南邮系统分析与设计实验报告

通达学院课内实验报告课程名：系统分析与设计任课教师：刘影专业：信息管理与信息系统学号：姓名：二○一四至二○一五年度第二学期 南京邮电大学管理学院《系统分析与设计》课程实验第二次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：静态建模实验类型：验证每组人数：1人实验内容及要求：内容：静态建模要求：掌握用例图以及类图的构建。根据自己所拟定的系统功能进行需求分析。绘制出系统的主要用例图以及类图。要求正确定义用例、类以及之间的相互关系。无语法错误，尽可能减少冗余数据，逻辑关系清楚，考虑详尽，布局合理美观，具有可操作性。实验结果：用例图建模——图书管理系统用例图一．需求分析：图书管理系统的功能性需求包括以下内容：图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务们每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号，图书馆向每一个借阅者发放图书证，图书证中包含每一个借阅者的编号和个人信息。系统通过一个单独的程序为借阅者提供服务，不需要管理人员的干预，这些服务包括查询图书信息，查询个人信息和预定图书服务等。当借阅者借阅书籍，归还书籍时需要通过图书管理员进行，也就是说借阅者不直接与系统进行交互，而是由图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。系统管理员负责系统的管理维护工作，维护工作包括图书的添加，删除和修改；书目的添加和删除；借阅者的添加，删和修改，并且系统管理员能够查询借阅者，图书和图书管理员的信息。4.查询图书可以通过图书的名称或者图书的ISBN/ISSN号进行查找。二．识别参与者：通过实验一可以得出，系统的参与者包含三种，分别是Borrower(借阅者），Librarian(图书管理员）和Administrator(系统管理员）。三．构建用例模型：1.借阅者用例图：打开RationalRose软件，右键单击浏览器中的“UseCaseView”图标，从中选择“New”-（5）类的构造型设置：将刚刚创建完成的Borrower类的构造型设置为“Actor”,选中类图中的“Borrower”类，在弹出的快捷菜单中选择“openSpecification”命令，设置构造型，选择“General”选项卡，进入到类的常规设置界面，在“Stereotype”下拉菜单列表中，选择“Actor”,单击“OK”。类关系的设置：绘制“图书管理系统类图”中的“Borrower”类关联于“Loan”类的关联关系。单击“Borrower”类，单击工具栏中图标，将光标从“Borrower”类拖动到“Loan”类，双击类图中连接“Borrower”类和“Loan”类的关联线，在弹出的对话框中选择“RoleBDetail”选项卡，在“Multipic”下拉列表中选择“1”，选择“RoleADetail”选项卡，在“Multiipic”下拉列表中选择“0..n”.最后单击“OK”。系统管理员和图书管理员的绘图按照以上方法实行。2.确定类的关系：一个书目的图书可以是很多本，书目类Title和图书类Book形成了一对多的关联。一个借阅者可以有0个或多个预定，借阅者类Borrower和预定类Reserve形成了一对多的关联。每一个预定和多本书籍相联系，预定类Reserve和图书类Book形成了一对多的关联。每一个借阅和多本书籍相联系，借阅类Loan和图书类Book形成了一对多的关联。一个借阅者可以有0个或多个借阅，借阅者类Borrower和借阅类Loan形成了一对多的关联。根据以上步骤，创建出的图书管理系统类图如下：成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析