江苏省南通市2024届九年级化学第一学期期中经典试题含解析

江苏省南通市2024届九年级化学第一学期期中经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法中正确的是A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样2．让化学造福生活是永恒的主题，下列相关叙述错误的是()A．生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到软化B．发现燃气泄露时，要关闭阀门，开窗通风，不可贸然触碰电器开关C．被雨水淋湿的自行车，要先用带油的布擦D．医疗上用X射线检查肠胃病时，让病人服用硫酸钡的悬浊液3．属于化学变化的是（）A．死灰复燃 B．水果榨汁 C．冰雪融化 D．酒精挥发4．下列有关的操作或装置的图示正确的是（）A．振荡试管的操作 B．给液体加热C．滴加液体 D．倾倒液体5．属于分解反应的是()A．CaCO3CaO+CO2 B．Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OC．C+O2CO2 D．NaOH+HCl=NaCl+H2O6．下列化学方程式中，书写正确的（）A．2P+5O22P2O5 B．2H2O22H2O+O2C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．S+O2SO27．炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是A．清除可燃物 B．隔绝空气C．降低油的着火点 D．防止油溅出8．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C．可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯D．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管9．空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体10．如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（）A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语表示：（1）一个氢原子_____。（2）两个氧分子_____。（3）氮元素_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是某品牌补铁剂的部分标签，请计算：富马酸亚铁颗粒每包含富马酸亚铁0.2g服用量：早晚各一次每次1~2包（成人）（1）富马酸亚铁（）中铁原子和氧原子的个数比为_______；（2）某成人服用该铁剂补铁，他一天内最多摄入铁元素的质量。_____（计算结果保留两位小数，写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是___；如图1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一种常用的溶剂，你熟悉的物质中___、___都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是___，该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由___和___组成，也说明了化学反应前后___不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%，因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起，请你列举一种生活中具体的节水措施___。(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与___有关。14．根据下列要求写出有关反应的文字表达式（名称下写出物质的化学式）（1）氢气在空气中燃烧：____________________。（2）铁丝在氧气中完全燃烧：____________________。（3）硫在空气中燃烧：____________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．彩漂洗衣液能够去溃、除菌，对白色织物的去渍效果尤佳。同学们在对其研究时发现其中含有过氧化氢，查阅资料后得知过氧化氢溶液具有漂白性，可漂白一些有色物质，实验小组对过氧化氢的性质进行了探究。Ⅰ.不稳定性过氧化氢在常温下便能分解，因此盛放过氧化氢溶液的试剂瓶内壁会有一些微小的气泡，其发生反应的化学方程式是_______________,实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加人了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验_______(能、不能)说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。Ⅱ.漂白性[提出问题]过氧化氢的漂白性与哪些因素有关?[进行猜想]通过阅读相关资料，你认为过氧化氢的漂白性可能与________、________等因素有关。[进行实验]实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条，浸泡时间与布条颜色变化如下表:浸泡时间20min40min60min布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅实验2:将红色布条分别浸泡在以下3种溶液中，现象如下表。编号①②③实验布条颜色

的变化（20min）

无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅[解释与结论]（1）实验1的目的是__________________。（2）实验2中，欲得出“其它条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验_________________(填编号)。（3）实验2中，通过对比②③得出的结论是:其它条件相同时,___________。（4）根据上述实验,推测“使用彩漂液时水温不宜超过50C”的原因是___________________。16．二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂，那么氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？请你一起参与他们的探究过程,并填写下列表格（1）（问题）氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?（2）（猜想）氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.他设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论实验一取5mL15%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应______。实验二在盛水的试管中加入氧化铝,伸入带火星的木条没有明显现象_____实验三③_____④____________（1）老师认为要证明氧化铝是过氧化氢分解的催化剂还必须增加两个实验：①实验操作中需要在实验前后两次称量氧化铝质量，其目的是_____②利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验，其实验操作、现象和结论是实验操作实验现象实验结论________________________（2）写出实验三的化学反应的文字表达式：_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、根据质量守恒定律：氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的，正确；B、根据质量守恒定律：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、自然界中的天然水都含有杂质，为混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物，错误；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故虽然水和过氧化氢的组成元素一样，但构成物质的分子不同，所以化学性质也不同，错误；故选A。2、C【解题分析】A、生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到软化，正确；B、开窗可以使空气流通，降低室内燃气的浓度，不触动电器开关，防止产生电火花引发爆炸，正确；C、雨水淋湿的自行车，不能先用带油的布擦，因为如果先用带油的布擦，在自行车的表面形成一层油膜，使自行车上的水不容易挥发，更容易使自行车生锈，错误；D硫酸钡无毒能吸收X射线，医疗上用X射线检查肠胃病时，让病人服用的悬浊液，正确。故选C。3、A【解题分析】

