小学数学简易应用题教学的实践与思考

上传人：紫*** IP属地：湖南上传时间：2023-10-25 格式：DOCX 页数：3 大小：35.99KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小学数学简易应用题教学的实践与思考小学数学是培养学生基本数学思维和运算能力的重要阶段，而应用题教学则是培养学生实际问题求解能力的重要途径之一。在实践中，我发现小学生对应用题的理解和解题方法的掌握存在一定的困难。因此，作为一名小学数学教师，我不断探索和实践，以期提高学生对应用题的学习兴趣和解题能力。

一、认识应用题教学的重要性背景

对于小学生来说，应用题具有直观、实际、情境性的特点，使抽象的数学概念和运算与实际问题相结合，可以增强学生对数学的兴趣和学习动机，促进学生积极主动地参与课堂学习。同时，应用题教学可以增强学生的逻辑思维、分析思维和综合运用能力，提高他们解决实际问题的能力。

二、构建问题解决的情境

在应用题教学中，情境对于学生能否理解和掌握问题解决方法起着至关重要的作用。因此，我尝试通过构建问题解决的情境，使学生融入到实际生活中，感受问题的实际意义。例如，在教学中可以设计购物结账、日常生活中的容量转换等问题情境。这样的设计能够增加学生的兴趣，激发他们的思维，提高学习效果。

三、启发思考，培养解决问题的能力

对于小学生来说，启发式教学是一种非常有效的教学方法。在应用题教学中，我经常采用启发式教学方法，让学生通过观察、思考、发现问题的规律和解决方法。比如，在教学中，我会给学生一个实际问题，鼓励他们通过观察和实践来解决。这样做可以培养学生的观察力、思考力和创造力，提高他们解决问题的能力。

四、分析典型问题，引导解题思路

在应用题教学中，我会选择一些典型的问题进行分析，归纳问题的解题思路，帮助学生理解和记忆问题的解决方法。比如，在教学中，当遇到类似的问题时，我会引导学生分析问题中的关键信息、找出问题的主要思路、确定解题步骤，以此来培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

五、巩固与拓展，提高解题能力

在应用题教学中，我注重对学生的巩固与拓展。巩固的目的是让学生熟练掌握基本解题方法，拓展的目的是让学生能够运用解题思路解决更复杂的问题。因此，在教学中，我经常设置巩固性和拓展性的练习，检验学生对应用题的掌握情况，并针对不同的学生能力差异，给予个性化的指导和辅导。

六、鼓励实践，培养解决问题的信心

在小学数学教学中，鼓励学生实践是非常重要的。通过解决实际问题的实践，学生能够真正理解和掌握解题方法，增强解决问题的信心。因此，在应用题教学中，我鼓励学生进行实际操作和实践，进行真实情境的模拟和解决，使学生在实践中感受到数学的实际运用和意义。

总结起来，小学数学应用题教学是培养学生实际问题求解能力的重要途径之一。在实践中，我通过构建问题解决的情境，启发思考，分析典型问题，巩固与拓展，鼓励实践等方式，提高学生对应用题的学习兴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。