金堂县2022年新入职教师跟岗研修

PAGE金堂县2022年新入职教师跟岗研修记录册学校姓名学段学科金堂县教师发展服务中心2023年2月

新教师跟岗研修任务清单（一）观摩体验指导教师教育教学各环节:备课、上课、说课、评课、组织班级活动等;承担主要环节的教育教学任务并进行自我反思。具体形式有:1.跟班听课。跟随课堂,一起经历教育教学过程。每天至少听课2节。2.随班上课。在指导教师安排和帮助下承担若干研究课教学实践。研修期间至少上1节汇报课。3.参与班级管理。协助班主任做好班级管理、班队活动工作,研究如何当好班主任。4.参加教研活动。跟随指导教师一起参加学校的教育教学研究活动。主动参与评课、说课。（二）其他方面1.厘清个人学习和发展中的问题和困难,制定个人学习计划与学习重点。在指导教师指导下,制定个人专业发展规划。2.跟岗期间，积极参加学校组织的集中研修活动，至少撰写1篇教学反思。3.跟岗过程中认真参与学校的各项活动,及时交流,认真思考。研修结束后，每人提交一篇研修总结。4.填写《新教师跟岗研修学习记录册》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。5.遵守纪律，服从学校安排。跟岗研修期间请假需向指导教师和跟岗学校提交书面申请，批准后方可请假。

一、新教师基本情况姓名性别出生年月贴照片处学历毕业学校及专业任教年级及学科联系电话电子邮箱本人简历二、个人发展规划入职第一年个人发展规划及实施策略路径（主要填写本人在“职业理想”、“理论学习”、“教育教学、教科研”等方面的发展规划）。三、青蓝结对、跟岗研修及其他时间：地点：主讲人：培训专题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：培训专题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：培训专题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟

时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟时间：地点：主讲人：课题：内容要点反思感悟青蓝结对、基地校跟岗研修小结内容要点师傅评语四、汇报课（汇报课由跟岗基地学校师训负责人、教研组长、指导教师组织实施，并由5人小组进行考核，教研组全体教师参与；发展中心督查。）评课标准授课教师所在单位内容评价项目评

价

标

准各项目权重项目得分教师基本功（23）1教态亲切大方，有感染力32能用普通话组织教学，语言得体流畅，语音语调节奏自然准确，语言规范简洁，生动形象。103粉笔字工整、规范、美观，板书设计直观形象简意赅言，层次清楚，能体现教材的思路，突出教材重点难点。10教学目标（10）4目标明确具体，符合教学要求和学生实际。55注重综合语言运用能力和创新意识的培养，激发学生兴趣和求知欲5教学设计（15）6创造性的处理和使用教材57课堂教学容量和难度适合学生水平58注重语言运用，体现任务型语言教学思想5教学过程（35）9在教学过程中，师生交流亲切自然，体现平等、民主、和谐的学习气氛510教学方法得当，活动形式多样有效611课堂结构严谨，逻辑性强，过度自然，注重语言运用能力的培养812突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学活动比例合理813学生兴趣浓厚，思维活跃，乐于参与教学活动。8教学效果（12）14完成教学任务，达到预定教学目标615各层次学生均学有所得，教学实效高6教学特色（5）16教学的某一方面有独到之处5简评总分评分人：

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汇报课及反思：汇报课名称上课时间年月日第节上课班级教学设计要点评课议课教学反思纸质文档的教案以A4纸附在后面；电子文档的教案添加在本项的后面五、研修总结

六、综合考核考核项目(10分)汇报课(20分)(10分)参与实践研修（20分）培训总结(20分)总分考核等级得分指导教师鉴定意见：签字：年月日跟岗基地学校考核意见：单位盖章年月日发展中心考核意见：单位盖章