机械设计综合课程设计讲义-1课件

机械设计综合课程设计机械设计综合课程设计讲义37877绪论机械设计综合课程设计讲义37877一、课程设计的目的

1．综合运用所学的知识和技能，树立正确的设计思想，提高机械创新设计能力。

2．熟悉机械设计过程，掌握机械设计的一般方法和规律，学会使用设计资料、标准和规范，通过设计实践，在机械设计基本技能上得到训练。

3．巩固、加深和扩大在本课程和先修课程中学到的知识。机械设计综合课程设计讲义37877二、课程设计内容机械设计综合课程设计讲义378771.传动装置总体设计方案图1张；

2.传动装置装配草图1张(0号坐标纸、手绘)；

3.工作图：装配图1张、零件图2～3张（计算机绘图、M1:1）；

4.设计计算说明书1份（6000～8000字）。

四、设计工作量机械设计综合课程设计讲义37877五、课程设计参考进度1．传动装置总体设计2．装配草图设计3．工作图设计4．编写设计计算说明书5．答辩机械设计综合课程设计讲义37877六、成绩评定

图纸质量、说明书、答辩情况及综合设计表现，按百分制评分。

七、参考书

1．机械设计

2．机械设计综合课程设计

3．机械零件设计图册机械设计综合课程设计讲义37877

八、课程设计的要求

1.循序渐进，逐步完善和提高。

2.掌握机械设计基本技能，正确处理理论计算与结构设计的关系。

3.汲取传统经验，注重调察研究，发挥主观能动性和创新精神。

4.提倡采用现代设计方法和手段，提高综合设计能力。机械设计综合课程设计讲义37877传动装置总体设计机械设计综合课程设计讲义37877一、原动机的选择常用：Y系列三相异步电动机1.选择电动机类型同步转速：300015001000750

级数：24

6

8电动机的安装及外形尺寸：机械设计综合课程设计讲义378772.确定电动机的功率KW(1)工作机所需电动机功率或工作机的功率机械设计综合课程设计讲义37877传动装置总效率机械设计综合课程设计讲义37877(2)确定电动机型号例：Pd=3.6kWnm=960r/minnm=1440r/min查取电动机轴外伸端尺寸:D-直径

E-长度等，机械设计综合课程设计讲义37877二、传动装置总传动比的确定和分配1.确定总传动比ia2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比机械设计综合课程设计讲义37877(1)各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值。(3)圆锥—圆柱齿轮减速器或(2)展开式二级圆柱齿轮减速器分配原则:机械设计综合课程设计讲义37877目的：（1）尺寸协调、互不干涉机械设计综合课程设计讲义37877（2）尺寸紧凑、便于润滑机械设计综合课程设计讲义37877注意：

1.按工作机所需电动机功率Pd计算，而不按电动机额定功率Ped计算。

2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算三、传动装置运动、动力参数计算（计算各轴的功率P、转速n和转矩T）机械设计综合课程设计讲义37877列汇总表：机械设计综合课程设计讲义37877传动零件设计机械设计综合课程设计讲义37877

一、减速器外传动零件设计1.普通V带传动已知：PnTi2.链传动已知：PnTi设计步骤：见教科书例题机械设计综合课程设计讲义378771.高速级齿轮传动已知：PnTi设计步骤：见教科书例题2.低速级齿轮传动已知：PnTi设计步骤：见教科书例题二、减速器内传动零件设计机械设计综合课程设计讲义37877三、按转矩初步计算轴的最小直径注意：1.键槽单键：加5%双键：加7%2.圆整为标准直径3.或按联轴器圆整直径≥机械设计综合课程设计讲义37877四、验算工作速度误差五、减速器箱体结构尺寸注意：、≤≥8，≥≥机械设计综合课程设计讲义37877机械设计综合课程设计讲义37877机械设计综合课程设计讲义37877装配草图设计机械设计综合课程设计讲义378771.传动零件的结构和几何尺寸2.初步计算轴的直径4.轴承类型以及润滑、密封方式3.电动机输出轴的尺寸5.减速器箱体的结构已知条件：机械设计综合课程设计讲义37877设计内容1.初绘装配草图2.轴、轴承、键、联轴器的校核计算3.完成装配草图（边设计、边计算、边修改）机械设计综合课程设计讲义37877123451－电动机2－联轴器3－减速器4－运输带5－卷筒

