广东省云浮市新兴县2024届物理九上期中质量检测模拟试题含解析

广东省云浮市新兴县2024届物理九上期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列物品中，能被磁铁吸引的是()A．橡皮擦 B．铁钉 C．塑料尺 D．铜钥匙2．下列运用科学方法的实例中，错误的是A．通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法B．由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法C．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法D．学习电压知识时，类比水压，运用了类比法3．对物理量的估测是良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列是小红同学对有关物理量的估测，其中明显不合理的是A．人的体温约是37℃ B．洗澡水的温度约是70℃C．我国家庭电路中的电压约是220V D．一节干电池的电压约是1.5V4．下列电路连接注意事项中，叙述错误的是A．连接过程中开关必须断开 B．电池两极的导线不能直接相连C．接在接线柱上的导线应顺时旋紧 D．开关应该与被控制电路元件并联5．公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是个开关．当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车．下列电路图符合上述要求的是A． B．C． D．6．如图所示，甲、乙两个物体的体积相等，甲的质量是乙质量的2倍，现杠杆处于水平平衡状态。若将甲、乙二物体同时浸没在水中，则杠杆将A．左端下沉 B．右端下沉C．仍然保持水平状态 D．无法确定7．骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了A．增大车的惯性 B．增大车的冲力C．增大车的动能 D．增大车的势能8．在国际单位制中，下列哪个单位为电流的单位（）A．牛顿 B．安培 C．欧姆 D．伏特9．小融在泡温泉的时候，看到水面上有大量的“白气”，“白气”的产生原因与下列哪种现象相同A．小草上的露珠B．寒冬里的冰雕变小C．衣服变干D．树枝上冰挂的形成10．在研究电流时，将它比作水流。这是采用了A．等效法B．建模法C．类比法D．控制变量法11．如图所示为四冲程汽油机未按工作循环顺序排列的各冲程示意图，工作时，将大量机械能转化为内能的冲程是（）A． B． C． D．12．如图所示，质量相等的A、B两个正方体放在水平面上，A的边长比B大．如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等．设想了下列四种做法：（1）两个正方体均水平打孔；（2）两个正方体均竖直打孔；（3）B水平打孔、A竖直打孔；（4）A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是A．（1）、（2） B．（1）、（3）C．（2）、（3） D．（2）、（3）、（4）二、填空题13．电功率是描述__________________的物理量。14．如图所示，是探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。完成该实验还需要___________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是_________的（选填“相同的”或“不同的”）。本实验除用控制变量的思想外，还采用了法来研究。15．、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线．梳棉车间必须保持一定的

程度（填“潮湿”或“干燥”），以防止因

而造成的不便和危害．16．运用知识解决问题：如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时，浮标向_____移动，引起滑片向_____移动，连入电路的电阻变_____，电流表的示数变_____，显示油量变少，所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度．三、实验题17．（8分）同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：（1）实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了_____．A．在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同B．在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同（2）若使水和食用油升高相同的温度，_____需要的加热时间更长；A．食用油B．水（3）如图是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是_____吸热升温情况．A．食用油B．水．18．（8分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应量取质量的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．（2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙．（3）分析实验数据可知：物质的吸热能力强．19．（8分）吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，其过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是________________。（2）问题解决后，她按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针还是偏转到零刻度线的左侧，产生此现象的原因是_____________________。（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和两灯泡两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次实验数据填入下表。该表格中存在的不足之处是________________。（4）分析表格中的数据，得出实验结论是____________________________________。四、作图题20．（8分）如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图．（______）21．（8分）请在图示电路的圆圈内分别填入字母A或V,要求:闭合开关S后,电路中的灯泡都能发光。（_____）五、计算题22．（10分）小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×103J/（kg⋅℃），他用酒精炉把初温为20℃，质量为5kg的一壶水温度升高到100℃。求：(1)水需要吸收多少热量？(2)若这一过程中燃烧了80g的酒精，则这些酒精完全燃烧放出多少热量？（q酒精=3.0×107J/kg）23．（12分）如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω，当滑动变阻器滑片P位于a端时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V．求：（1）滑动变阻器的最大阻值；（2）电源电压；（3）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

