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文档简介

Word版本，下载可自由编辑古诗词活动方案一、指导思想

古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，诵读古诗词，能够让学校生体会到古诗文的韵味，对古诗文产生深厚的爱好，使古诗文成为学校生的良师益友。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展同学的学问面，提升同学的人文素养，还能激活同学的爱国主义情感，增加民族骄傲感和民族分散力。

二、活动主题

弘扬民族文化，品尝诗词精华。

三、活动目标

发觉校内中的背诗小能手，在全体同学中树立榜样，激励更多的同学乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校内学习氛围，激活同学学习民族文化精髓的热忱，最终使此次活动渐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。

四、组织领导

组长：

副组长：

成员：全体语文老师

考级评审委员会成员：全体语文老师，部分考过七、八、九、十级、特级的同学，部分家长志愿者。

五、参与对象

全体同学

六、古诗词文考级内容

中国历代优秀诗词文章

古诗词文考核内容选择：《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈高校〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等

七、考级形式

１、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺次依据“同学个人申报—小组长及成员——家长—语文老师（或古诗小考官）——学校考核组测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。一至六班级的同学自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教育处。

2、优秀同学经语文老师推举后可跳级考核，考核时，申请级别考核内容占50%，前面级别考核内容共占50%，

3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一支配时间进行考级定级，对考核合格者发给相应等级证书。

4、考核时由申报人持相应背诵名目测考。背诵内容不低于规定内容的60%，考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表，发放个人考级证书。

八、考级要求及标准

1、总体要求：正确流利、抑扬顿挫、表情达意；背错自己能够重背，思索时间不超过一分钟；评委不得提示。

2、考级标准：一级（1-10首）、二级（11-20首）、三级（21-30首）、四级（31-40首）、五级（41-50首）、六级（51-60首）、七级（61-70首）、八级（71-80首）、九级（81-90首）十级（91-100首）、特级（101-110首）。

九、主要措施

1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，全体老师要提升熟悉，大张旗鼓地组织、宣扬和参与。

2、学校为各班级推举经典古诗词文书籍。

3、任课老师，要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对同学进行“喜爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣扬和教育，激活同学对诵读古诗词的剧烈爱好和愿望。

4、学校每学年举办古诗词考级活动，对各班在古诗词考级活动中表现突出、成果优秀的同学（如过十级、特级）赐予表彰，举办隆重颁奖仪式，发给证书及奖品，能够结合班级对同学的考评，对利用考级的同学赐予相应的分值。

5、各位老师要把同学在古诗词考级活动中消失的闪光点准时

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