VFFV机械设计综合课程设计讲义37877一、初绘装配草图1.布置图：尽量选取1∶13.初步计算轴直径2.画中心线，da,d,b1,b2

画出三面内壁线机械设计综合课程设计讲义378774.轴的结构设计确定各轴段直径和长度5.箱体结构及其附件

(1)箱体、箱盖

(2)联接螺栓、启盖螺钉、定位销

(3)吊钩、吊环螺钉

(4)观察孔、油塞、油标、通气器机械设计综合课程设计讲义37877C1C1l1Δ2L3L2L1L1L2L3Δ1L1机械设计综合课程设计讲义37877图3-10阶梯轴结构d1d2d3d4d5d齿轮联轴器hrcL机械设计综合课程设计讲义37877图3-9外伸端安装联轴器的安装尺寸dd5d1d2d3d4Bh弹性套柱销联轴器机械设计综合课程设计讲义37877l油图3-38油润滑轴承的轴承盖结构机械设计综合课程设计讲义37877l1c1c2L1L2L3按外接零件要求确定L1L2L3a1a2Δ2l2Δ4按外接零件要求确定L1油润滑

3-5L2L3Δ1Δ2机械设计综合课程设计讲义37877LLLLLLL1按外接零件安装要求确定L2L3L2L3Δ2C1＋C2＋（5-8）C1C2aL3L2L1L3Δ1L1机械设计综合课程设计讲义37877图3-5支点跨距与悬臂零件间的距离l1≥2l2或l1≈2.5ddl1l2机械设计综合课程设计讲义37877密封件轴用弹性挡圈用垫片调整锥齿轮轴向位置D图3-16套杯结构与轴向位置的调整δ2套杯机械设计综合课程设计讲义37877小锥齿轮组合（正装）l机械设计综合课程设计讲义37877小锥齿轮组合（反装）l机械设计综合课程设计讲义37877机械设计综合课程设计讲义37877二、验算轴、轴承、键、联轴器1.轴的计算2.轴承的计算3.键的计算4.联轴器的计算机械设计综合课程设计讲义37877三、完成装配草图1.画出齿轮的结构及固定轴向周向2.画出轴系的细部结构机械设计综合课程设计讲义37877工作图设计机械设计综合课程设计讲义37877

包括两个内容：

1.装配工作图

2.零件工作图一、装配工作图:设计和装配时用的图纸

要求：在草图的基础上进行装配图 设计。（避免盲目照抄草图，修改 草图中的错误，力求进一步改进和 提高设计质量）机械设计综合课程设计讲义37877

要点：

1.布图：尽量用1:1的比例在两(或三)个视图上画出。必要时画剖面、剖视和局部视图。（应当完整的、准确的表示出每个零件的结构形状，位置和尺寸，以及它们之间的连接性质和相互关系）。

2.画图过程：用细线勾出装配图中各个零件——画零件工作图——一起加深。（要求各视图一起画）机械设计综合课程设计讲义378773.装配图上应标明注册的尺寸①特性尺寸：表明机器性能、规格 和特性的尺寸 中心距及偏差：160±0.0315

中心高：190 （最好以0结尾）②配合尺寸：表明配合零件间装配关系的尺寸机械设计综合课程设计讲义37877③安装尺寸：表明机器安装在其基础上的 位置尺寸（箱体底面尺寸；地脚螺钉 中心距离和对中心的距离；带轮、 联轴器伸出头尺寸及对中心距离）④外形尺寸：表明机器占用的空间尺寸 （包装，运输，安装，厂房用）机械设计综合课程设计讲义378774.配合选择

