第14讲 说明文（二）说明方法-讲义-七年级语文部编版（五四制）上册（含答案）

第14讲说明文（二）说明方法-讲义-七年级语文部编版（五四制）上册（含答案）课题说明文（二）说明方法

教学目标1.掌握常见说明方法的作用。2.能判断出属于何种说明方法并规范答题。

授课内容概要

※知识精讲说明方法答题重点举例子答题格式：列举了……，具体有力（真实准确有说服力，生动）地说明了……，易于读者理解。（基本特点+基本内容）列数字答题格式：列举了……，具体、准确地说明了……。作比较答题格式：拿……和……比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。打比方答题格式：把……比作……，生动形象地说明了事物……特点。（说明事理要加入“易于读者理解”）下定义答题格式：给……下定义，科学准确地指出了……事物的本质特点（内涵）。分类别答题格式：把……与……进行分类说明，条理清晰地说明了……列图表答题格式：照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。图表类的，包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等，作用是简明直观地说明了……（对象）……（特点）。引用答题格式：答题格式：引用了……，使……更有说服力（引用名言、格言、谚语）/更有趣味（引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等）/更有文学色彩（引用古诗词、古文等）。作诠释答题格式：明白清楚地说明了……摹状貌答题格式：生动具体地说明了……※例题解析桥名谈往（13分）茅以升①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌”。第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，单为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。⑤为桥题名本来是好事，但有时也会因此引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。？千年来不少人为这问题作了考证。⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝，人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时，二十四桥中存在的仅有六座了。⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷雨无声。念桥边红药，年年只为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。（本文有删改）1.第①段中“窥知”的意思是_____（2分）2.第③段中的划线句，分析其运用了哪些说明方法（至少说出两种），并简要说明其中一种说明方法的表达作用。（4分）_________________________3.联系下文，在第⑤段的横线处填写一个恰当的问句（2分）___________4.第②段和第③段能互换吗？请阐明理由。（3分）_________________________5.根据文意，以下选项中理解有误的一项是（）（2分）A.文章第③段“灞桥折柳”的故事中，“柳”和“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。B.中国古代桥梁的题名，总要借名纪事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。C.第③段中的“枫桥”的命名即是古代桥名“总要有些文学气息”的证明。D.“二十四桥”是专指一桥还是二十四座桥全称都是没有确切的证据的。【答案】上海市黄浦区2019-2020学年第一学期期末试卷1.从小处（一个方面）得以知道，了解。2.举例子、引用、打比方。运用举例子的说明方法，通过举“江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹”的例子，具体地说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，增添了说明文语言的文采。运用打比方的说明方法，将“垂虹桥的桥身”比作“半月”“垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。3.这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？4.不能互换，先说单字，再说双字，从少到多，是一种逻辑顺序。另外，第4段也按此顺序再讲到三字、四字。5.B【解析】1.本题考查理解词义。要结合上下文，理解其语境义。结合“通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来”“介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富”分析，“窥知”指从小处（一个方面）得以知道、了解。这里的意思是通过桥名了解我国丰富的桥梁文化。2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第③段划线句子，“如‘垂虹桥’”，是举例子的说明方法。“颇夸九州物，壮丽无此敌”是引用的说明方法，“桥身环如半月，长若垂虹”是打比方的说明方法。都是为了说明上文桥名“写景”的特点，即“美化桥身及四周景物”。答题模式：运用了……的说明方法，具体准确（生动形象或突出）地说明了……（事物）的……特征。3.本题考查理解文章内容。要填写的句子应与上下文文意相符。根据“引起误会”一句，可知，“二十四桥”的桥名容易引起的误会即是“‘二十四桥’是指一座桥还是说有二十四座桥”。