浅谈学习计算机实践的方法与心得

浅谈学习计算机实践的方法与心得计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在时间过程中学习计算机的各种实践与运用。这次计算机实践的主题是《我的家乡》。我走过好奇心最强的阶段，适应全新的生活。我想把我一切经历的美好瞬间永远保存，当铅华洗尽，容颜老去之时，可以坐着摇椅，拖一壶清茶，凭着今日所做的这些东西，去回味那美好的青葱岁月。实践的内容是做幻灯片，我的幻灯片题目是《茶圣故里，状元之乡——湖北天门》，那是我的家乡，我美丽可爱的家乡，有着悠久的文化历史，名人古迹，民间艺术，旅游资源等等。我在幻灯片里会一一介绍。本次实践内容我学习了怎样制作幻灯片，我做了14张，我主要学习掌握了演示软件powerpoint的操作及拓展运用，幻灯片版式的设计、动画设计，模板设计，还有超链接，图片的插入、文本框的插入，以及声音的插入等等，因为涉及的很多步骤，大家都知道，要想做一个好的ppt，就必须掌握制作方法和流程，而且要理清楚每个步骤的顺序，版面文字、图片的排版、超链接的对象、动画动作的时间、图形的处理以及ppt的放映。所以，不好好听讲自己摸索是一个很艰难的过程。在我把幻灯片题目确定下来之后，就凭自己对家乡的了解加上在网络上查找相关资料，粗略的弄出了一个大的框架，我以家乡的文化历史以及旅游资源展开，从各个层次的组成，到之后的各种各样的部分，有条不紊的列出来，这样看起来会一目了然。也便于老师的批阅以及同学们的欣赏。我的家乡是湖北天门，虽说不是很大的城市，但是也出来不少的名人，大家学过历史的都应该知道，茶圣陆羽，他的故乡正是我家乡，我的家乡甜美被誉为“状元之乡”那是因为在我的故乡涌现出特别多的状元。我在幻灯片里主要就是要介绍茶圣陆羽和我们故乡的旅游资源。幻灯片的第一张是题目《茶圣故里，状元之乡——湖北天门》根据要求，我把字体改成了文鼎圆立体，这样把题目显得更加起眼，更加突出，还加了动作。接下来就是幻灯片的重点内容了，第二张讲的是家乡的简介，给大家呈现的是精简而又不敷衍的介绍，我相信10秒钟的时间读者都可以对我的家乡有个初步的了解。当然，这张的文字占了整个版面，所以动作也是必不可少的，这样看起来才不会单调。之后的十几张幻灯片，则开始介绍天门的名人茶圣陆羽，以及因此而出名的陆羽公园，加了很多图片可供欣赏，希望可以带给大家一种身临其境的感觉，还有“状元之乡”美誉的由来，天门民间艺术源远流长，丰富多彩，底蕴深厚。天门花鼓戏、天门皮影、天门糖塑等民间艺术在天门民间以致江汉平原都有着广泛的影响，其中天门渔鼓、天门歌腔、天门说唱、三棒鼓、莲花落等以其音乐旋律优美，曲调丰富，演唱不拘一格，富于变化更是闻名全国，天门的蒸菜，旅游资源等。我在设计幻灯片的时候，考虑到了给观众以美感，有趣，生动的效果，多次使用到了动画动作设计，这让文字和图片都变得生动活泼起来，还插入了背景音乐，是久石让的纯音乐《summer》，我想大家观看幻灯片的同时也能欣赏到这么美妙的音乐，心情一定会很舒畅。在我介绍天门的旅游资源的时候，我还设置了与其他页的超链接，方便大家回顾前面介绍的美景，在其他页我也添加了与主题想对应的照片和文字，为了增加观赏性，还在第5页设置了动画。幻灯片的制作主要是以图文结合为主，介绍主题的内容，并以纪念册的形式呈现出来，ppt的制作可以看做是将文字与图片的整合，将主题突出，我选的是比较突出的事例。幻灯片共有14张。采用的是多种版式，各种幻灯片都使用了填充，诸如纹理、图片、渐变、图片等，丰富了色彩和内容，使本事文字性的幻灯片更加具有美感。填充步骤：利用“格式/背景/背景填充”，在下拉列表中选择“填充效果”则可以选择纹理、图片、渐变、图片各个选项。标题采用的是艺术字“插入/图片/艺术字”，键入“茶圣故里，状元之乡”后确定。