①轴——齿轮（带轮、联轴器）：②轴——轴承内圈：箱座孔——轴承外圈：③轴——轴套（挡油环）：④轴承盖——箱座孔：⑤轮缘——轮芯机械设计综合课程设计讲义378775.装配图上应标注的技术要求①装配前所有零件用煤油清洗，滚动轴承 用汽油清洗，箱体内壁涂防锈漆。②齿轮传动的齿面接触斑点； 滚动轴承的热补偿间隙为0.2~0.5mm③减速器剖分面、密封面和接触面均 不允许渗漏。剖分面涂密封油漆或 水玻璃，禁止使用任何垫片。④箱体内装全损耗系统用油；轴承用润滑脂。机械设计综合课程设计讲义37877⑤跑合试验要求，空载试验、负载试验 （时间，工作条件）。⑥对外观，包装和运输的要求。6.减速器的技术特性表7.标题栏、明细表、及零件编号机械设计综合课程设计讲义37877零件工作图机械设计综合课程设计讲义37877

零件工作图：生产用的图纸

1.布图：选择适当的图纸,比例尽量采用1:12.标注尺寸公差、形位公差及表面粗糙度 （分别介绍）3.标注技术要求：①热处理，表面处理（渗碳，氮化， 氰化，镀层，抛光）②未注明的圆角，倒角，斜度等要求。③特殊要求：修饰，涂色，检验，试验 （平衡，噪音）机械设计综合课程设计讲义378774.标题栏（同装配图）5.要求：①避免零件在车间做任何计算 （尺寸标注完全）②零件各部分尺寸，尽量标注在同一投影图上。③尺寸线、引出线引到看得见的轮廓线上。下面分别介绍齿轮（盘类），轴（轴类）机械设计综合课程设计讲义37877

齿轮：（盘类）一、视图:首先搞清结构及要求。二、尺寸标准:

包括圆、宽度和键槽三部分。三、公差与精度：

1.轮齿精度及公差 ：⑴精度等级的确定：常用精度等级7、8、9级机械设计综合课程设计讲义37877①主要精度精密、分度：I（运动精度）8重型：III（接触精度）7一般：II（工作平稳精度）77HKGB/T10095-20018GJGB/T10095-20018-7-7HKGB/T10095-2001

IIIIII 齿厚上偏差 齿厚下偏差机械设计综合课程设计讲义37877②

推荐检验项目Ⅲ: F

:齿向公差fpt:周节极限偏差ff:齿形公差Ⅱ:Fr:齿圈径向跳动公差Fw:公法线长度变动公差Ⅰ:③侧隙： 公法线长度及跨测齿 分度圆弦齿厚及弦齿高

机械设计综合课程设计讲义37877a.确定斜齿轮法面公法线长度假想齿数：整数部分:小数部分:机械设计综合课程设计讲义37877公法线长度：跨测齿数：（例：m=2mm,z=75,

=15

）b.确定偏差：7HKGB/T10095-2001

机械设计综合课程设计讲义378772.齿轮毛坯公差：表6-132P190

齿顶圆偏差（P190表6-132）齿坯径向跳动齿坯端面跳动齿厚测量——IT8公法线测量——IT11<0.1mn表6-132机械设计综合课程设计讲义378773.键槽公差（轮毂槽）P122表6-574.表面粗糙度5.啮合特性表P216机械设计综合课程设计讲义37877机械设计综合课程设计讲义37877机械设计综合课程设计讲义37877

轴：1.视图：一个视图加若干剖面 （轴的结构形状）2.尺寸标注：满足加工、检验、装配要求注意：基准面，加工过程，尺寸链不封闭。3.形位公差：重点是轴颈和轴头部分4.表面粗糙度机械设计综合课程设计讲义378775.中心孔：三种情况 ①要求保留（维修）： 按GB/T145-2001画P92表6-7 ②不允许存在： 注明:“不允许有中心孔,必须切去”。6.键槽，砂轮越程槽，螺尾退刀槽P122表6-57P93表6-11机械设计综合课程设计讲义37877检查：1.视