A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故符合题意；B、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选A【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、D【解题分析】

A、振荡液体时，要左右晃动，不可上下晃动，防止液体溅出，故A错误；B、试管内的液体太多，容易造成液滴飞溅，故B错误；C、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管内部，否则会污染药品，故C错误；D、向试管内倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故D正确。故选D。5、A【解题分析】

A、该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，选项正确；

B、该反应是两种物质反应生成两种物质，不属于分解反应，选项错误；

C、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，选项错误；D、该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，选项错误，故选A。6、D【解题分析】

书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【题目详解】A.磷燃烧：4P+5O22P2O5，选项错误；B.过氧化氢法制氧气：2H2O22H2O+O2，选项错误；C.高锰酸钾法制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选项错误；D.硫在氧气中燃烧：S+O2SO2，选项正确。故选D。7、B【解题分析】

油锅起火用锅盖盖可以隔绝氧气，从而灭火。故选B。8、B【解题分析】A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误；B、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故选项说法正确；C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，可燃性气体在使用时，应该先验纯再点燃，故选项说法错误；D、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误；故选B。9、A【解题分析】

空气中含量最多的是氮气，占空气体积的78%，氮气化学性质稳定，可做保护气，故选A。10、C【解题分析】

A、镁属于金属单质，故A错误；B、生成的二氧化碳不会污染空气，故B错误；C、S+O2SO2属于化合反应，反应物都是非金属单质，化学计量数为1：1：1，生成物二氧化硫会污染环境，故C正确；D、2H2+O22H2O化学计量数为2：1：2，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O2N【解题分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个氢原子表示为H。（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故两个氧分子表示为2O2。（3）氮元素元素符号为N。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1:40.26g（详见解析）【解题分析】

（1）根据富马酸亚铁（）化学式可知，富马酸亚铁中铁原子和氧原子的个数比=1:4；（2）一天内最多摄入铁元素的质量为：；答：他一天内最多摄入的铁元素的质量为0.26g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、水分子B氯化钠碳酸钠1：2水氢气+氧气氢元素氧元素原子的种类洗菜水浇花等分子是不断运动的温度【解题分析】

(1)水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，如图1模型中能代表水分子的是B。故填：水分子；B(2)水是一种常用的溶剂，熟悉的物质中，例如：氯化钠、碳酸钠都可溶于水。故填：氯化钠；碳酸钠(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是1：2，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气。这一事实说明了水是由氢元素和氧元素组成，也说明了化学反应前后原子的种类不变。故填：水氢气+氧气；氢元素；氧元素；原子的种类(4)生活中具体的节水措施有很多，例如：洗菜水浇花、使用节水器具等。故填：洗菜水浇花等(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了分子是不断运动的，如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与温度有关。故填：分子是不断运动的；温度14、氢气+氧气水（H2+O2H2O）铁+氧气四氧化三铁(Fe+O2Fe3O4)硫+氧气二氧化硫(S+O2SO2)【解题分析】(1)氢气在空气中燃烧的文字表达式为：氢气+氧气水（H2+O2H2O）；(2)铁丝在氧气中完全燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁(Fe+O2Fe3O4)；(3)硫在空气中燃烧的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫(S+O2SO2)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、不能水温浸泡时间探究过氧化氢的漂白性与浸泡时间是否有关(合理即可)①②加入氢氧化钠溶液可以使过氧化氢的漂白性增强温度高，过氧化氢的漂白性增强，会使衣服褪色【解题分析】

Ⅰ.过氧化氢在常温下便能分解生成水和氧气，其发生反应的化学方程式是：，实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加入了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验不能说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还要验证氧化铁在化学反应前后质量和化学性质是否不变。Ⅱ.[进行猜想]通过阅读相关资料可知，过氧化氢的漂白性可能与水温、浸泡时间等因素有关。[解释与结论]（1）实验1的目的是探究过氧化氢的漂白性与浸泡时间是否有关。（2）对比试验，必须控制变量，变量要唯一性，实验2中，欲得出“其它条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验①②。（3）实验2中，通过对比②③得出的结论是：其它条件相同时，加入氢氧化钠溶液可以使过氧化氢的漂白性增强。（4）根据上述实验，推测“使用彩漂液时水温不宜超过50C”的原因是温度高，