高二10月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高二上学期10月联考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18-20题。阿巴和云丹突然明白,姑娘设定的时间是那个时间。十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻。于是,气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候,姑娘手扶拐杖站起身来,第一次面朝云中村的废墟,迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撑着身体,开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞,土风舞的每一个动作都①。姑娘扭动的身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而且是绝望的挣扎,是愤怒、惊恐,身体向左,够不到什么。向右,向前,也够不到什么。手向上,上面一片虚空,也没有什么东西可供攀缘,单腿起跳,再起跳,还是够不到什么。于是,身体震颤;于是,身体弯曲,以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己,向着里面!里面是什么?温暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不过两分钟时间,只比当年②的毁灭长了不到一分钟时间,姑娘已经③,热汗和着泪水涔涔而下。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。（4分）20.文中画双横线的部分有三处表述不当，请进行修改，使表达通顺，不得改变原意。（3分）浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二10月月考语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成下列小题。从1947年到2021年，顺着时间线打开《见笑集》，仿佛①着半个多世纪的沧桑史。已然远去的黄永玉先生化作满天星斗中的一颗，遥遥为后人们讲述着别样的记忆和感悟。越了解黄永玉其人其作，越敬佩其维持生命鲜活的能力。清醒地②世间百态，又难得糊涂。由他身上，我们可以感受到从容的一种——深情给予在乎的人，认真献给值得的生活。绝不背着包袱过日子，摔倒了，记得爬起来义无反顾、大步向前。也许真正像样的人生并非平安喜乐、顺遂无虞，而是既能一个猛子扎进生活的深海里面对未知的幽微，控制本能的恐惧，也能笑着潜出水面来，挥挥手展示顺道摘取的收获，恰如黄永玉先生，举重若轻。斯人已逝，长久地安睡了。他烟花般璀璨的生命虽然终结，但明亮的智慧还将继续在我们心头闪烁。愿抬头仰望星空时，我们也能拥有前辈们以诗意化解苦难和伤痛的力量。18.下列语句和文中画波浪线的语句修辞不相同的一项（）A.长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。B.做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。C.他们的心飞向冰天雪地的茅屋去了。大家立即带着救济粮款，分头出发了。D.我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。19.请选择下列两个词语分别填入文中画线的①和②处，并说明原因。浏览、阅览①处填（），因为②处填（），因为20.请以“从容”开头，模仿例句，另选两个人物进行仿写，要求语意连贯，形象生动，句式基本一致。例句：从容是黄永玉认真对待值得的生活，绝不背着包袱过日子，即便摔倒也即刻爬起，大步向前；从容是（）从容是（）浙江省杭州市四校联考2023-2024学年高二10月月考语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过，如同密集射击的炮弹，令人____①____：它们就是“弹幕”。弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的_____②______，作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化_____③_____的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。印刷文化的中心是文字符号。文字符号的阅读、理解、阐释形成一种深度文化。弹幕的即时评论尽管也诉诸于文字符号，但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象，开启了另一种性质的空间，譬如视觉经验。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.结合材料，给“弹幕”下一个定义。20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。浙江省江山市江山中学2023学年第一学期高二年级10月阶段性检测语文试题（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。如今，①______，在实现自身梦想的同时，带动乡亲们就业致富。栽好梧桐树，自有凤凰来。从大力发展乡村产业、成立创业园、搭建创业平台到回应返乡创业人员的具体诉求，各地出台了各类支持政策；从在项目落地、资金筹措、精细服务、技术护航等方面提供保障到完善人才服务乡村激励机制，各地政府想尽各种办法让农村环境吸引人、留住人……事实证明，②______，才能让返乡创业青年回得来、留得住、干得好，最大限度激发人才内在活力，让他们在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手。也需要看到，③______。从城市来到乡村打拼，广大创业青年们面临角色的转换，需要适应从高楼大厦、灯火通明到田垄阡陌、鸟语虫鸣的环境变化；不少农业及相关的创业项目前期投入大、回报周期长，怎样打开局面、突破瓶颈、打造品牌等，都需要进行全面细致的考量。返乡创业青年为乡村振兴添砖加瓦，广袤乡村回馈他们以更多机会。在这场乡村与返乡创业青年的“双向奔赴”中，青春之花必将在田间地头绚丽绽放，共同绘就乡村美好图景。19.下列各句中的引号，和文中加横线处引号作用相同的一项是（）A.当前，手机成为“新农具”，直播带货成为“新农活”。B.习近平总书记强调“推动乡村振兴，关键靠人”。C.中央一号文件指出，要实施“数商兴农”工程，推进电子商务进村。D.乡村振兴要在硬件、软件上下功夫，“硬件”即基础设施等，“软件”即农村居民的数字素养。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。浙江省金华市义乌中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测语文试卷（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）贫乏童年赋予我顶高兴的事——跟随父亲沿乡庄川坝去看戏。庙会的戏从二月二“龙抬头”时开场，一出接一出。唱“大戏”的秦腔戏组表演专业。开午戏前，先唱一出折子戏，唱完后，戏场里已经人山人海。戏场里除了合围戏台的人群，还站满了贩卖各种小吃的商贩。黄土地上的人们世世代代都喜欢吼两声秦腔。生活在这里的人从小耳濡目染，会唱戏者多，男的起唱，女的随韵，群口齐唱一阵社火小曲，若觉得还不够过瘾，就摆阵打擂台，吼秦腔，不论是谁清吼两句，听起来都像模像样。不论是《长坂坡》《火焰驹》，还是《窦娥冤》《铡美案》，只要幕布拉开，哪怕是短短的一折，都能升华成天籁，令听者如痴如醉却又格外清醒。高兴了，唱“快板”，高兴得像被烈性炸药爆炸了一样；痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔熨平了心中的皱纹，内心的愁苦消散在粗犷、朴实的秦腔中。在这八百里秦川上生活的粗犷而质朴的人们“不听秦腔，肉菜不香”。任何时候，当生活的重担压在人们身上的时候，总需要找到一些宣泄的出口，秦腔应该就是这样，生存的压力有多大，就有多么疯狂的呐喊。开着拖拉机奔跑在山道上的汉子，尽着嗓门儿吼起秦腔，吼来了山风、山雨和晨露，吼走了遍野逃窜的灌田鼠，吼回了颗粒归仓的五谷丰登。贾平凹曾说“广漠旷远的八百里秦川，只有也只能有这秦腔，八百里秦川劳作的农民只有也只能有这秦腔能表达他们的喜怒哀乐。”21．下列对文段相关内容的说法，正确的一项是（

