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文档简介

八年级思想品德教学工作计划一、总体目标根据《中小学思想品德课程实施细则（试行）》和教育部《课程标准》的要求，以学生为主体，以培养学生的思想道德素质为核心，全面贯彻落实立德树人的根本任务，进一步明确八年级思想品德课程的教学目标，制定具体的教学工作计划。二、教学内容（一）爱国主义教育1、加强学生的爱国情感和民族自豪感的培养，了解我国优秀传统文化和历史，理解我国历史和文化发展的经验和成果。2、了解我国的政治、经济、文化、军事等方面的发展和成就，认识到伟大祖国是我们共同的家园，有责任有义务为祖国的繁荣、强大而努力奋斗。3、了解上海市、学校的历史、文化、风貌以及民族地理、资源、环境等，培养爱护上海和家乡的习惯和民族自信心。（二）道德规范教育1、培养诚实、正直、有担当的品格。2、培养友爱、合作、互助的社会情感，教育学生学会关心、照顾、帮助他人。3、加强安全意识、防范意识和应急处理能力，提高环保、公共卫生等方面的素质。4、弘扬中华传统美德，如勇敢、坚毅、奉献、尊老爱幼、尊师重道、诚信守约等。（三）文明习惯教育1、讲究礼仪，学习遵守公共秩序，习惯文明出行、文明用语、文明就餐、文明购物和文明公共交通等行为。2、注重体育锻炼、饮食卫生、个人卫生和居家清洁等方面的习惯。（四）心理健康教育1、了解并掌握一些基本的心理调节的方法和技巧。比如通过漫画、小故事、情景模拟等形式进行心理辅导，以便让学生更好地处理自己的情绪和情感。2、懂得理解、关心并尊重他人的感情和心理。如懂得倾听、包容、理解和支持别人。三、教学方法1、探究性教学法。2、案例式教学法。3、任务型教学法。4、问题导向教学法。5、互动式教学法。四、教学形式1、精彩的“名师讲堂”。2、多元化的课外活动，包括主题班会、集体活动、访问团、社会实践、教育游戏、摄影比赛、作文比赛、演讲比赛等。五、评价方式1、知识测试。2、小组讨论。3、课堂文化课。4、作业评定。5、发挥潜力。6、期中期末成绩。七、师生互动1、教师要关注学生的心理状态，了解学生的需求，掌握学生的心理。2、教师应该将工作重点放在激发学生的学习热情，帮助学生形成积极的健康的人生态度。3、注重培养学生的自主学习和合作学习能力，以便让学生更好地知道如何解决问题。4、教师应该有场地园林教育的基本知识，尽量利用场地园林课程，为学生提供更好的学习环境。综上所述，八年级思想品德教学工作计划应该从爱国主义、道德规范、文明习惯和心理健康这四个方面对学生进行全面、系统的教育，采取

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