2020三年级语文下册第三单元作文《中华传统节日》教学课件

三年级语文下册第三单元中华传统节日作文指导看一看猜一猜

你知道他们在过什么节吗？看一看猜一猜

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你知道他们在过什么节吗？看一看猜一猜

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你知道他们在过什么节吗？导入新课

同学们，这些都是我们国家的传统节日。今天，我们就来写一写我们中华民族的传统节日。中华传统节日习作指导

资料库

什么是传统节日？

中华传统节日，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的“历史文化长期积淀凝聚的过程”。中华传统节日，是从远古先民时期发展而来，从这些传承至今的世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族的“丰富而多彩的社会生活文化内容”。

我们国家有哪些传统节日？分别是那一天？有些什么传统习俗？讨论交流你知道吗？春节：正月初一贴春联放鞭炮吃饺子

印象深刻的事情：和家人一起吃团圆饭、包饺子、走亲戚、收红包……习俗我知道······元宵节：正月十五吃汤圆看花灯猜灯谜

印象深刻的事情：和小伙伴一起看花灯、猜灯谜，和家人一起吃元宵。习俗我知道······清明节：4月4-6日踏青祭祖扫墓

印象深刻的事情：回家扫墓祭祖，和家人一起出去踏青。习俗我知道······端午节：五月初五挂艾草吃粽子赛龙舟

印象深刻的事情：和家人一起包粽子，观看赛龙舟大赛。习俗我知道······七巧节：七月初七拜织女对月穿针吃巧果

印象深刻的事情：和家人一起吃巧果、染指甲、对月穿针……习俗我知道······中秋节：八月十五赏月

饮桂花酒吃月饼

印象深刻的事情：和家人在院子里吃月饼、赏月。习俗我知道······重阳节：九月初九登高赏菊插茱萸

印象深刻的事情：，插茱萸、赏菊，和家人一起登高秋游。习俗我知道······腊八节：腊月初八喝腊八粥祭祖敬神泡腊八蒜

印象深刻的事情：妈妈为我们煮腊八粥喝。习俗我知道······习作要求

你喜欢哪个传统节日？选一个你喜欢的节日写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。讨论交流写怎样过节写过节时发生的事写节日的来历写自己过节的心情

写一次过节的情景

读了“习作要求”，你打算怎样写？中华传统节日开头：开门见山，交代是什么节日中间：结尾：篇末点题，写感受（详写）1、传说、由来拟写提纲（略写）（略写）2、习俗3、活动场景题目怎样命题一、直接以节日命名如：《元宵节》《春节》……如：《快乐的春节》《热闹的元宵节》《难忘的中秋节》……二、采用“特点＋节日”的形式拟题指导写作开头怎样写一、开门见山法

元宵节是我国的四大节日之一，人称“年尾巴”，元宵节一过，年就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

例如：《元宵节看烟花》（直接点题。）指导写作开头怎样写二、歌声引入法

（通过密切联系的诗词歌曲,直接突出中心。）

例如：《端午节》

每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”。附描写节日的诗词

清明

【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

中秋月

【宋】苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。

元日

【宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

端午【唐】杜牧

节分端午自谁言，万古传闻为屈原，堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。重阳节:

<<九月九日忆山东兄弟>>

作者:王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。指导写作开头怎样写二、列举比较法

（通过类似事物的列举，点明习作的中心或重点）

例如：《中秋节》

我国有许多传统节日，它们都有独特的风俗习惯。春季贴年画，放鞭炮，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……不过我最喜欢中秋节。

怎样写这篇作文呢？指导写作中间怎样写

1、可以简单介绍和节日有关的传说故事或当地的风俗习惯。2、可以写写你及周围的人在这个节日里都干了些什么。（节前的准备活动，过节那天的活动场景）

怎样写这篇作文呢？

除夕之夜好热闹啊！每个人都都忙得不亦乐乎，却都乐呵呵的，贴了对联挂年画，放了鞭炮放烟花。噼哩啪啦的鞭炮声接连不断。此起彼伏；绚丽多彩的焰火穿过了大街小巷，冲出高楼大厦，直上夜空，仿佛无数绽放的花朵，把漆黑的夜晚照得如同白昼一般。除夕的夜晚到处呈现出一派喜气洋洋的景象。例如：

写除夕之夜

这段话里写了哪些场景呢？

今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也随之好看了起来。昨天元宵节，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比，但是却挡不住人们看灯的热情。马路上人山人海，挤的水泄不通，一眼望去，前不见头后不见尾。例如：

写元宵节赏花灯

这段话里写了哪些场景呢？

“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个时候，家家户户都要聚在一起吃一顿丰盛的团圆饭。大街小巷里到处都张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着喜庆的对联和倒着的“福”字，据说把福字倒着贴是寓意着“福到了”。男男女女、老老少少都穿上节日的盛装，个个脸上洋溢着笑容，走亲串邻去拜年，说着吉祥和祝福的话，到处一片喜庆祥和的景象。

例如：

写春节

这段话里写了哪些场景呢？指导写作结尾怎样写写过节的感受1、这真是一个难忘的中秋之夜!2、今年的元宵节之夜真美呀！

3、春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快来临。

4、鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语。我爱春节，爱这个充满祥和的节日。

怎样写这篇作文呢？习作范例《春节趣事》作文思路春节趣事开头：用古诗《元旦》引入春节。①：贴春联以及关于春联的故事。②：我和小伙伴们放鞭炮的趣事。③：我和家人吃团圆饭。结尾：写过春节的感想。

中间：（三件事）范文赏析春节趣事

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗人王安石笔下春节的场景是那么的令人神往，我不由得想起了发生在去年春节里的几件趣事。开篇点题：通过古诗引入春节。诗文引入点题