据此整理答案即可。4.本题考查说明顺序。说明顺序能否调换要考虑两个方面的因素：一是说明内容本身运用了一定的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序；二是要考虑说明内容和上下文之间是否是一一照应的关系。本题中，第②段，“先来谈谈单字命名的桥”，第③段，“再来说说双字命名的桥”，从少到多，是一种逻辑顺序；且第②③段的内容与第④段的“以上是单字和双字的桥名录”是一一照应的关系。所以不能调换顺序。回答时，先表明观点，再说明理由。5.B.有误。与原文“我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡”不符。※巩固练习(一)航天员都吃啥(15分)①1961年，苏联航天员加加林成为了第一个敖游太空的地球人。在此后的40多年里，先后有400多名航天员飞向太空，甚至登上了月球。航天员每天的工作十分繁重、紧张，体力和脑力消耗都很大。为了保证航天员在噪声、振动、辐射等影响下能集中注意力工作，在长期远离人群时能情绪稳定，在失重脱钙等情况下能维持正常的新陈代谢活力，航天食品扮演着举足轻重的角色。20世纪60年代②吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说是一件最平常不过的事了，但在失重系境下的太空生活中，航天员的饮食却显得十分复杂且特别奇妙。在早期苏联和美国的航天飞行中，航天员采取“嘴对嘴”的进食方式，就是将经过特殊加工的液体或半固体的食品装在类似牙膏管的容器内，进食时通过一根导管将食品直接挤入口内。在60年代初，苏联和美国的航天员都是食用铝管包装的肉糜、果酱类膏糊状食物。到了1965年，航天员才可以选择多样化的食物，包括虾、鸡尾酒、土耳其布丁、奶油鸡汤等。20世纪70年代③70年代航天食品的包装要求是，保证在失重情况下使用，重量轻，体积小。一般有罐装(铝罐或双金属罐)、盒装(复水食品盒)和袋装(复水饮料袋、蒸煮袋、铝塑复合袋等)。由于载人航天器上食品冷藏设备和加热装置的飞速发展，航天食品的类型和品种已接近地面膳食。美国航天飞机上的航天员可吃到新鲜的蔬莱、水果和加热后的鲜汤等食品。“阿波罗”10号以后的食品有了很大的改进，主要是改进了食品的包装和增加了食品的花样，食用方式也改为用勺子吃。美国航天飞机使用的复水盒采用硅橡胶隔膜来防止加水后漏水，使加水操作更为方便可靠。苏联使用的复水食品包装是软塑料袋，加工比较简单。美国航天飞机还使用复水饮料袋，它的加水原理与复水食品盒相同。救生食品可采用软塑料内包装和硬塑料外包装。救生饮水可采用马口铁罐或塑料瓶包装。20世纪80年代④进入80年代后，航天员吃的几乎和地球上一样丰富。已经达到了使航天员“满意的水平”。航天飞机中安装了更为先进的“太空厨房”，航天员在飞行中按照菜单进餐，菜单上的食品保证一周内不重样。此外，每天还有点心和零食。美国国家航空航天局为航天员设计了74种不同的食物和20种饮料，确保了太空食品的多样性。在失重环境中，由于体液上涌，鼻腔充血，导致味觉神经钝化，唾液分泌发生变化。如何促迸航天员的食欲就成了研究人员热衷于讨论的问题。美籍华人王赣骏太空飞行时，为了使他有好胃口，他太太特意做了他平时爱吃的炒羊肉—“王太太炒羊肉”。为了能让航天员在太空也吃上水果，航天食品的研究员们特制了“冻干水果”，在水分脱掉的情况下，仍然保持水果的风味，种类包括菠萝、水蜜桃、哈密瓜、草莓等等，四季水果都有。21世纪⑤2006年，研究人员针对太空食品首次提出了环保和绿色概念。太空食品不仅可以在太空中加工制作，甚至一些绿色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工，一些著名的酒店和厨师，可以将自己的拿手菜和招牌菜送到太空，航天员可以在太空船上摆宴会。现在的航天食物和太空进食方式与地面上差不多，只不过由于失重，航天员可以只用嘴去吃浮在空中的东西，双手去干别的。而且为了防止食物产生碎屑，食物都略带黏性，可以粘在盘子中。目前，美、俄各国正在加紧研究食品的生物再生技术。美国国家航天局艾姆斯装研究中心为航天飞机研制了一种“色拉机”，它可为航天员提供莴苣、黄瓜、胡萝卜等新鲜色拉蔬菜。1.请在第①自然段中找出错别字并改正：错字_______；应改为_______。(2分)2.第④自然段画线句运用了_________的说明方法，说明了______。(3分)3.第③自然段画线句中“一般”两个字能否省略？为什么？(3分)___________4.为什么“航天食品”的研究如此重要？(4分)____________________________________5.下列说法不符合文意的一项是()(3分)A.在上世纪60年代初，航天员食用食品总类较少，主要食用铝管包装的肉糜、果酱类膏糊状食物。B.在上世纪70年代，航天食品的类型和品种已接近地面膳食。航天员甚至可吃到新鲜的蔬菜、水果和加热后的鲜汤等食品。C.在上世纪80年代，航天员吃的几乎和地球上一样丰富，航天飞机中安装了更为先进的“太空厨房”，能为航天员提供种类多样的食品。D.21世纪，研究人员已经克服了太空失重的情况，航天员进食非常方便，太空食品不仅可以在太空中加工制作，甚至所有的绿色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工。【答案】上海市杨浦区2019—2020学年七年级第一学期期末统考测试卷1.敖——遨2.列数字，太空食品多样性的特征。3.不能。“一般”是指通常情况下，不排除其他可能性，体现了说明文语言的准确性。4.航天员每天的工作十分繁重、紧张，体力和脑力消耗都很大。为了保证航天员在噪声、振动、辐射等影响下能集中注意力工作，在长期远离人群时能情绪稳定，在失重脱钙等情况下能维持正常的新陈代谢活力，航天食品扮演着举足轻重的角色。5.D（二）显微镜下看眼泪①人人都会流泪，时至今日，恐怕地球上找不出一个从未流过眼泪的人。可是，人人都知道人为什么流泪，泪水里面有些什么，有多少生理作用等深层次的问题吗结论只能是——未必。