这物品中只有铁钉是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引，橡皮擦、塑料尺、铜钥匙是非磁性材料制成的，不能被磁铁吸引，故选B。2、C【解题分析】A、通过灯泡亮或不亮判断电路中有无电流，采用的是转换法，故A正确．B、增大内能和减小内能是两个相反的过程．由增大内能的方法想到减小内能的方法，利用了逆向思考法．故B正确；C、制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是缺点列举法，故C错误；D、学习电压知识时，类比水压，运用了类比法，故D正确；故选C．3、B【解题分析】

A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，所以A项合理。故A项不符合题意；B．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃；所以B项不合理。故B项符合题意；C．我国家用电器的额定电压是220V，与之配套的家庭电路电压也是220V．故C项不符合题意；D．一节干电池两极之间电压是1.5V．故D项不符合题意；4、D【解题分析】A.连接实物时，连接过程中开关必须是断开的，防止触电或烧坏电路元件．故A正确；B.当用导线直接把电源两极相连没有通过任何用电器，会使电源短路，电路中电流过大电源短路是很危险的，容易造成电源烧毁甚至火灾．故B正确；C.导线在接线柱上时；为了接线更牢固，需要顺时针旋紧导线，以避免接触不良或接线处电阻过大．故C正确；D.开关应该与被控制电路元件串联，故D错误．故选D.5、C【解题分析】

当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，由图示电路图可知，AB其中一个开关在支路上，故AB不符合题意，C符合题意．根据题意可知：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，而D图只有两个开关同时闭合时，灯泡才亮，电铃才响，故D不符合题意．6、A【解题分析】

因为G＝mg，m甲＝2m乙，所以G甲＝2G乙，由杠杆平衡条件可知：G甲L甲＝G乙L乙，所以L甲L乙，甲、乙两个物体体积相同，排开水的体积也相同，所以两物体受到水的浮力相同，由于甲减小的浮力与力臂的乘积小，所以杠杆不再平衡，甲所在一侧将下沉，即左端下沉。故选A。7、C【解题分析】

解答：骑自行车上坡前，往往要用力加紧蹬几下，这样车的动能就会增加，上坡时就会有更多的动能转化为重力势能，这样自行车就会爬得更高．故选C.【题目点拨】自行车上坡时，车的动能转化为重力势能，为了能“冲”得更高，需要有更大的动能．8、B【解题分析】

A．牛顿简称牛，符号是N，是力的单位，不符合题意；

B．安培简称安，符号是A，是电流的国际单位制单位，符合题意；

C．欧姆简称欧，符号是Ω，是电阻的单位，不符合题意；

D．伏特简称伏，符号是V，是电压的单位，不符合题意。

故选B。9、A【解题分析】

物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴；明确选项中各自的物态变化，确定符合题意的选项。【题目详解】物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴；A．小草上的露水，是由气态变为液态的液化现象，故A项符合题意；B．冬里的冰雕变小，是冰雕吸热由固态直接变为气态，是升华现象，故B项不符合题意；C．衣服变干，属于由液态变为气态的汽化现象，故C项不符合题意；D．树枝上冰挂的形成，是由于冻雨点（温度低于0℃）落在树枝上凝固形成的，随降雨时间的延长挂在其上的冰增大而形成冰挂，即冰挂是液态水凝固形成的，故D项不符合题意。10、C【解题分析】

“类比法”是指两类不同事物之间存在某种关系上的相似，从两类不同事物之间找出某些相似的关系的思维方法。电流和水流都客观存在，但电流的形成无法直接观察，水流却可以直接观察。水流是水分子的定向移动形成的，电流是电荷的定向移动形成的，两者的形成有共同之处，用能直接观察的水流解释不能直接观察的电流的形成，这是采用了“类比法”，故只有C符合题意，故选C。11、B【解题分析】试题分析：工作时机械能转化为内能的冲程是压缩冲程，此冲程中两气门都是闭合的，活塞向上运动，压缩气体，对气体做功，使气体的内能增大，温度升高，故应选B．【考点定位】内燃机的冲程12、B【解题分析】