）（3分）A．第一段中第一句中的破折号的作用是表示递进。B．第二段中的“不论”一词也可改为“不管”。C．“羌笛何须怨杨柳”与第三段画波浪线的句子均运用了拟人的修辞手法。D．最后一段第一处引号后的句号应该放在后引号内。22．画横线处的句子连用两个“只有也只能有”有怎样的表达效果？请结合语段简要分析。（4分）语言文字运用Ⅰ浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高二上学期10月联考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18-20题。阿巴和云丹突然明白,姑娘设定的时间是那个时间。十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻。于是,气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候,姑娘手扶拐杖站起身来,第一次面朝云中村的废墟,迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撑着身体,开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞,土风舞的每一个动作都①。姑娘扭动的身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而且是绝望的挣扎,是愤怒、惊恐,身体向左,够不到什么。向右,向前,也够不到什么。手向上,上面一片虚空,也没有什么东西可供攀缘,单腿起跳,再起跳,还是够不到什么。于是,身体震颤;于是,身体弯曲,以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己,向着里面!里面是什么?温暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不过两分钟时间,只比当年②的毁灭长了不到一分钟时间,姑娘已经③,热汗和着泪水涔涔而下。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。（4分）20.文中画双横线的部分有三处表述不当，请进行修改，使表达通顺，不得改变原意。（3分）18．（3分）①代代相传（世代相传）②惊天动地③泪流满面【解析】代代相传指一代接一代地相继传下去。“阿巴熟悉的云中村的土风舞”可见“土风舞”在村中是一代接一代地相继传下去的。惊天动地指使天地都受到惊恐震动。形容声响极大。也形容事业、声势、影响极大。符合语境。泪流满面指眼泪流了一脸。形容极度悲伤。后文写到“热汗和着泪水涔涔而下”，所以符合语境。（评分标准：每点1分，其它答案意思接近也可。）19．（4分）①作者用前两个句号将“静默”独立出来，②起到了强调作用，③突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围，④凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。（评分标准：每点1分，其它答案意思接近也可。）（3分）姑娘身体的扭动不是因为欢快,不是因为虔诚,而是愤怒、惊恐,是绝望的挣扎,身体向左,够不到什么。【解析】“身体”与宾语搭配不当，应为“姑娘身体的扭动”；“而且是”表递进，此处应为并列关系，改成“而是”；“绝望的挣扎”的情感比“愤怒、惊恐”强烈，所以两者位置对换。（评分标准：改对一处得1分，共3分）浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二10月月考语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成下列小题。从1947年到2021年，顺着时间线打开《见笑集》，仿佛①着半个多世纪的沧桑史。已然远去的黄永玉先生化作满天星斗中的一颗，遥遥为后人们讲述着别样的记忆和感悟。越了解黄永玉其人其作，越敬佩其维持生命鲜活的能力。清醒地②世间百态，又难得糊涂。由他身上，我们可以感受到从容的一种——深情给予在乎的人，认真献给值得的生活。绝不背着包袱过日子，摔倒了，记得爬起来义无反顾、大步向前。也许真正像样的人生并非平安喜乐、顺遂无虞，而是既能一个猛子扎进生活的深海里面对未知的幽微，控制本能的恐惧，也能笑着潜出水面来，挥挥手展示顺道摘取的收获，恰如黄永玉先生，举重若轻。斯人已逝，长久地安睡了。他烟花般璀璨的生命虽然终结，但明亮的智慧还将继续在我们心头闪烁。愿抬头仰望星空时，我们也能拥有前辈们以诗意化解苦难和伤痛的力量。18.下列语句和文中画波浪线的语句修辞不相同的一项（）A.长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。B.做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。C.他们的心飞向冰天雪地的茅屋去了。大家立即带着救济粮款，分头出发了。D.我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。19.请选择下列两个词语分别填入文中画线的①和②处，并说明原因。浏览、阅览①处填（），因为②处填（），因为【答案】18.C19.浏览；简单快速地大致地看

