关于感恩父母主题班会教案

Word版本，下载可自由编辑关于感恩父母主题班会教案活动目标：

1、能充分调动同学的乐观性，让大多数同学亲身参与其中，反映的大事真实可信，能引起同学情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

2、利用本次主题班会让同学认识父母之爱，感受父母之情，体悟爱的圣洁、无私和伟大；让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

活动预备：

同学分组坐；收集主题资料；老师制作课件

活动课时：

1课时

活动过程：

一、情境导入

有位名人说过：“世上有一部永久也写不完的书——那便是父母。”父母是我们一生都难以忘却的。请观赏《天下父母心》flash歌曲。

问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。

同学1：感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；

同学2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；

同学3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。

班主任引言：

是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教导、影响和扶持？子女的一个个脚印     ，那一个不印记着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

每天，当你开头一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感谢，由于你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，全部的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？由于这是父母用他们的辛苦和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份渴望了吗？

现在，让我们在劳碌的学习中留出点时间和空间，专心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开头。

二、母亲的诠释

大家都知道，母亲的英文单词是Mother。认真想想，（原来）Mother一词是能够怎样解释？（这样解释的，课件展示：M（much）妈妈给了我很多很多。

O（old）妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头；

T（tears）您为我流过不少泪；

H（heart）您有一颗慈爱暖和的心；

E（eyes）您凝视我的目光总是布满着爱；

R（right）您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情。

父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下。

课件展示：请问五月的其次个星期天是什么节日？（母亲节）六月的第三个星期天又是什么节日？（父亲节）你们准备给父母送点什么呢？（同学回答）

过渡语：刚才我们是从字面上来解释父母，就蕴含着父母浓浓的爱。现在用详细事例来证明父母对子女的那纯真而伟大爱。让我们放开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

三、我与父母的故事

1、你知道哪些出名或感人的体现父爱或母爱的故事。

[事例1：孟母三迁——坟场、卖肉市场、学堂。

事例2：2023年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

事例3：2023年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

事例4：2023年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺。

事例5：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿成天闷闷不乐，便打算带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿开心。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母女俩穿的银灰色衣服与白色相像，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最终，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永久地离开了她的女儿。]

过渡：或许我们的父母对我们的.爱没有上面所讲的那么出名和富有传奇颜色，但从他们平凡一般的举动中却倾注了对子女无私而伟大的爱。

2、请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节。

班主任一一点评。

在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不行怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。既然父母为我们的成长付出这么多，留下一幕幕感人的画面。我们理应唱响父母的赞歌，用我们自己的方式，或朗诵诗歌，或歌声传情……

四、献给父母的诗与歌

1、同学汇报赞美父母之爱的俗语或诗歌。

同学1：儿行千里母担忧养儿方知父母恩天地宽大，父母恩大

同学2：《游子吟》

同学3：纸船——寄母亲

同学4、5：男女生真情朗读《一生》（课件展示）

问题思索：为什么要赞扬父母？

同学1：父母给我们生命；同学2：父母给我们士气；同学3：父母给我们才智；

同学4：父母给我们学问；同学5：父母给我们信念；同学6：父母给我们欢乐。

老师总结：我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起。

2、我们来听歌一曲赞美父亲的歌：《父亲》

同学以唱的形式汇报有关赞美父母的歌曲。

同学1：《妈妈的吻》同学2：《懂你》同学3：《母亲》同学4：《念亲恩》]

听了这么多歌曲，我们内心有什么震撼呢？同学回答。

过渡：同学们。在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，我又为父母做了多少事呢？表述了多少孝心。课件展示：如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码。心动不如行动。

五、心动不如行动

1、百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分。我们应时刻怀着一颗感恩的心，去报答父母为我们所付出的很多艰辛父母。（播放感恩的心）你知道哪些孝敬父母的事例？

同学1：黄香温席

同学2：黄庭坚刷便桶

同学3：伯愈泣杖同学

同学4：2023年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

2、提问：孝顺父母，作为一名一般的中同学，我们应当怎样做……

同学回答。

同学1：作为同学现在就要读好书，以最好的成果那是对父母最好的报答

同学2：长大后我要给父母最好的照看，常回家看看，并唱起了这首歌

同学3：我是农村来，我知道生活的困难，我要给父母买最好的礼物

同学4：要爱护关怀父母，在家要尽力担当一些家务劳动，减轻父母负担。

同学5：遇到一些比较重要的事情，肯定要和父母商议 ，尤其是升学，就业等大事，肯定要征求和仔细考虑父母的看法。

同学6：在生活上要艰苦朴实、勤俭节省，不向父母提过分要求，不纠缠。

班主任总结：感恩有多大的魅力呢？感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们国家一直有着孝顺父母的传统美德。身为子女的我们要记住：滴水之恩，当涌泉相报。让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，关爱父母，孝在当下。让全社会都能形成感恩父母的氛围。

六、课后拓展

1、给父母写一封信，对父母表示感谢并表述你回报父母的决心。

2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛苦。

七、班会总结

是的，一个人不管他有什么样的不足，但只要他能怀有一颗感谢之心，感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们