2023学年完整公开课版井底之蛙

看图猜寓言掩耳盗铃叶公好龙滥竽充数南辕北辙坐井观天画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、狐假虎威、刻舟求剑、井底之蛙北师大版四年级语文上册

选择自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子，并注意长句中间的停顿。朗读提示：

kūlóngyǐláochēng

窟窿倚靠十年九涝瞠目结舌

miǎoyèrènyǔ渺小腋窝千仞之高夏禹夸耀跃出栏杆舒适推移增高减少疲倦迈进浸没绊住千仞之高十年九涝瞠目结舌

鳖

自由朗读课文：

1、把文章读通顺，注意把生字词读准。

2、想想这个故事里有哪两个主人翁。夸耀跃出栏杆舒适推移增高减少疲倦窟窿倚靠迈进渺小浸没绊住千仞之高十年九涝瞠目结舌

鳖没瞠目结舌:瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

【近义词】：张目结舌、张口结舌

【反义词】：应对如流

千仞之高：有七八千尺那么高

yàoyuègānmò夸耀跃出栏杆没过

shìyízēngjiǎn舒适推移增多减少

lào

chēng十年九涝八年七旱瞠目结舌反义词：增多——减少涝——旱近义词：瞠目结舌——目瞪口呆瞠目结舌:瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

【近义词】：张目结舌、张口结舌

【反义词】：应对如流

千仞之高：有七八千尺那么高.我会读区分：

跃出栏杆舒适

增高减少疲倦跃（）沃（）踊跃沃土杆（）赶（）栏杆赶走减（）碱（）减法碱滩倦（）圈（）疲倦一圈2023/10/23耀增我会写：

《井底之蛙》这个故事主要讲什么？

概括主要内容的金钥匙：

谁什么时候在哪里干什么畅所欲言：住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖（）说：“我在（）的生活真快活！”鳖向青蛙介绍了（）的景观，青蛙听了后，觉得自己很（）。自由读课文，完成下面的练习夸耀井里东海渺小阅读方法积累宝库——

把各个自然段讲的内容串起来就是文章的主要内容.“我生活在这里真快活！”高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，地蹦跳。（蹦跳之乐）疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，休息。（休息之乐）跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，。尽情安然绵软舒适舒适之乐而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点,你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？(独占之乐)金钥匙找出重点词语，结合上下文朗读体会；还可用近义词替换比一比，设想自己会怎样表达。这样会让我们更深刻地理解与领悟人物的思想与心理。高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。蹦跳之乐疲倦时，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴，稀泥没过我的双脚，绵软舒适。我独占一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是到了极点。休息之乐舒适之乐独占水井，乐到极点例1：我生活在这里也快活！海鸥齐鸣，海鸟欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴，陪我嬉戏；波涛汹涌的海水给我挠痒痒，爽呆了！例2：我生活在这里也快活！清晨，伴着朝阳我练习仰泳；傍晚沐浴着夕阳，在海滩上缓缓漫步，惬(qiè)意极了！

第二课时井底之蛙自由朗读课文：

1、把文章读通顺，注意把生字词读准。

2、想想这个故事里有哪两个主人翁。夸耀跃出栏杆舒适推移增高减少疲倦窟窿倚靠迈进渺小浸没绊住千仞之高十年九涝瞠目结舌

鳖因小失大、大惊小怪、大材小用、大街小巷、大同小异、小题大做、贪小失大、大呼小叫、小不忍则乱大谋

回顾课文主要内容：

概括主要内容的金钥匙：

谁什么时候在哪里干什么畅所欲言：填一填、读一读：

住在浅井里的一只（），起初夸耀自己住的环境是世界上最舒适的地方，过得十分（）。后来，他听了东海之鳖介绍（）的景观之后，觉得自己特别（）。

青蛙快活大海渺小阅读小提示——

请同学们读读第一自然段，找找，文中哪些语句能让你体会到青蛙生活的快活。一边读一边圈画重点语句，并写写你的理解和体会。

“我生活在这里多快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌虾，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”

“我生活在这里多快活！①高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。②疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。③跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌虾，没有谁能像我这样快活。④而且,我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”朗读小窍门：

朗读的语气要和小青蛙的心情相联系。

“我生活在这里多快活！①高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。②疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。③跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌虾，没有谁能像我这样快活。④而且,我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”朗读小窍门:重读关键词,小青蛙会更加活灵活现.阅读小提示——

为什么听了东海之鳖的话，会让小青蛙觉得渺小呢？下面请大家读读第二自然段，找找答案吧！找出相关的句子划起来。

“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧！”

“①用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。

②夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。

③大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧！”用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。

夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。大海是一片辽阔的天地，生活在这里有无穷的乐趣，这就是鳖所谓的大快乐吧!鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙”常用来比喻那些见识短浅、自以为是的人通过学习这篇课文，你得到什么启发？请你动脑筋浅井之蛙听了，（目瞪口呆），心里感叹道：“我那点小快乐和人家的大快乐真是无法相比，我还自以为是，炫耀不停，真不好意思。”浅井之蛙听了，（），心里感叹道：“

。”无边无际水天相接波涛汹涌深不见底成群结队与鱼为友人间仙境

你觉得《井底之蛙》这个寓言故事为一类人敲响警钟呢？畅所欲言：

《井底之蛙》这个寓言故