阅览；观赏，看出内涵【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的语句使用了比喻修辞，把生活比喻成“深海”。A.是比喻，把长征比喻成“宣言书”“宣传队”“播种机”；B.是比喻，把疫情比喻成“加试题”，把发展比喻成“必答题”；C.是比拟，说心“飞向……”，把心当做鸟儿一类能飞翔的东西来写；D.是比喻，把人民民主专政的国家制度比喻成“武器”。故选C。【19题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。浏览：大略地看，快速地简单看一下。阅览：观看、观赏。①处搭配“从1947年到2021年”“半个多世纪的沧桑史”，侧重简单快速地大致地看，因此填“浏览”；②处搭配“清醒”“世间百态”，侧重观赏，看出内涵，因此填“阅览”。20.请以“从容”开头，模仿例句，另选两个人物进行仿写，要求语意连贯，形象生动，句式基本一致。例句：从容是黄永玉认真对待值得的生活，绝不背着包袱过日子，即便摔倒也即刻爬起，大步向前；从容是（）从容是（）【答案】示例：

余秀华坦然面对身体缺陷，不被流言蜚语击倒，即便摇摇晃晃来到人间，也能以诗歌为拐杖，自渡于生命的漫漫迷津。

曾国藩清醒看待赫赫战功，不被名利裹挟，即便出将入相封侯拜爵，也能洞若观火认清局势，自采湘军自检羽翼而赢得信任。

烛之武接受平凡命运，不自怨自艾，不自暴自弃，即便年逾古稀，也能临危受命，凭三寸不烂之舌，救国于危机。

【解析】【详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。仿写时要以“从容”开头，选择黄永玉之外的两个人物来写，句式要求基本一致。“从容”是指人处事不慌张、很镇定、舒缓悠闲的样子。从例句来看，主要是体现黄永玉面对生活困境不苟且退缩，坚持自己的生活信念。选择的人物也应有这样的境遇与品格，如选嵇康，苏轼，陶渊明，毛泽东，陈独秀，李大钊，袁隆平，屠呦呦等均可。仿写内容要符合人物经历，体现人物选择和性格，落实“从容”的内涵；句式保持基本一致，如“从容是……，……，即便……也……，……”。浙江省杭州市四校联考2023-2024学年高二10月月考语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过，如同密集射击的炮弹，令人____①____：它们就是“弹幕”。弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的_____②______，作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化_____③_____的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。印刷文化的中心是文字符号。文字符号的阅读、理解、阐释形成一种深度文化。弹幕的即时评论尽管也诉诸于文字符号，但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象，开启了另一种性质的空间，譬如视觉经验。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.结合材料，给“弹幕”下一个定义。20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】18.①眼花缭乱（目不暇接）