A、B两个正方体质量相等的放在水平面上，由于正方体对地面的压力等于自身的重力，所以A、B两个正方体对地面的压力相等；又因为A的边长比B大，所以A、B的底面积SA＞SB，由p=F/S可知，A、B两个正方体对地面的压强pA＜pB；（1）当两个正方体均水平打孔时；A小孔的重力为GA′=S孔G/SA，B小孔的重力为GB′=S孔G/SB，则GA′＜GB′，由于剩余部分对水平面压力F′=G-G′，则FA′＞FB′；由于A、B的底面积不变，SA＞SB；由p=F/S可知，剩余部分对水平面压强pA′可能会与pB′相等，故两个正方体均水平打孔可行；（2）柱状体对水平面产生的压强是p=ρgh，当竖直打孔时，由于物体仍是柱状体且高度不变，由p=ρgh可知剩余部分对水平面压强不变，所以，两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是pA＜pB，故两个正方体均竖直打孔不可行；（3）由（2）知道，若A竖直打孔，A剩余部分对水平面压强不变；由（1）知道若B水平打孔，则重力减小，底面积不变，由p=F/S可知B剩余部分对水平面压强pB′会减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A竖直打孔B水平打孔可行；（4）A水平打孔，由于重力减小，底面积不变，由p=F/S可知B剩余部分对水平面压强pA′减小，B竖直打孔，B剩余部分对水平面压强不变；则剩余部分对水平面压强pA′＜pB′，故A水平打孔、B竖直打孔不可行；综上所述只有B正确，故选B．二、填空题13、电流做功快慢【解题分析】

根据电功率的概念可知，电功率是指电流在单位时间内所做的功，它是表示电流做功快慢的物理量；14、温度计；相同的；转换【解题分析】试题分析：要比较物体的吸热能力，需要用温度计测其温度的变化，相同的加热时间内，酒精放出的热量相等，食用油和水吸收的热量相等地。物体吸收的热量不易表示，我们用温度的变化来体现。考点：比热容15、【解题分析】分析：在棉絮梳理的过程中会由于摩擦起电产生静电，当静电积累到一定程度会放电，可能引燃棉絮引起事故．解：为了防止由摩擦起电造成事故，故要保持梳棉车间有一定的潮湿程度，使产生的静电能够释放．故答案为：潮湿；摩擦起电16、下上大小【解题分析】由电路图可知，R与R′串联，油量表（电流表）测电路中的电流，当油量减少时，油面降低，浮标下移，在杠杆的作用下滑片上移，R接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，即油量表（电流表）的示数变小，所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度．故答案为(1).下(2).上(3).大(4).小【题目点拨】本题考查了滑动变阻器和欧姆定律的应用，明白油量表的工作原理是关键．三、实验题17、ABA【解题分析】解：（1）实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同．选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量，故选：A；（2）由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水升高的温度低，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；故选B；（3）选同样的加热时间（水和煤油吸热相同），如t＝4min时，Q①＝Q②，△t①＞△t②，所以①表示的是食用油吸热升温情况，故选A．点睛：（1）在实验中，为了增加实验的准确性，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量不变等．（2）由表中实验数据可知，相同质量的水与食用油加热相同的时间，水升高的温度低，要使它们升高的温度相同，应给水加热更长的时间；（3）选同样的加热时间，水和煤油吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的是煤油，温度变化少的是水．18、相等升高的温度小于乙【解题分析】试题分析：（1）实验应用控制变量法，取质量相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，升高的温度越大，吸热能力越差．（2）用相同的电加热器给它们加热，它们吸收的热量是由加热的时间决定的，由数据可知，从开始加热到42℃，甲、乙分别需要的时间是3min和2min，所以，两种液体吸收热量的关系Q甲＞Q乙．（3）分析实验数据可知：同样加热4min，甲、乙升高的温度分别为16℃和22℃，所以，甲物质的吸热能力强．考点：比热容19、将电压表指针调零电压表正负接线柱接反了电压没有单位串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和【解题分析】

(1)由图知，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；(2)根据题意可知，电压表的指针发生了反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；(3)①分析表格内容可知，表中测量的物理量没有单位，因此该表格的不足之处为：物理量没有单位；②AB两点间的电压为L1两端的电压,BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压。由表中的数据可以看出：第一次实验时,UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V；第二次实验时,UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V；第三次实验时,UAC=3V,UAB+