那天吃过早饭，爸爸和我就忙活起来。爸爸把买来的春联平铺在地上，然后叫我涂上浆糊，最后爸爸站在凳子上，把春联贴在门的两边。“爸爸，我们为什么要贴春联？”我有点疑惑地问。“过去人们贴春联是希望驱走邪恶，现在我们贴春联是表达我们对未来美好生活的愿望。”爸爸认真地说道。第一件事：写我和爸爸贴春联。

通过我和爸爸的对话，写了“贴对联”这一习俗的文化内涵。语言描写

贴完了春联，村里的孩子们三五成群来到河边放鞭炮。大家一会把点燃的鞭炮扔进水里，只听见“砰”的一声，水花四溅，河水被炸开了花；一会又把鞭炮插进土里点燃，炸得泥土瞬间四分五裂。躲闪不及的孩子，被洒落的泥土溅得满身都是，但是依旧乐呵呵的，抖抖泥土继续玩。大家变着花样玩了一下午，直到大人喊我们回家，我们才依依不舍地回去。第二件事：

我和小伙伴们放鞭炮的情景。

夜幕降临，孩子们都回到了家里。妈妈已经准备好了丰盛的晚餐，满桌子都是好吃的菜肴。全家人围坐在一起，一边吃着团圆饭，一边兴致勃勃地相互说着吉利的话。爸爸妈妈祝爷爷奶奶健康长寿、笑口常开。我祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利；爸爸妈妈祝愿我健康快乐、学习进步。每个人的眼睛里都泛着对美好未来的憧憬和期待。第三件事：写我跟家人吃团圆饭，

夜深了，外面的鞭炮还在噼里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中不停地绽放着，期盼着新的一年里大家的日子能像这鞭炮和烟花一样红火、一样灿烂。

结尾写自己的感受，升华主题。

《春节趣事》这篇文章通过第一人称“我”的手法，叙述和描写了人们过春节时贴春联、放鞭炮、吃团圆饭这三件事，表现了浓浓的春节气氛，表达了作者对春节的喜爱之情。通过文章我们也了解到了很多关于春节这个传统节日的知识，加深了我们对春节的了解。范文点评

过春节

中国有许多传统节日，但是我最喜欢还是过春节。

春节前两三天，大家忙着采购年货了。我和妈妈来到超市。只见超市里人山人海，挤得水泄不通，每个人的脸上都洋溢着喜庆的笑容。商品也都比平时丰盛多了，各种商品琳琅满目，应有尽有。我和妈妈挑选了各种蔬菜、饮品、零食，还有各种装饰的贴画、对联等，装了满满的一购物车，推着到收银台去付账，可是付账的队伍犹如长龙，我们足足等了半个多小时。我和妈妈走出了商场，身后还传来一阵又一阵的笑声，热闹极了！范文赏析第一件事：写我和妈妈采购年货。

这一段通过写超市里人山人海，商品琳琅满目。体现出浓浓的年味

春节前一天，该除尘了。我们全家男男女女、老老少少总动员，忙得不可开交。爷爷用长扫把把墙上的蜘蛛网打扫干净；妈妈和奶奶负责扫地；爸爸负责用拖把拖地；我呢，被安排着在收拾我那一屋子的玩具。不一会儿，家里就被收拾得一尘不染，焕然一新了，到处彰显出喜庆的色彩。

第二件事：写全家老小一起除尘。中心句

大年三十，妈妈和奶奶张罗了一大桌丰盛的年夜饭。一家人围坐在桌前，一边有说有笑地吃着象征“团圆”的年夜饭，一边相互说着吉祥话。吃完团圆饭，一家人守在电视机旁，一边乐呵呵地磕着瓜子、吃着水果，一边观看着一年一度的春节晚会。那些精彩的春晚节目尤其是风趣幽默的小品和相声，常常笑得我们前俯后仰。第三件事：写全家一起吃“团圆饭”。第四件事：写全家一起看春晚。

“当！当！当！”新年的钟声敲响了，全家老小个个穿戴整洁、收拾一新，走出大门去“出行”——迎新年。放鞭炮，放礼花，欢欢喜喜地迎接新一年的到来。一时间，鞭声、炮声震耳欲聋，犹如阵阵春雷滚过新年的夜空；烟花、礼炮冲上云霄，仿佛朵朵春花怒放，把节日的夜空装点得绚丽多彩。

第五件事：写全家一起迎新年。

正月初一，新年的第一天，真正的春节。大家都穿着新衣服高高兴兴地去走亲访友，给长辈们拜年。走到哪里，都是欢声笑语；走到哪里，都是喜气洋洋。到处都是一派喜庆祥和的景象，因为幸福祥和的一年开始了！春节是万家团圆、举国欢庆的日子，是我国最具喜庆特色的一个传统节日。第六件事：写大家欢欢喜喜去拜年。

结尾总结全文，点明中心。

《过春节》这篇文章按照时间顺序围绕“过春节”介绍了人们过春节时“采购年货”、“除尘”、“吃团圆饭”、“看春晚”、“迎新年”、“拜年”等习俗，描绘了浓浓的春节气氛，加深了我们对春节的了解。表达了作者对春节的喜爱之情。范文点评

端午节

每年端午，妈妈都会带着我到乡下姥姥家过端午节。乡下的端午节最热闹的是吃粽子。粽子，各家有各家的做法，我最喜欢吃姥姥包的粽子。姥姥先把绿油油的粽子叶洗得干干净净，左手托着粽叶，右手舀起糯米往里放，还可以加些蜜枣葡萄干等，然后把粽子叶几折，再用细线绑一下，打