②深思熟虑

③无可比拟（不可企及、望尘莫及）19.弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。20.尽管弹幕的即时评论也诉诸文字符号，但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象，开启了另一种性质的空间，譬如视觉经验。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①由“密集”可知，这里的“弹幕”很多，令人看不过来，可填“眼花缭乱（目不暇接）”。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。目不暇接：眼睛已经没有空闲时间看别的了。形容东西太多，眼睛看不过来（多指美景节目）。②由“作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式”以及后文“严肃的反思与真知灼见”可知，传统的文艺批评是阅读之后深入思考的结果，可填“深思熟虑”。深思熟虑：反复深入细致地考虑。③弹幕的特点印刷文化根本就比不了，可填“无可比拟（不可企及、望尘莫及）”。无可比拟：意思是没有可以相比的。不可企及：意思是没有希望达到，形容远远赶不上。望尘莫及：比喻远远落后，常用作谦词。【19题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。首先找到被定义对象的属概念，结合“弹幕尽管被纳入‘评论’范畴……”可知，弹幕是一种评论；然后找弹幕的种差，由“屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过”“弹幕的首要特征是‘即时’，评论对象往往是作品的一个短暂碎片”可知，弹幕发布者是观众，弹幕是发到屏幕上的，弹幕评论的对象是视频，具有“即时性”“碎片化”特征；由“弹幕是网络时代的产物”可知，弹幕是观众在网络上发布的。由此整合答案为：弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：语序不当，前后句子主语不一致，关联词“尽管”放在“弹幕的即时评论”之前；“诉诸于”语义重复，“诸”本身就是兼词“之于”，因此要删除“于”。浙江省江山市江山中学2023学年第一学期高二年级10月阶段性检测语文试题（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。如今，①______，在实现自身梦想的同时，带动乡亲们就业致富。栽好梧桐树，自有凤凰来。从大力发展乡村产业、成立创业园、搭建创业平台到回应返乡创业人员的具体诉求，各地出台了各类支持政策；从在项目落地、资金筹措、精细服务、技术护航等方面提供保障到完善人才服务乡村激励机制，各地政府想尽各种办法让农村环境吸引人、留住人……事实证明，②______，才能让返乡创业青年回得来、留得住、干得好，最大限度激发人才内在活力，让他们在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手。也需要看到，③______。从城市来到乡村打拼，广大创业青年们面临角色的转换，需要适应从高楼大厦、灯火通明到田垄阡陌、鸟语虫鸣的环境变化；不少农业及相关的创业项目前期投入大、回报周期长，怎样打开局面、突破瓶颈、打造品牌等，都需要进行全面细致的考量。返乡创业青年为乡村振兴添砖加瓦，广袤乡村回馈他们以更多机会。在这场乡村与返乡创业青年的“双向奔赴”中，青春之花必将在田间地头绚丽绽放，共同绘就乡村美好图景。19.下列各句中的引号，和文中加横线处引号作用相同的一项是（）A.当前，手机成为“新农具”，直播带货成为“新农活”。B.习近平总书记强调“推动乡村振兴，关键靠人”。C.中央一号文件指出，要实施“数商兴农”工程，推进电子商务进村。D.乡村振兴要在硬件、软件上下功夫，“硬件”即基础设施等，“软件”即农村居民的数字素养。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】19.A20.①越来越多的年轻人选择返乡创业②只有通过政策合力形成良好环境③返乡创业可能遭遇各种困难和挑战/返乡创业的道路不可能一帆风顺【解析】【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句引号的作用是特殊含义。A.引号的作用是特殊含义；B.引号的作用是引用；C.引号的作用是特定的称谓；D.引号的作用是突出强调。故选A。【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，首段是整个文段的总领，结合后文“在实现自身梦想的同时，带动乡亲们就业致富”“才能让返乡创业青年回得来”等可知，此处的意思是现在越来越多的年轻人选择从城市回到农村创业，据此可写“越来越多的年轻人选择返乡创业”；第二空，根据其后的“才能……”可知，该空应填“只有……”，再结合“各地出台了各类支持政策”“各地政府想尽各种办法让农村环境吸引人、留住人”等内容可知，此处应填“只有通过政策合力形成良好环境”；第三空，根据前后语意关系可知，该句是总领句，结合“广大创业青年们面临角色的转换”“不少农业及相关的创业项目前期投入大、回报周期长”可知，该空的意思是返乡创业并不是一帆风顺的，会遇到困难和挑战，据此可写“返乡创业可能遭遇各种困难和挑战”或“返乡创业的道路不可能一帆风顺”。浙江省金华市义乌中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测语文试卷（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）贫乏童年赋予我顶高兴的事——跟随父亲沿乡庄川坝去看戏。庙