②那么，就让我们撷取一滴人类的眼泪，放到显微镜下面仔细看一看吧——③首先一个秘密是，泪水源于何处。从医学角度来看，眼泪是一种称为泪腺的腺体分泌出来的一种液体。泪腺又在何处呢用手轻轻翻开上眼睑，泪腺就大白于你的视野中——位于眼球的外上方。就是这么个很不起眼的小东西，营造了一个千古之谜。直到今天，不少科学家还在为它“消得人憔悴”呢!④那么，这种神奇的液体中都有些什么宝贝呢据科学家检测，眼泪中99％的成分都是水，其余的成分则有帮助眼球表面保持湿润并起到保护的作用。这些成分包括氯、钠、钾等矿物元素，合在一起使眼泪有一种微咸的感觉，同时还帮助眼球内保持合理的元素数量。另外，一种名为MUCEINA的蛋白质负责防止水分蒸发，以避免眼睛干涩；另一种名为BETASILINA的物质与盐酸溶菌酶，则可以破坏可能附着在眼球上的细菌，防止眼睛遭受细菌的感染。⑤第二个秘密是，人类的眼泪可分为三种。一种是在眨眼间产生的，谓之基础泪。据测算，一般人平均每分钟眨眼13次左右，而人的一生眼睛平均眨动大约2.5亿次。每眨一次眼，眼睑便从泪腺带出一些泪水来。这种泪水的主要成分是盐类与灭菌物质，其使命是冲掉异物、刺激物等，发挥清洁卫生的作用——这也就是眨眼的功能：每一次眨眼，等于给眼睛来一次大扫除。不过，这种泪水的量很少，我们一般感觉不到它的存在，但是如果没有它，眼睛里就会感觉到有东西或灰尘存在，甚至由于眼角干涩而导致失明，同时眼睛还会失去抵抗微生物侵袭的能力。科学家发现，这种泪水在胎儿眼睛形成时就开始出现并存在了，算得上人体最早出现的一种泪水。⑥第二种眼泪，是由于条件反射而流出的泪水，同样具有纯生物作用。这种泪水是一种保护性的反应，通过这种保护，可以防止异物与脏东西潜入眼中，例如灰尘、污染物、沙砾、碎片、粉末、脏水、烟雾与小昆虫等。这种流泪是主观无法控制的，因为它是一种对侵入性刺激做出的回应。与基础泪大不相同，它流出的量明显增多。据研究，这种泪水的诞生较“基础泪”晚一些，从出生起或者生命的头几个月才开始拥有。⑦第三种眼泪，由于激动而流出的泪水，为人类所独有，动物没有，可以说也是人与动物的主要区别之一。人类在感到悲痛、受到恫吓、感到兴奋或出于同情时，一般很难抑制住这种泪水的流出。尽管知道这种泪水不起任何生物性作用，而只是一种心理上的表现与发泄而已，俗称哭泣。⑧那么，人类为什么要哭泣呢最早对这一问题做出回答的是英国科学家、人类进化论的创始者达尔文。达尔文认为，就儿童而言，哭叫是为了寻求帮助，但是他在不断发出哭叫的同时，血液就会在泪腺中增加流量，而肌肉的收缩作用就会刺激哭泣。另一位研究流泪问题的奥地利科学家西格蒙德·弗罗伊德则认为，哭泣具有释放情感的作用。这种解释得到了普遍接受，也在以后的研究中得到了证实。可以说，动感情而流泪不仅能抑制心理疾病，还可以排除毒素并保持鼻腔与喉咙的湿润。⑨以情绪为例，当一个人非常伤心痛苦的时候，就会泪流满面，而且会表现为“一把鼻涕一把泪”。这是因为过多的泪水经过泪囊和鼻泪管进入了鼻腔的缘故。美国圣保罗·雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现，眼泪可以缓解人的压抑感。他们通过对眼泪进行化学分析发现，泪水中含有两种重要的化学物质，即亮氨酸脑啡肽复合物和催乳素。有趣的是，这两种化学物质仅存在于受情绪影响而流出的眼泪中，在遭受洋葱等刺激流出的眼泪中则测不出来。因而他们认为人体排出眼泪，可以把体内积蓄的导致忧郁的化学物质清除掉，从而减轻心理压力，保持心绪舒坦轻松。⑩此外，眼泪还是某些疾病和用药情况的“晴雨表”。美国杜兰大学眼泪分析实验室的专家观察到，泪水中含有一种十分复杂的化学物质，它的组成会随人体罹患疾病和服用药物情况的不同而变化。因此，眼泪能准确地反映出身体的健康状况，并能用于检测运动员是否服用了违禁药品。美国哥伦比亚大学专门研究用眼泪诊断疾病的专家，已经找到一种方法，能在受检者没有任何痛苦的情况下，取出他们的眼泪，进行极其精密细致的分析，发现疾病，寻找病因。可以相信，科学家们的这些研究工作，将进一步揭开眼泪之谜，用于临床而造福于人类的健康。1.第③段中的加点词语“千古之谜”在文中指的是__________2.文章围绕“眼泪”说明了两个方面的内容：（1）_____（2）_____3.文章把眼泪分为哪几种类型？（1）____________（2）____________（3）____________4.第⑥段画线句“与基础泪大不相同，它流出的量明显增多”运用了________的说明方法，其作用是____________________5.读完全文之后，你能够说一说人类哭泣的原因吗？___________【答案】1.人为什么流泪，泪水里面有一些什么，有多少生理作用等。2.（1）眼泪的来源；（2）眼泪的种类。3.（1）在眨眼之间产生的泪水，谓之基础泪；（2）由于条件反射而流出的泪水；（3）由于激动而流出的泪水。4.作比较；将第二种泪水，由于条件反射而流出的泪水和第一种基础泪做比较，突出第二种眼泪流出的量多。5.答案要点：就儿童而言，哭叫是为了寻求帮助；对于成人，哭泣具有释放感情的作用。（三）元青花之谜（14分）①在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷______（guàn）耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。②第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。③第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。④第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。⑤第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关，蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢？因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”如能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊！⑥青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑___（shuò）迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。1.看拼音写汉字（2分）（1）如雷guàn（）耳（2）扑shuò（）迷离2.根据文本内容填空。（4分）作者从色调、□□、题材、□□四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。3.下面句子中加点的词语能否删去，为什么？（2分）他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。________________________4.第⑤段画线句运用了说明方法，作用是____________（4分）5.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”？请整合文本信息回答（2分）________________________【参考答案】上海市民办扬波中学第一学期初一年级语文期末试题1.贯朔2.发展、造型3.不能，“应该”一词表示推测，意味着元青花受到朱元璋影响有很大的可能性，体现了说明文语言的准确性，删去以后则过于肯定和武断。4.举例子，具体有力地说明了元青花造型硕大的特点。5.因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（四）会哭的人更健康（13分）①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。②哭泣自有其奥妙。③美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内过多的话会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。④研究还发现，眼泪能把有害物质带出体外，而泪腺自身又能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。⑤可见，哭是一种宣泄方式，是对人体的一种安全保护。⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。1．第⑤段空白处所填关联词最恰当的一项是（）（2分）A．因为……所以B．尽管……还C．不仅……而且D．如果……就2．第③段划线句中的“这”在文中指___。（1分）3．结合全文，简要概括“会哭的人更健康”的原因：（4分）（1）____________（2）泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于修复伤口。（3）____________4．第⑥段中加点的“可能”一词不能删去的理由是____________。（2分）5．第⑥段划线句运用了和的说明方法，其作用是_________。（4分）【参考答案】（13分）1.C（2分）2.儿茶酚胺（1分）3.（1）眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。（2分）（3）哭是进行自我心理调节的有效方式之一。（2分）4.“可能”是“也许（大概、或许）”的意思，表示猜测（1分）；说明胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等病痛，也许跟过度抑制情绪有关，不是很肯定；如果删去，就与原意不符了，这体现了说明文语言的准确性。（1分）（“体现了说明文语言的准确性”不写扣1分，写了不占分。）5.作比较（1分）列数字（1分），具体准确地说明了男人大多没有女人长寿的重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。（2分）。（五）漫画对联①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的_____联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的_____联。④对联源于何时？可远溯先秦。A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。D到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。E晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出播发繁荣的景象。⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？⑥首先，要根据对象和常和，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒窗映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王宋了了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意：天地合德，庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！（1）依次填入第③段横线上的词语，下列正确的一项是（）A.喜庆（联）自勉（联）B.题赠（联）名胜古迹（联）C.名胜古迹（联）喜庆（联）D.自勉（联）题赠（联）（2）第⑧段划线句运用的说明方法是，其作用是____________（3）本文围绕对联，从以下几个方面作了介绍：①对联的定义和构成____②___③____________④___⑤对联的意义和影响（4）“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。”这一句话是从第④自然段中抽出来的，放在A、B、C、D、E哪处最合适？为什么？________________________【答案】上海市宝山区宝山实验2020-2021学年七年级上学期期中语文试卷（1）D（2）举例子具体准确地写出了集句的写法。（3）②对联的内容划分③对联的起源和发展④对联的撰写方法（4）放在E处，因为E是清朝鼎盛时期，前面是写元代，后面写的是晚清，是按照时间顺序排列的。

