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高中毕业生团员自我鉴定1.引言高中阶段是青少年人格发展的重要时期，作为团员，我们不仅要具备理想，抱负和责任感，还要具备自我认知和自我评价的能力。团员自我鉴定是一种自我反思的过程，通过反思自己在团组织中的表现和成长，找出自己的优点和不足，以便更好地改进自己。本文将从团员的角度出发，进行自我鉴定，探讨自己在高中阶段的发展和成长。2.自我鉴定2.1优点作为一名团员，我认为有以下几个优点：2.1.1积极参与团组织活动我非常热爱团组织，对于学校组织的各类活动，我总是积极参与。比如，在学校举办的社区义务服务活动中，我始终保持积极的态度，主动参与其中，尽力为社区居民提供帮助。此外，我还参加了学校举办的志愿者招募活动，通过参与志愿者服务，我对社会问题和人民困难有了更深入的了解。2.1.2能够团结他人作为一名团员，团结他人是非常重要的。我在团队合作中，总是能够和他人保持良好的沟通和协调，尊重他人的意见并乐于接受他人的想法。在课堂上，我与同学们进行合作学习，互相支持和帮助，共同进步。我也经常参加学校举办的团队活动，组织同学们共同完成任务，培养了我的团队协作意识和合作能力。2.2不足作为一名团员，我也存在一些不足之处：2.2.1缺乏主动性我承认，在团组织中，我有时候缺乏主动性，对一些活动没有积极的参与和贡献。有时候我会选择性地参与一些活动，对于自己感兴趣的活动积极参与，而对于一些对我来说较为陌生或不感兴趣的活动，我可能会选择回避。这种选择性参与一定程度上限制了我个人的发展和成长。2.2.2表达能力有待提升作为一名团员，在团组织中，我们需要有良好的表达能力，能够清晰准确地表达自己的意见和想法。然而，我发现自己的表达能力有待提升。在团队讨论中，我有时候难以准确表达自己的观点，导致无法与团队成员进行深入的交流和讨论。这对于团队的合作效果产生了一定的影响。3.自我改进计划通过自我鉴定，我意识到了自己的优点和不足之处。为了更好地成长和发展，我制定了以下的自我改进计划：3.1提高主动参与意识为了克服自己缺乏主动性的问题，我决定积极参与所有与我相关的团组织活动，无论是对我个人感兴趣的活动还是不感兴趣的活动。我会尽力克服对陌生事物的恐惧，主动参与并尽力做到最好，获得更多的经验和成长。3.2改善表达能力为了提升自己的表达能力，我计划主动参与演讲和辩论活动，提高自己的口头表达能力。此外，我还打算多读一些优秀的文学作品，提高自己的文字表达能力。同时，我也会向老师和同学请教，不断改进自己的表达方式，以便更好地与他人进行沟通和交流。4.结语通过这次自我鉴定，我更加明确了自己在团组织中的优点和不足之处，并制定了相应的自我改进计划。作为一名高

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