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文档简介
数与形(2)人教版小学数学六年级上册
激趣导入计算下列各题。
知识讲解怎样巧妙解答呢?
知识讲解怎样巧妙解答呢?
我们发现:一个一个地加下去,
等号右边的分数越来越接近于1。右边的分数的分母与第二个分数的分母相同,分子比分母小1。
＝1知识讲解
…＝1画一个圆表示单位“1”。知识讲解
+…＝1画一条线段表示单位“1”。练习巩固1.你能用所学知识解决下列问题吗？1可以这样想：23＋＝298989＋＝27227268122726＋＝8180……2322729281…＋＋＋＋＝所以原式的结果是1。练习巩固2.一条马路长200m，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点以后再与小亮相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？起点终点狗的速度是人的速度的2倍200×2＝400（米）答：小狗从出发开始，一共跑了400米。知识总结有些问题通过画图,把数字、算式转化为图形,利用图形解答
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