我的大学小学生读后感400字7篇

我的大学小学生读后感400字7篇《我的高校》将农夫的愚蠢、落后、无知、卑鄙、野蛮、残暴、势利等丑恶形象活生生地呈现在读者面前，让读者为之生气、哀叹、惋惜。在当时俄国社会不怕农夫缄默，就怕农夫从众，失去了自己的思想和美德，缺乏自己的价值推断。下面给大家共享的是我的高校学校生读后感400字7篇，欢迎大家参考。

我的高校学校生读后感400字范文[篇1]

读了《我的高校》这本书。我知道阿廖沙十六岁那年背井离乡，怀着抱负只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上高校只是一个幻想。盼望破灭后，他不得不为生存而奔波。

住平民窟，卖苦力、在伏尔加河流浪、在面包店工作、与搬运工人、乞丐生活在一起。最终，他跟古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的高校生和进步人士的接触中，他投身进了一所宽阔的社会高校。在这所高校里，他经受了精神进展的简单道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的简单性进行了最初的探究。

从这我知道阿廖沙把社会当成高校，来学习生活的阅历。阿廖沙从小就受苦，但是他没有放弃，我想我应当学习他，虽然人生的道路困难重重，但是只要我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。我更要学他的品质和激励向上的精神。时常鞭策自己，成为一名有用的人。

我的高校学校生读后感400字范文[篇2]

《我的高校》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，不久便参与了隐秘的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。《我的高校》是文学巨匠高尔基所著的。

这是高尔基上“社会高校”时批判沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，力图以自己的生活经受和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、查找新的生活道路、内心布满了激烈冲突的人物形象。

是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观看四周的一切。他的观看不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观看使他倔强地成长了起来。

面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心布满了感恩和盼望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的'日子里我变得更加顽强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝!

我的高校学校生读后感400字范文[篇3]

这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部——《我的高校》。

这本书叙述了在十六岁的时刻，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的1个幻想。

没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班……之后，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的社会高校。在这所社会高校里，历程了许很多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的简单性去了最初的探究。

高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中同学家里。这个家里便有了三个小孩，这位母亲很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“母亲“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基打算找个上班，让这位母亲缓冲些负担。

《我的高校》是部自传体小说，故事节简便，突出。用漂亮的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。

读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。

我的高校学校生读后感400字范文[篇4]

读完高尔基写的《我的高校》，我的心情久久难以安静。薄薄的一本《我的高校》隐藏了高尔基深厚的感情。

这本书的内容大致是：高尔基在外流浪了一些年头，但在此期间他却从没有放弃过学习，最终得以去喀山高校读书。于是他就这样来到了一半是俄罗斯人一般是鞑靼人居住的地方。没过多久，他便熟悉了一个叫古里普列特涅夫的人，古里待他如亲人一般。之后，他和伴侣一起开了家面包店，又招来了一个面包师。一个月能挣几十个卢布。

过后，由于经济缘由，他曾想过自杀，便买了一把枪，超自己射去，他本以为自己会死。但是由于射偏了，活了下来，他又来到乡村，经过辛勤的劳动，最终在渔场找到了一份新的工作。

读了《我的高校》，我发觉了自己与高尔基的差别。他遇到困难不放弃，敢于尝试。而我遇到困难就退缩。他在艰苦的生活中依旧不放弃读书，而我则是能不读书就不读书。我和高尔基在对待学习的态度上真是天壤之别!

这本书让我永生难忘!是我今后鞭笞我学习进步的动力!

我的高校学校生读后感400字范文[篇5]

翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。《我的高校》是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。

这本书叙述高尔基抱着上高校的.念头来到喀山，但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切地体会到受剥削、受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争。

虽然在这个时代，由于反动势力的猖狂，革命斗争常遭失败和挫折，使得高尔基时有悲观绝望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基得到了熬炼，革命思想日已形成。高尔基就是在这样的“高校”中，成长起来了。

高尔基的那种坚韧学习的精神，使我信任即使人生道路常有困难，只要我们有决心，就肯定会为自己开拓一条崭新的人生之路。《我的高校》使我真正明白了“学习如逆水行舟，不进则退”的道路，真正体会到唯有勤奋学习，长大后才会有所作为。

我的高校学校生读后感400字范文[篇6]

好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。

在高尔基的《我的高校》中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望胜利，渴望读书的心理。这本书的仆人公具有顽强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的查找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上高校而努力奋斗，应付人生中的全部挑战。

在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍，这就是仆人公的心理思想。

事有巧合，人有相像，仆人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名学校生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的英勇。

书，让我懂得道理，让我体会人，让我辨别是与非，让我们读一本好书，体现一次漂亮的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。

我的高校学校生读后感400字范文[篇7]

这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中同学的股动下，阿廖沙来到喀山预备读高校，却发觉幻想根本实现不了，只好在简单的生活环境中当心工作，并熟悉了许多有思想的热心人，自己也成了一个有理想有责任感的新青年。

当看到《我的高校》这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上高校这个愿望