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文档简介
2024届甘肃省武威凉州区四校联考九年级化学第一学期期中考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A.通电使水分解:水氢气+氧气B.过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D.氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气2.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①质子数相同的粒子一定属于同种元素;②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级,数字越大表示空气质量越好;③地壳中最多的金属元素是硅元素;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子;⑤保持水化学性质的最小粒子是水分子;⑥蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。其中正确的是A.①③⑤ B.①②③④ C.④⑤⑥ D.③④⑥3.原子的质量主要取决于A.质子数和电子数 B.中子数和电子数C.质子数、中子数和电子数 D.中子数和质子数4.有些人在登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是A.输盐水B.输氧气C.加强运动D.喝水5.下列图示实验操作中,错误的是()A. B. C. D.6.下列图象分别对应四种操作过程,其中正确的是()A.加热一定质量的高锰酸钾 B.加热等质量的氯酸钾制氧气C.氯酸钾和二氧化锰共热 D.电解水7.下列典故中,主要体现化学变化的是()A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.六月飞雪D.铁杵磨成针8.2013年6月11日“神舟十号"成功发射,运载"神舟十号“飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列说法正确的是()A.1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子B.偏二甲肼含有12个原子C.偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成D.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成9.2012年我国新修订《环境空气质量标准》,下列做法不利于保护大气的是()A.使用清洁能源 B.燃放烟花爆竹 C.植树造林 D.提倡绿色出行10.氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A.固态氧气和液态氧气都是无色的B.水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸,因此氧气易溶于水C.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.规范的操作是实验成功的基本保障。下面是某些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:(1)A操作存在的错误是___________;(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是__________,写出该反应的文字表达式___________,其反应类型是_____________;(3)用C操作量取的水体积会____________(填“偏大”或“偏小”)。(4)D操作可能造成的不良后果是__________(写出一条即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。请计算:(结果保留一位小数)(1)维生素C的相对分子质量为_____;(2)维生素C中各元素的质量比为_____;(3)维生素C中氧元素的质量分数是多少_____(要有简单的计算步骤)?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图:回答下列问题:写出该反应的文字表达式为_____,反应的基本类型是_____。从图中你还得到哪些信息?(至少写出两条)_____;_____。14.从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。_________________(填写具体粒子,下同)变化,______________不变。化学反应的微观实质是________________________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为:___________________________。某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)实验次序12345678910MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间(秒分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:________________________________________________________________;(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943反应后液体温度(℃)2434395665676970请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:________________;由表中数据还可看出,该反应会(选填“放热”或“吸热”)_______;(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:______________________________________________________。16.对空气中氧气含量测定的再认识。(经典赏析)科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品,把它放在密闭的容器里连续加热12天,发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少,对应观察到的现象为______。(实验回顾)图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学反应方程式:______。(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。(3)对该实验认识正确的是______。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后,若未冷却到室温便打开止水夹,会导致测定氧气体积含量偏小D该实验可说明氮气难溶于水(问题提出)某小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测得结果与理论值相差较大。(实验改进)Ⅰ.根据铁丝在空气中生锈的原理(铁与氧气和水发生反应生成铁锈)设计如图3实验装置,再次测定空气中氧气含量,装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。Ⅱ.测得实验数据如表:测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.054.5126.0(1)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。(消耗的水的体积忽略不计,计算结果精确到0.1%)。(2)实验反思:从原理的角度分析,与红磷燃烧法相比,用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_______。(经典再识)科学家选择汞作为药品也有优点:汞的沸点为356.6℃,加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应,反应可以达到完全,因此汞_______(填“能”或“不能”)将密闭容器内的氧气几乎耗尽!