幻灯片内动画：选中对象，选择“幻灯片放映/自定义动画设计”，打开任务窗格，单击“添加效果”，并多次使用“进入”“强调”“退出”及绘制动作途径，直接再用”预设动画方案“添加视觉效果。选择”幻灯片放映/幻灯片切换“，在任务窗格中设计换片方式等。首页插入了背景音乐，尽管在听老师讲课的时候觉得制作ppt是很简单的，但是当我自己独自制作时，由于不是特别的熟练，有的时候有些不是很清楚，只有自己重新再摸索，有的时候就向同学请教，好在我学习能力强，学的很快，为了做好这个ppt，我不断的修改了多次，总是觉得不满意，其实，修改的过程就是一个不断完善的过程，刚开始我不是特别会添加背景音乐，后来自己慢慢的摸索，下载了一个比较轻柔的纯音乐，添加进去之后，再观看ppt时，顿时感觉就来了，听着悦耳的音乐，看着家乡的美景，会回忆着过去美好时光，感觉人就好像进入到了画面中去了。我头脑里不断回想老师教我们的步骤，一步一步的摸索，有时候记不起来了，茫然无措的时候，我也会借助网络，百度一下，你就知道，网络真的很强大，许多不会的东西它都可以为你解答。作为当代大学生，计算机是必须掌握的一门学科，现在是信息时代，是网络时代，不会使用计算机的人被称为“文盲”，我可以毫不夸张的说“是的”，经济的飞速发展，时代的跨越进步，要向跟上时代的脚步，就必须时时刻刻为自己充满电，学习，就是一个充电的过程，在当下，计算机跟英语一样的重要，计算机能够高效地帮我们完成人脑不能迅速完成的东西，数据的处理与计算，文档的制作与保存，等等，我想大家都应该知道，纵使你有才艺三千，但是没有一个好的工具，你也无法完成任务，这说明工具的重要性，计算机作为我们与信息接轨的工具，倘若我们不能驾轻就熟的使用它，那它对我们还有什么意义呢？这次的校内实践，我们虽然只是学习制作与应用powerpoint，但是我却了解到了许多关于计算机的知识，可能有的人认为，会使用计算机不就是会上网吗？我在这里要告诉大家，NO！这只是浅显的会了计算机的一个功能而已，并不能说他会计算机了，目前，我们学习的就是那些办公软件，经常用的有word、excel、powerpoint等，ppt是一个图文演示文稿，我想我学好了这些，在我以后的工作中也会有很大的帮助，虽不说特别的精通，但是现在有个初步的了解，对于以后继续提高也算打下一个良好的基础，这样的话，进步起来也快，上手也加单一些。在专业方面，通过这次的学习，首先我比较熟练的掌握了powerpoint2003幻灯片制作技术，我通过研习书本结合老师讲授的知识，应用到此次计算机实践中，在实践中不断地探索，学到了很多有用的知识，其次，本次实践还锻炼了我设计创造的能力，实践中我采用了丰富的图片、文字，并添加了特效制作出比较合格的幻灯片。在生活方面，我懂得了学习就是要有敢于请教的精神，这与自主学习并不矛盾，有些东西全靠自己摸索需要耗费大量的时间，而向同学或老师请教，可能他们一句话就可以帮我解决了，我之前很多时候都不好意思问同学，怕他们嫌麻烦，其实大家都是很热心的，只要他们会的，他们都很热心的教我，在这里我要感谢那些帮助过我的同学和老师，如果不收他们，我的作业也不可能完成的这么顺利。在这里，我还想告诉大家，不要轻言放弃，当我在制作过程中遇到瓶颈时，特别的沮丧和失落，觉得自己就是很失败，但是静下心来想一想，大学不就是锻炼人接受新知识的能力吗，上大学就是来学习自己不会的东西，如果我都掌握了，那还学什么，于是调整还心态，积极寻找解决办法，办法总比问题多。总之，计算机的应用给我的感觉就是实践与理解，先说说理解，现在计算机软件不断推出，人们不可能每个软件都掌握，但每类软件都应该有个基本的了解，掌握了那些基本的功能之后，这一类软件就很容易上手了，随着软件的推陈出新，也会越来越简单，越来越方便人们的使用，操作也会更有效，掌握起来也更容易，理解了这类