课后作业上海市徐汇区南洋初级中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试卷（一）鲨鱼是海洋系统的“整容师”①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一-系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。_________（选自《知识窗》，2018年第4期，有删改）（1）鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？（3分）①___________②___________③___________（2）第③段中画线句子运用了哪些说明方法，有何作用？（3分）_______________________（3）文中说，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。“清道夫”一词有何表达效果？（2分）_______________________【答案】：（1）①可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。②维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展。③净化海洋生态环境，改善水质。（2）作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。（3）清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。【分析】：（1）本题考查的是对文章内容的理解和提取，通读全文，去文章中寻找答案。第①段介绍了可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸；第④段介绍了研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统；第⑤段那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。第⑥段介绍了，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。由此可以概括出鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了三个方面的作用。（2）本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。根据句子“与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46％，尾鳍尺寸小40％，“可以判断用的是作比较和列数字的说明方法，以此来准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。（3）清道夫原指清扫马路的工人，文中指鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，生动形象地写出了鲨鱼有净化海洋环境的作用。（二）晕（12分）——大自然的天气预告图①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天气被记录下来，而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。③人们虽然很早就注意到了这种美丽的现象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，是由六方柱体状的小冰晶组成的。六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数亿兆小冰晶被阳光照射后，各色光就按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。⑤人们对“晕”的兴趣，不但因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。⑥美丽的“晕”是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。1．第①段从鲜亮程度和___两方面说明“晕”和彩虹的不同。（2分）2．第②段运用了___的说明方法，其作用是_________（4分）3．第③段中加点词“这一发现”指的是____________（2分）4．本文依次从（①段）解释概念、（②段）____________、（③—④段）____________、（⑤—⑥段）说明作用等几个方面来说明“晕”。（4分）【参考答案】（12分）玉华中学2016-2017学年七年级上学期期中考试语文试题1.色彩的排列（2分）2.举例子/作比较（2分）具体/突出地说明了我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载（2分）3.阳光（原来）是由七种不同颜色的光组成的。（2分）4.依次：追溯历史/历史悠久解释成因/说明成因（抓住核心词即可）（4分）课题说明文（二）说明方法

教学目标1.掌握常见说明方法的作用。2.能判断出属于何种说明方法并规范答题。

