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文档简介

七年级多彩的情绪Part1

热身活动逢7过——报数游戏从任意一个数开始报数字含有7或是7的倍数都喊过，同时双手举过头犯错要“惩罚”请说说在刚才的游戏中你出现过的一些情绪体验小组分享Part2

认识情绪说说我的情绪1.和朋友们约定出去玩，其中一位朋友没来赴约。2.上课英语课时，同桌问我昨天的数学题怎么做。3.我和同桌说悄悄话，被班长打断了。4.英语考了72分，妈妈给了我一个拥抱。5.看电视的时候，朋友和我一起吐槽电视剧情节。6.我很喜欢目前拥有的一切。情绪大转盘请花一分钟时间想想，你知道多少有关情绪的词汇，把它写在“情绪大转盘”空缺的地方。1.我喜欢

和

这两个词，这是因为

。我常常体验的是

，我常常在

的情况下有这样的体验。

2.我对

情绪的体验比较陌生，我在

的情况下有过这样的体验，当时发生的事情是这样的

。

情绪蛋糕估算你的每一类情绪状态在最近一周内的持续时间，然后按百分比“切”出一个“情绪蛋糕”。你可以给“蛋糕”上色，用不同的颜色代表不同情绪。好心情可以用明朗的颜色表示，坏心情可以用灰暗的颜色表示。当然，你可以根据自己的喜好来决定用什么颜色代表什么情绪。(1)最近一段时间，我经常充满着

的情绪。快乐口悲伤口担心口烦恼□其他(2)我常用来表达情绪的方式是

。说出来□用动作表现口藏在心里□

以表情传达口其他小组思考请根据你画的情绪蛋糕，和小组同学分享这一周里对身边的人与事的欣赏、感激、吐槽、建议。欣赏感激吐槽建议Part3

情绪的表现1.两人一组，相互表演不同的情绪，表演出内心所想或者日常习惯动作即可。互相记录对方的面部表情和肢体动作。2.画出你平时觉得难以相处的情绪，并在旁边写下你想告诉这个情绪的话。情绪画出来班级：姓名：作品名称（或情绪名称）讨论与分享对同样的情绪，你们俩的表现有什么相同

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