和探究[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能有意识地调整注意力，做事专注[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子做事有一定的计划性,能制定或心中有计划表任务清单等，合理安排生活和学习[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子在遇到困难时经常能积极寻找解决办法[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子对新知识、新环境感兴趣，积极参加各类活动[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子喜欢到图书馆或班级图书角等地看书，积极参加与阅读有关的活动[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子愿意用数学的方法解决生活中的简单问题[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能在日常生活和课堂教学中领会同学和老师说话的主要内容，并能积极作出回应[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子对感兴趣的任务和事件有自己的理解和想法，能随着作品的展开产生相应的情感体验[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C..不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子乐于在阅读的语境中识字，初步掌握写字的基本笔画、笔顺规则[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子能在日常生活中发现并提出简单的数学问题，尝试用不同的方法解决[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不确定○D.比较不符合○E.非常不符合孩子上小学之前，您做过哪些幼小衔接的工作?[填空题]_________________________________孩子进入小学后，您觉得最急需或最难以解决的问题是什么