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A、需要通电,不节能,且产生了两种气体,不好收集,不简便,不符合题意;B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气,节能、环保、简便,符合题意;C、高锰酸钾加热分解产生氧气,需要加热,不节能,不符合题意;D、氧化汞分解产生的汞有毒,不安全,且需要加热,不节能,不符合题意。故选B。2、C【解题分析】
①质子数相同的原子一定属于同一种元素,但是粒子不一定。比如氢氧根离子中有9个质子,氟原子中也有9个质子。二者质子数相同,但是不是铜一中元素。故①说法错误;②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级,数字越小表示空气质量越好。故②说法错误;③地壳中元素的含量前五的排布是氧、硅、铝、铁、钙。故含量最多的金属元素是铝元素。故③说法错误;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,例如钠离子,最外层电子数为8,但是钠不属于稀有气体元素。故④说法正确;⑤由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的物质,所以水分子是保持水化学性质的最小粒子。故⑤说法正确;⑥蜡烛和空气中的氧气反应,燃烧生成水和二氧化碳。而水是由氢、氧两种元素组成的,二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的。根据质量守恒定律可知,化学反应前后,元素的种类不发生改变。所以反应后有碳、氢、氧三种元素,则反应前也应该有碳、氢、氧三种元素。而氧气可以提供氧元素,那么碳、氢元素一定是由蜡烛提供的,蜡烛也有可能有氧元素。故⑥说法正确。故④⑤⑥说法正确,故选C。3、D【解题分析】
原子的质量主要集中在原子核上,而原子核是由质子和中子构成的,故决定于质子数和中子数。故选D。4、B【解题分析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题.解:因氧气的密度比空气的大,在高海拔地区氧气的含量少,人呼吸需要氧气,则有的人感到呼吸困难.故选B本题考查生活中的化学问题,学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题,注重化学与生活的关系,明确生活中处处有学问.5、B【解题分析】
A、使用胶头滴管滴加液体,应该垂直悬空试管正上方逐滴滴加。故A正确;B、过滤操作应该遵循一贴二低三靠,缺少玻璃棒引流。故B错误;C、点燃酒精灯可以用火柴或者燃着的小木条,不可以用一盏酒精灯去点燃另一站酒精灯。故C正确;D、加热试管中的液体时,试管内液体体积不得超过试管容积的1/3,并且试管口与桌面呈45度倾斜。故D正确。故选B。6、C【解题分析】
A、高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后固体质量不是0,故A错误;B、加热等质量的氯酸钾制氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,不利用催化剂时反应速率慢一些,但是最终生成氧气质量相等,故B错误;C、氯酸钾和二氧化锰共热时,氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰在反应过程中质量不变,随着反应进行,固体质量减小,二氧化锰质量分数增大,完全反应后二氧化锰质量分数不再变化,故C正确;D、电解水时,生成的氢气和氧气的质量比是1:8,故D错误。故选C。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。7、A【解题分析】
A、火烧赤壁过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、六月飞雪过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。8、D【解题分析】
A、1个偏二甲肼分子中含有2个氮原子,不含有氮分子,故选项说法错误;B、1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成的,故选项说法错误;C、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正错误;D、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正确。故选D。9、B【解题分析】
A、使用清洁能源不会产生大气污染物。故A不符合题意;B、燃放烟花爆竹会产生有害气体和烟尘等大气污染物。故B符合题意;C、植树造林可以减少大气污染物,故C不符合题意;D、提倡绿色出行,减少开私家车,减少有害汽车尾气的排放。故D不符合题意。故选B。10、D【解题分析】A、固态氧气和液态氧气都是淡蓝色的,故A不正确;B、氧气在水中的溶解度较小,属于不易溶于水的物质,故B不正确;C、因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气,故C不正确;D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,故D正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、试管口向上倾斜(或试管口未略向下倾斜)集气瓶炸裂化合反应偏小压破试管(合理均可)【解题分析】
(1)A操作存在的错误是试管口向上倾斜,加热时冷凝水会倒流,引起试管的炸裂;(2)铁丝燃烧放出大量的热,B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是生成物溅落瓶底,集气瓶炸裂,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,其反应类型是化合反应;(3)俯视读数,读得数值大于实际值,用C操作量取的水体积会偏小;(4)D操作可能造成的不良后果是压破试管(合理均可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1769:1:1254.5%【解题分析】
解:(1)维生素C(化学式为C6H8O6)的相对分子质量=12×6+1×8+16×6=176(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12(3)维生素C中氧元素的质量分数=四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、水氢气+氧气分解反应水在通电条件下生成氢气和氧气一个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的;化学变化中分子可分原子不可分【解题分析】
(1)由反应的微观示意图可知,水在通电的条件下反应生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水氢气+氧气,该反应属于分解反应;(2)从上图中还得到的信息:①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水;②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;③化学变化中分子可分原子不可分。14、氧化汞分子氧原子、汞原子分子的破裂,原子的重新组合【解题分析】氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程中氧化汞分子发生了变化;汞原子和氧原子不变;化学反应的微观实质是分子分成原子,原子不变,进行重新组合。点睛:在化学变化中,分子可分,原子不可分,因此,在化学变化中,分子发生改变,原子不变。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、H2O2H2O+O2有影响。在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快有影响。H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快放热MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等【解题分析】本题考查了影响化学速率的因素。影响化学速率的因素有反应物的浓度,反应物之间接触面积、是否使用催化剂,温度等。用双氧水和二氧化锰制氧气的符号表达式为:H2O2H2O+O2;1)根据表中数据可以看出,二氧化锰的用量越多,反应速率越快,但是达到一定的用量时,速率不在改变,所以
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