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文档简介

Word版本，下载可自由编辑全国爱牙日班会教案模板一、活动主题

今年我国爱牙日宣扬活动主题是“健康口腔，幸福家庭”；副主题：“关爱自己，爱护牙周”。

二、活动时间

20xx年9月20日

三、宣扬口号

1、维护口腔健康，促进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐好看。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

20xx年“国际爱牙日”主题班会教案2

学问目标：认识一般的牙齿学问（乳牙与恒牙）；复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。

力量目标：让同学学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙；课后仔细完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。

情感目标：利用学习，培育同学良好的口腔保健习惯。

教学重点：

1、进一步复习正确的刷牙方法，让同学学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙。

2、课后仔细完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。

教学难点：培育同学良好的口腔保健习惯。

教学预备：同学：牙刷、牙模、小品表演、“两图”

一、同学共享掉牙的感受。

展示：我的新牙长出了，为了爱护它，我吃零食的习惯已经掌握了。第一周我吃了8次零食；其次周吃了5次；第三周吃了2次。

请同学与大家共享牙齿小故事。

说出掉牙的感受。。

同学小品表演。

提问：从xx同学吃零食的状况，你发觉了什么？能提出一些数学问题吗？

二、初步认识我们的牙齿。（解释乳牙和恒牙，知道爱护它们的重要性）

解疑：介绍乳牙和恒牙的有关学问（播放录音）

三、复习牙防五步曲和正确的刷牙方法

展示课题：爱护我们的牙齿

我们怎样爱护自己的牙齿呢？

依据同学回答，师稍作解释与提示。

检查同学刷牙是否正确。

（每组选派1人进行刷牙竞赛，评出卫生小标兵）

同学回答“牙防五步曲”。

小组沟通（各组员示范刷牙的方法，选1人参与竞赛）

四、学问拓展

提出有关口腔保健的小问题。

（师适当引领，表扬有创意的同学）

同学发表己见，提出解决方法。

五、指导完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”

老师解释“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”的填写方法。鼓舞回家仔细与爸爸妈妈共同完成。

板书设计：

爱护我们的牙齿

牙防五步曲：

早晚要刷牙，饭后要漱口

健康的饮食，少吃糖果不吃零食

选用含氟的牙膏

使用保健牙刷

定期检查牙齿

教学体会：

利用这节课的学习，孩子们牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能，是人体重要器官之一。健康的牙齿直接关系到全身的发育。因此，爱护

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