重点能判断出属于何种说明方法并规范答题

难点能判断出属于何种说明方法并规范答题

授课内容概要

※知识精讲说明方法答题重点举例子答题格式：列举了……，具体有力（真实准确有说服力，生动）地说明了……，易于读者理解。（基本特点+基本内容）列数字答题格式：列举了……，具体、准确地说明了……。作比较答题格式：拿……和……比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。打比方答题格式：把……比作……，生动形象地说明了事物……特点。（说明事理要加入“易于读者理解”）下定义答题格式：给……下定义，科学准确地指出了……事物的本质特点（内涵）。分类别答题格式：把……与……进行分类说明，条理清晰地说明了……列图表答题格式：照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。图表类的，包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等，作用是简明直观地说明了……（对象）……（特点）。引用答题格式：答题格式：引用了……，使……更有说服力/更有趣味/更有文学色彩。作诠释答题格式：明白清楚地说明了……摹状貌答题格式：生动具体地说明了……※例题解析桥名谈往（13分）茅以升①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌”。第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，单为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。⑤为桥题名本来是好事，但有时也会因此引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。？千年来不少人为这问题作了考证。⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝，人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时，二十四桥中存在的仅有六座了。⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷雨无声。念桥边红药，年年只为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。（本文有删改）1.第①段中“窥知”的意思是_____（2分）2.第③段中的划线句，分析其运用了哪些说明方法（至少说出两种），并简要说明其中一种说明方法的表达作用。（4分）_________________________3.联系下文，在第⑤段的横线处填写一个恰当的问句（2分）___________4.第②段和第③段能互换吗？请阐明理由。（3分）_________________________5.根据文意，以下选项中理解有误的一项是（）（2分）A.文章第③段“灞桥折柳”的故事中，“柳”和“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。B.中国古代桥梁的题名，总要借名纪事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。C.第③段中的“枫桥”的命名即是古代桥名“总要有些文学气息”的证明。D.“二十四桥”是专指一桥还是二十四座桥全称都是没有确切的证据的。※巩固练习(一)航天员都吃啥(15分)①1961年，苏联航天员加加林成为了第一个敖游太空的地球人。在此后的40多年里，先后有400多名航天员飞向太空，甚至登上了月球。航天员每天的工作十分繁重、紧张，体力和脑力消耗都很大。为了保证航天员在噪声、振动、辐射等影响下能集中注意力工作，在长期远离人群时能情绪稳定，在失重脱钙等情况下能维持正常的新陈代谢活力，航天食品扮演着举足轻重的角色。20世纪60年代②吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说是一件最平常不过的事了，但在失重系境下的太空生活中，航天员的饮食却显得十分复杂且特别奇妙。在早期苏联和美国的航天飞行中，航天员采取“嘴对嘴”的进食方式，就是将经过特殊加工的液体或半固体的食品装在类似牙膏管的容器内，进食时通过一根导管将食品直接挤入口内。在60年代初，苏联和美国的航天员都是食用铝管包装的肉糜、果酱类膏糊状食物。到了1965年，航天员才可以选择多样化的食物，包括虾、鸡尾酒、土耳其布丁、奶油鸡汤等。20世纪70年代③70年代航天食品的包装要求是，保证在失重情况下使用，重量轻，体积小。一般有罐装(铝罐或双金属罐)、盒装(复水食品盒)和袋装(复水饮料袋、蒸煮袋、铝塑复合袋等)。由于载人航天器上食品冷藏设备和加热装置的飞速发展，航天食品的类型和品种已接近地面膳食。美国航天飞机上的航天员可吃到新鲜的蔬莱、水果和加热后的鲜汤等食品。“阿波罗”10号以后的食品有了很大的改进，主要是改进了食品的包装和增加了食品的花样，食用方式也改为用勺子吃。美国航天飞机使用的复水盒采用硅橡胶隔膜来防止加水后漏水，使加水操作更为方便可靠。苏联使用的复水食品包装是软塑料袋，加工比较简单。美国航天飞机还使用复水饮料袋，它的加水原理与复水食品盒相同。救生食品可采用软塑料内包装和硬塑料外包装。救生饮水可采用马口铁罐或塑料瓶包装。20世纪80年代④进入80年代后，航天员吃的几乎和地球上一样丰富。已经达到了使航天员“满意的水平”。航天飞机中安装了更为先进的“太空厨房”，航天员在飞行中按照菜单进餐，菜单上的食品保证一周内不重样。此外，每天还有点心和零食。美国国家航空航天局为航天员设计了74种不同的食物和20种饮料，确保了太空食品的多样性。在失重环境中，由于体液上涌，鼻腔充血，导致味觉神经钝化，唾液分泌发生变化。如何促迸航天员的食欲就成了研究人员热衷于讨论的问题。