2024届湖北武汉一初慧泉中学化学九上期中预测试题含解析

2024届湖北武汉一初慧泉中学化学九上期中预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头2．葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是()A．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1B．一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C．葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D．葡萄糖是由多原子分子构成的化合物3．下列各图所示变化属于化学变化的是A．灯泡通电发光 B．铁丝在氧气中燃烧C．湿衣服晾干 D．食盐水的蒸发4．如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是A．反应后产生了新的分子和原子B．反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C．参加反应的两种气体的分子数之比为2：1D．若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：5．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小6．铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为A．24 B．58 C．82 D．1407．下列实验操作正确的是A．量取液体 B．倾倒液体C．收集气体 D．闻气体气味8．甲烷可用于工业制合成气，反应的微观示意图如下。下列说法不正确是A．甲为CH4 B．乙中氢、氧元素质量比为

1∶9C．16g甲完全反应能生成6g丁 D．生成的丙和丁的分子个数比为

1∶39．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C．蜡烛能燃烧属于化学性质D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含水10．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断远动B．打开青岛啤酒瓶盖，溢出啤酒——压强减小，分子之间的间隔变小C．用普通显微境观察不到水分子一一分子的质量和体积都很小D．通过气味辨別酒精和水一一分子不断运动，不同分子的性质不同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．有①空气、②水、③二氧化碳、④硫粉、⑤双氧水、⑥石灰水、⑦高锰酸钾完全分解后的剩余物质，其中属于混合物的是_____；属于化合物的是______；属于单质的是_____；属于纯净物的______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．24g镁在氧气中完全燃烧，求生成氧化镁的质量是多少克？_________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用稀硫酸可以清除铁锈（主要成分为Fe2O3），稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-离子。某探究小组为探究稀硫酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解，设计了如下实验方案，得出了初步结论。（1）请填写下表中的实验结论实验过程实验现象实验结论向盛有少量Fe2O3的试管中加入Na2SO4溶液，振荡固体不溶解___________（2）______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的对比实验？为什么？__________14．酸和碱之间反应的实质______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某探究小组为研究加热是否能促进过氧化氢溶液的分解，设计了如下实验：（实验步骤）在A、B、C三只试管中分别加入等体积5%的双氧水溶液，进行如下图实验。（实验现象）A．试管壁有气泡附着，但带火星木条不复燃B．有大量气泡产生，带火星木条不复燃C．有大量气泡产生，带火星木条复燃（实验分析）A．试管现象说明，过氧化氢在常温下______________。B．试管中，带火星木条不复燃的可能原因是：_______。C．装置中烧杯中冰水的作用是________________。（实验结论）___________________。16．某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。（基础实验）如图所示，在电解器玻璃管里加满水（水中加入少量氢氧化钠），接通直流电源，一段时间后断开电源。用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。（1）打开管a活塞，观察到_________________。（2）该实验说明水是由__________________组成的。（3）电解水的反应属于基本反应类型中的___________。请从分子、原子的角度，分析该反应的实质：_______________。（提出问题）理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2︰1，实际测定结果却往往大于2︰1。这是为什么？（查阅资料）常温常压下，1L水中最多能溶解约31mL氧气、18mL氢气。（探究实验）分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如下表：电极材料铜丝铁丝保险丝电阻丝氢气与氧气的体积比7.7︰3.36.5︰3.26.9︰2.97.3︰3.4（实验分析）下列关于电解水实验的说法中，正确的是____________（填字母）。A水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近2︰1C选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比D氢气与氧气在水中溶解能力不同，可能影响测得的气体体积比（拓展延伸）该小组同学用氯化钠代替氢氧化钠加入水中进行电解水实验，结果发现管a中收集到的气体呈黄绿色，已知该气体是一种单质，请完成发生反应的化学方程式：2NaCl+2H2OH2↑+__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。2、C【解题分析】

由微观结构示意图可知，葡萄糖的化学式为：C6H12O6。【题目详解】A、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，则C、H、O的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故正确；B、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，故正确；C、分子是个微观概念，是由原子构成的，而不是由元素组成的，应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小，故错误；D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的，故正确。故选C。3、B【解题分析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、灯泡通电发光，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、铁丝在氧气中燃烧，生成新的物质四氧化三铁，属于化学变化，正确，C、湿衣服晾干是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、食盐水的蒸发时物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别4、C【解题分析】

