个人师德总结材料

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我勤于耕耘语文课堂。

网络和书刊是我浇灌自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。

我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。

付出总有回报。**年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年老师技能大赛微型课一等奖。**年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。**年，我讲的《找不到欢乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。**年，我获得县“外派学习优秀老师”和“课堂教学十佳老师”的荣誉称号。

有效的复习是高分的保证。我的“相互测试复习法”的应用，让我们班的语文成果连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.4分。差生是我关爱和援助的重点。我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。耐烦的订正错误，鼓舞督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。

我还勤于建设孩子们的思想。

我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀!”、“不为自己的错误和懒散找借口就是了不得!”“有进步就是好同学!”“知错就改就是小英雄!”“坚持做好小事就能胜利!”等简短凝炼的语句等方法，援助孩子们拥有健康心态。

为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了同学。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣扬引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。

播种总是伴随收获。**年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工”。**年，我再次获得县“先进教育工”，**年，我又获得县“师德先进个人”。

成果只能装饰昨天，将来等待我仔细描绘。感谢各级领导一贯以来对我的关怀、支持和援助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的老师。

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作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充斥感恩。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们予以了我许多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的援助和支持，是她们援助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我积极参与园内组织的各项教学及技能培训学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，喜爱集体，听从主班老师安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，细心安排好每节课内容，仔细组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到性格的进展。这也是我一贯以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，实时积极向主班老师请教。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培育幼儿的'学习爱好。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。

由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒畅的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、老实勇猛、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前，先观测四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便实时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

本学期，在与各位老师相互沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伙伴，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持仔细学、仔细做，工作成果就会更上一层楼;我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，肯定会是一个好老师。

以上是我本学期的工作总结，不足之处还请各位领导及老师指正。总之，在以后的工作中，我肯定再接再厉，不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

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一个学期结束了，在这近六个月里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养技能等各方面都有所进步。始终保持着一颗关怀、喜爱同学的心，热心为每一位同学排难解纷;遵守学校的各项规章制度，按时完成教务处领导安排的各项工作;在各个方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，提升自己的英语教学水平。下面就从几方面对本学期英语教学工作做如下总结。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持用“爱”教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的性格进展，重视激发同学的制造技能，让同学在欢乐中掌控英语知识。在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。这半年通过每周一下午的教研学习，深刻剖析自己工作中的不足.协作领导和语文数学老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。所以，除了仔细备好每一节课，我还积极进行英语口语学习，提高自己的工作技能和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合六部教学法利用书籍、网络，仔细学习英语课堂如何运用的更得心应手，学习其他英语老师在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习册、作业等常规工作以外，作为一班级起步教学，我还在英语方面做了以下工作：

1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。本学期以来，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率，不放弃任何一个落后的孩子。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和援助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

在每节课上课前，我都比较着重同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，或者坐姿不端正，都会减削本课的游戏数量，通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

三、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。

由于喜爱英语教学工作，所以时刻要求自己再苦再累也不能落后，要尽力去做好本职工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并和许蕾组长仔细研讨内容，相互学习。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用多媒体等教育资源，运用课件，精讲精练，每节课都留意调动同学学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强同学学习的爱好和学习主动性。力求让我们低段的英语教学更具特色，形成自己独具风格的六步教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学技能，提高同学的成果与素养为目标，力求让英语教学对同学的成长和进展起到更大的作用，打好以后学习英语的基础。

四、加强反思，实时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对英语字母的自然发音教的不够扎实，个别孩子学着新字母忘着旧字母。

2、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。

3、工作的积极性不够高，