美籍华人王赣骏太空飞行时，为了使他有好胃口，他太太特意做了他平时爱吃的炒羊肉—“王太太炒羊肉”。为了能让航天员在太空也吃上水果，航天食品的研究员们特制了“冻干水果”，在水分脱掉的情况下，仍然保持水果的风味，种类包括菠萝、水蜜桃、哈密瓜、草莓等等，四季水果都有。21世纪⑤2006年，研究人员针对太空食品首次提出了环保和绿色概念。太空食品不仅可以在太空中加工制作，甚至一些绿色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工，一些著名的酒店和厨师，可以将自己的拿手菜和招牌菜送到太空，航天员可以在太空船上摆宴会。现在的航天食物和太空进食方式与地面上差不多，只不过由于失重，航天员可以只用嘴去吃浮在空中的东西，双手去干别的。而且为了防止食物产生碎屑，食物都略带黏性，可以粘在盘子中。目前，美、俄各国正在加紧研究食品的生物再生技术。美国国家航天局艾姆斯装研究中心为航天飞机研制了一种“色拉机”，它可为航天员提供莴苣、黄瓜、胡萝卜等新鲜色拉蔬菜。1.请在第①自然段中找出错别字并改正：错字_______；应改为_______。(2分)2.第④自然段画线句运用了_________的说明方法，说明了______。(3分)3.第③自然段画线句中“一般”两个字能否省略？为什么？(3分)___________4.为什么“航天食品”的研究如此重要？(4分)____________________________________5.下列说法不符合文意的一项是()(3分)A.在上世纪60年代初，航天员食用食品总类较少，主要食用铝管包装的肉糜、果酱类膏糊状食物。B.在上世纪70年代，航天食品的类型和品种已接近地面膳食。航天员甚至可吃到新鲜的蔬菜、水果和加热后的鲜汤等食品。C.在上世纪80年代，航天员吃的几乎和地球上一样丰富，航天飞机中安装了更为先进的“太空厨房”，能为航天员提供种类多样的食品。D.21世纪，研究人员已经克服了太空失重的情况，航天员进食非常方便，太空食品不仅可以在太空中加工制作，甚至所有的绿色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工。（二）显微镜下看眼泪①人人都会流泪，时至今日，恐怕地球上找不出一个从未流过眼泪的人。可是，人人都知道人为什么流泪，泪水里面有些什么，有多少生理作用等深层次的问题吗结论只能是——未必。②那么，就让我们撷取一滴人类的眼泪，放到显微镜下面仔细看一看吧——③首先一个秘密是，泪水源于何处。从医学角度来看，眼泪是一种称为泪腺的腺体分泌出来的一种液体。泪腺又在何处呢用手轻轻翻开上眼睑，泪腺就大白于你的视野中——位于眼球的外上方。就是这么个很不起眼的小东西，营造了一个千古之谜。直到今天，不少科学家还在为它“消得人憔悴”呢!④那么，这种神奇的液体中都有些什么宝贝呢据科学家检测，眼泪中99％的成分都是水，其余的成分则有帮助眼球表面保持湿润并起到保护的作用。这些成分包括氯、钠、钾等矿物元素，合在一起使眼泪有一种微咸的感觉，同时还帮助眼球内保持合理的元素数量。另外，一种名为MUCEINA的蛋白质负责防止水分蒸发，以避免眼睛干涩；另一种名为BETASILINA的物质与盐酸溶菌酶，则可以破坏可能附着在眼球上的细菌，防止眼睛遭受细菌的感染。⑤第二个秘密是，人类的眼泪可分为三种。一种是在眨眼间产生的，谓之基础泪。据测算，一般人平均每分钟眨眼13次左右，而人的一生眼睛平均眨动大约2.5亿次。每眨一次眼，眼睑便从泪腺带出一些泪水来。这种泪水的主要成分是盐类与灭菌物质，其使命是冲掉异物、刺激物等，发挥清洁卫生的作用——这也就是眨眼的功能：每一次眨眼，等于给眼睛来一次大扫除。不过，这种泪水的量很少，我们一般感觉不到它的存在，但是如果没有它，眼睛里就会感觉到有东西或灰尘存在，甚至由于眼角干涩而导致失明，同时眼睛还会失去抵抗微生物侵袭的能力。科学家发现，这种泪水在胎儿眼睛形成时就开始出现并存在了，算得上人体最早出现的一种泪水。⑥第二种眼泪，是由于条件反射而流出的泪水，同样具有纯生物作用。这种泪水是一种保护性的反应，通过这种保护，可以防止异物与脏东西潜入眼中，例如灰尘、污染物、沙砾、碎片、粉末、脏水、烟雾与小昆虫等。这种流泪是主观无法控制的，因为它是一种对侵入性刺激做出的回应。与基础泪大不相同，它流出的量明显增多。据研究，这种泪水的诞生较“基础泪”晚一些，从出生起或者生命的头几个月才开始拥有。⑦第三种眼泪，由于激动而流出的泪水，为人类所独有，动物没有，可以说也是人与动物的主要区别之一。人类在感到悲痛、受到恫吓、感到兴奋或出于同情时，一般很难抑制住这种泪水的流出。尽管知道这种泪水不起任何生物性作用，而只是一种心理上的表现与发泄而已，俗称哭泣。⑧那么，人类为什么要哭泣呢最早对这一问题做出回答的是英国科学家、人类进化论的创始者达尔文。达尔文认为，就儿童而言，哭叫是为了寻求帮助，但是他在不断发出哭叫的同时，血液就会在泪腺中增加流量，而肌肉的收缩作用就会刺激哭泣。另一位研究流泪问题的奥地利科学家西格蒙德·弗罗伊德则认为，哭泣具有释放情感的作用。这种解释得到了普遍接受，也在以后的研究中得到了证实。可以说，动感情而流泪不仅能抑制心理疾病，还可以排除毒素并保持鼻腔与喉咙的湿润。⑨以情绪为例，当一个人非常伤心痛苦的时候，就会泪流满面，而且会表现为“一把鼻涕一把泪”。这是因为过多的泪水经过泪囊和鼻泪管进入了鼻腔的缘故。美国圣保罗·雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现，眼泪可以缓解人的压抑感。他们通过对眼泪进行化学分析发现，泪水中含有两种重要的化学物质，即亮氨酸脑啡肽复合物和催乳素。有趣的是，这两种化学物质仅存在于受情绪影响而流出的眼泪中，在遭受洋葱等刺激流出的眼泪中则测不出来。因而他们认为人体排出眼泪，可以把体内积蓄的导致忧郁的化学物质清除掉，从而减轻心理压力，保持心绪舒坦轻松。⑩此外，眼泪还是某些疾病和用药情况的“晴雨表”。美国杜兰大学眼泪分析实验室的专家观察到，泪水中含有一种十分复杂的化学物质，它的组成会随人体罹患疾病和服用药物情况的不同而变化。