A由题中信息可知反应后生成的了新的分子，但原子种类不变；B当物质由分子构成时，同种物质的分子种类相同所以反应后生成一种新的物质；C、据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的的分子个数比为2:1；D由题中信息可知，若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：；故选C。5、B【解题分析】A、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故A正确；B、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故B错误；C、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故C正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故D正确；故选B．6、B【解题分析】在原子中，质子数=核外电子数，故该原子的核外电子数为58。故选B。7、B【解题分析】

A、量取9.5

mL的液体应该选用规格为10mL的量筒，用100mL量筒量取9.5

mL的液体，会产生较大误差，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、收集气体时，导管要伸到瓶底，图中所示操作错误；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误。故选B。8、B【解题分析】

从微观图示中可得出，该反应是1个甲烷分子和1个水分子在一定条件下生成1个一氧化碳分子和3个氢气分子的反应。A、从图示可知甲是甲烷（CH4），A选项正确，不合题意；B、乙为水分子（H2O），氢、氧元素质量比=（2×1）:16=1:8，故B选项错误，符合题意；C、一个甲烷分子参加反应可以生成3个氢分子，因此16g甲烷可以生成(3×2=6)g水，C选项正确，不合题意；D、从图示中可以看出，一氧化碳和氢分子的分子个数比为1:3，D选项正确，不合题意；故选B。9、D【解题分析】A.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，正确；B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，正确；C.蜡烛能燃烧属于必须经化学变化才能表现出来的性质，是化学性质，正确；D.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含氢元素，错误。故选D。10、B【解题分析】

A、自然界中水的天然循环是由于水分子不断远动；故选项正确，但不符合题意；B、打开青岛啤酒瓶盖，溢出啤酒是由于压强减小，分子之间的间隔变大；故选项错误，但符合题意；C、用普通显微境观察不到水分子是由于分子的质量和体积都很小；故选项正确，但不符合题意；D、通过气味辨別酒精和水是由于分子不断运动，不同分子的性质不同；故选项正确，但不符合题意；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①⑥⑦②③⑤④②③④⑤【解题分析】

根据混合物和纯净物，单质和化合物的概念进行分析解答。【题目详解】混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、石灰水、高锰酸钾完全分解后的剩余物质是锰酸钾和二氧化锰，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，水、二氧化碳、硫粉、双氧水都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，硫粉属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，水、二氧化碳、双氧水都属于化合物。【题目点拨】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40g【解题分析】

设生成氧化镁的质量为x。x＝40g。答：可生成氧化镁40g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、水分子不能使氧化铁溶解，硫酸根离子不能使氧化铁溶解不需要因为硫酸钠溶液中已经含有水，已经证明了水分子不能使固体溶解【解题分析】

酸溶液和金属氧化物发生反应的实质是酸中的氢离子和金属氧化物中的氧离子结合生成水的过程，用硫酸可以清除铁锈，因为硫酸中的氢离子使氧化铁溶解了，而不是硫酸中的水分子和硫酸根离子。【题目详解】（1）由于真正使氧化铁溶解的是硫酸中的氢离子，而不是硫酸中的水分子和硫酸根离子，故结论是水分子不能使氧化铁溶解，硫酸根离子不能使氧化铁溶解。（2）硫酸钠溶液中已经含有水，已经证明了水分子不能使固体溶解，不需要做“向Fe2O3中加入水”的对比实验。【题目点拨】除铁锈加酸，是利用酸和氧化铁发生反应。14、氢离子和氢氧根离子结合生成水分子【解题分析】

酸和碱之间发生中和反应生成盐和水，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、产生氧气速度慢，不能使带火星木条复燃加热过程中水变成了水蒸气，混在氧气中使水蒸气冷却成水加热能促进过氧化氢溶液的分解【解题分析】

A、试管壁有气泡附着说明过氧化氢在常温下能够反应生成氧气；带火星木条不复燃说明反应速率慢，生成的氧气不足，不能使带火星木条复燃，故填产生氧气速度慢，不能使带火星木条复燃。B、有大量气泡产生说明加热可以加快过氧化氢反应生成氧气的速率；带火星木条不复燃是因为加热后生成的氧气中混有较多的水蒸气影响了氧气的纯度，故填加热过程中水变成了水蒸气，混在氧气中。C.装置中烧杯中冰水能使水蒸气冷却成水，提高了氧气的纯度，使带火星木条复燃，故填使水蒸气冷却成水。由B、C实验现象可知加热能促进过氧化氢溶液的分解，故填加热能促进过氧化氢溶液的分解。16、木条燃烧更旺氢元素和氧元素分解反应当水分子分解时，生成了