因此，眼泪能准确地反映出身体的健康状况，并能用于检测运动员是否服用了违禁药品。美国哥伦比亚大学专门研究用眼泪诊断疾病的专家，已经找到一种方法，能在受检者没有任何痛苦的情况下，取出他们的眼泪，进行极其精密细致的分析，发现疾病，寻找病因。可以相信，科学家们的这些研究工作，将进一步揭开眼泪之谜，用于临床而造福于人类的健康。1.第③段中的加点词语“千古之谜”在文中指的是__________2.文章围绕“眼泪”说明了两个方面的内容：（1）_____（2）_____3.文章把眼泪分为哪几种类型？（1）____________（2）____________（3）____________4.第⑥段画线句“与基础泪大不相同，它流出的量明显增多”运用了________的说明方法，其作用是____________________5.读完全文之后，你能够说一说人类哭泣的原因吗？___________（三）元青花之谜（14分）①在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷______（guàn）耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。②第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。③第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。④第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。⑤第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关，蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢？因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”如能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊！⑥青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑___（shuò）迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。1.看拼音写汉字（2分）（1）如雷guàn（）耳（2）扑shuò（）迷离2.根据文本内容填空。（4分）作者从色调、□□、题材、□□四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。3.下面句子中加点的词语能否删去，为什么？（2分）他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。________________________4.第⑤段画线句运用了说明方法，作用是____________（4分）5.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”？请整合文本信息回答（2分）________________________（四）会哭的人更健康（13分）①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。②哭泣自有其奥妙。③美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内过多的话会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。④研究还发现，眼泪能把有害物质带出体外，而泪腺自身又能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。⑤可见，哭是一种宣泄方式，是对人体的一种安全保护。⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。1．第⑤段空白处所填关联词最恰当的一项是（）（2分）A．因为……所以B．尽管……还C．不仅……而且D．如果……就2．第③段划线句中的“这”在文中指___。（1分）3．结合全文，简要概括“会哭的人更健康”的原因：（4分）（1）____________（2）泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于修复伤口。（3）____________4．第⑥段中加点的“可能”一词不能删去的理由是________________________。（2分）5．第⑥段划线句运用了和的说明方法，其作用是____________。（4分）（五）漫画对联①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的_____联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的_____联。④对联源于何时？可远溯先秦。A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。D到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。E晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出播发繁荣的景象。⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？⑥首先，要根据对象和常和，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒窗映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位