读书活动心得体会300字十篇(汇总)

第页共页老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字十篇(汇总)当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作才能了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来理解一下吧。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇一一、提早谋划紧扣活动主题为确保世界读书日系列活动有效标准、深化有序的开展，经我办党工委认真研究，制定了《曲阳街道20_年世界读书日活动方案》，构成了有方案、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教书香滋润相山”系列主题活动的顺利施行。二、深化宣传，扩大活动覆盖面。为使读书教育活动深化人心，我办使用多种宣传方式，利用办事处____、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节省了资，又在社区营造了良好的气氛。同时，在办事处组织开展了屡次团体读书活动，一齐推荐好书，阅读好书。增加了学习的进取性的同时也进步了业务程度，也在全办掀起了读书交流体会的热潮。三、开展多种活动丰富读书节内涵我办在此次读书节活动中，着眼于进步学习进取性，在社区营造良好的读书气氛，以构成人人读书，终身学习的目的。活动过程中开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处____向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括《飞鸟集》，《悉达多》及《时间简史》。三是利用曲阳街道____征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发现好书，阅读好书的读书热潮。四、获得成效本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书气氛，构成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，实在增强了机关工作人员的学习热情、进步了社区居民读书的兴趣。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇二“亲子阅读”的话题，越来越被家长们所关注，父母们逐渐认识到幼儿时期的阅读习惯对孩子一生的知识体系组建的重要性;不仅如此，亲子阅读可以增进孩子和家长间的交流，是培养亲子关系和感情的重要途径，所以无论工作多忙多累，我们家都会每天抽出一点时间配孩子一起读读书，这个习惯在孩子2岁多的时候就已经养成了，根本是每天晚上睡觉之前这段时间：小孩刚洗完澡，身心比较放松、容易接收，这个时间段的知识和内容孩子也容易记忆。孩子在上幼儿园以后，发如今说话表达和逻辑层次这边有很大进步，另外对每天晚上的阅读讲故事也更有兴趣，更有效果。相信这跟幼儿园老师对孩子阅读习惯的引导和努力是分不开的。下面我就“书籍选择”和“如何开展亲子阅读”这块跟大家做下交流：书的选择很重要，我的小孩如今就读小班，选择的书要符合他的年龄阶段和特点，要选择那些语言比较标准，正规出版社发行的，图画多文字少的图书，色彩方面也要鲜艳些。我们给孩子买的书主要有三类：诗词儿歌、系列故事书和兴趣益智类别的书。1、诗词儿歌类的书：孩子不一定能理解，但因为是传统文学读物，读起来朗朗上口、有节奏感，有助于陶冶孩子的情操和阅读行为，所以还是坚持让孩子背诵了几十首的儿歌和诗词;因为我们家是爷爷奶奶带孩子，我和老婆是双职工，儿歌诗词需要较多时间来记忆和强化，所以这方面主要是孩子在1岁半到2岁半的阶段同爷爷奶奶在白天的时间完成的。2、系列故事书主要选择了比方托马斯、三个淘气包、卡比龙童话故事和其它一些比较经典的睡前小故事。这些故事的情节简单，孩子容易理解和承受，所以一般是在睡觉前20分左右进展。讲故事的时候，我一般不是简单的逐字读取，而是根据孩子的反响，进展一些扩展和互动的阅读，给孩子一些想象的空间，同时做角色扮演，也能让孩子更快的获取更多知识。此外读故事要有始有终，要全身心参与进去，同时也会注意感情色彩和节奏的运用，这样孩子也会能感受到故事的气氛，不仅开心听你讲故事，还为问一些参加自己理解的问题。很有趣是，有时我们会几天都重复讲一个故事，孩子一点都没听腻，反而会因为记住了大局部的情节和内容，会同我一起来完成这个故事，有时候我会让他来给我讲故事，虽然是跳跃性的就记住那么几个词，但像模像样翻书的样子让你很有成就感。3、兴趣类别或者益智类别的，主要是想让孩子多认识下周围的事物，让孩子学会动手动脑，学会观察，甚至是待人接物。看图识物、识字主要是买了一些挂画，贴在孩子容易接触的地方;益智类别的书，我买的是吉林书版社的《潜能开发全书》，按年龄阶段划分。这些类别的书的阅读，因为需要动脑和大块的时间，我们一般是利用周末的时间同孩子一起来完成。此外还有百科方面或者十万个为什么这方面的孩子还没有接触到，作为双职工的父母，没有花更多的时间陪孩子阅读还是有一点点遗憾。如今孩子上幼儿园我们就放心了，后面我们会配合学校组织的类似“图书漂流”的活动，同孩子一起更好的参与到亲子阅读中来。最后很感谢幼儿园老师的良苦用心，不仅给予宝宝们无微不至的关爱，还要为我们家长搭建“家长沙龙”这样的活动和平台，我们家长一定会努力的!老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇三一直以来，书都被视作人类的精神食粮。喜欢读书的人，必定都是学识渊博。古人就曾说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的美言。书是传承文化的工具，因为书，我们达理；因为书，我们有素养。我很荣幸，因为我是一名老师，因为职业的选择，我天天与书为伴。我觉得偶然会有一些好词佳句从我大脑跃然而出，但是因为人的惰性我不再去汲取新颖的养份，我发现我那仅有一点墨水渐渐在流失。记得那会读书，一封信，一篇文章，洋洋洒洒一会便写起。自己细细读来觉得有甚回味。然而事过几年，如今叫我酝酿一篇文章，却如同登天，不知如何起笔。曾经想过原因，却没有去深究，也不愿去思索，抱着得过且过的态度在继续着这种空虚的日子。不久前，在我们县城教育局发起了读书活动，看着学校那一幅幅标语，我内心深处似乎触动了什么，我觉得自己似乎想起点什么东西来。听着学生那大方激昂的发言时，我仿佛回到了读书时代，我想起了自己这么久丧失的东西，真的是太重要了。在把书放到教室与同学们见面时，我意味深长的对同学们说：“书籍是人类进步的阶梯，从小的方面讲，要进步自身素质，从大的方面讲，要进步整个国民的素质，这都需要与书交朋友。”我跟他们讲起了西方教育，在西方兴旺国家中，不管男女老少，每天除了正当的学习外，都会有两至三个小时的课外阅读时间。这不是强行规定，是他们已经养成的良好习惯，所以他们的国民素养、礼仪程度都很高。学生睁大着眼睛听我讲，也纷纷表示愿意做到。通过此种活动的推行，学生确实比以前更懂事了，也汲取到了一些课外的知识，从课堂的答复中，我都看到了，但这只是开场，学生还不够投入，可是我相信会越来越好的。空闲的时候，我也会拿出书本来读一读，有时也上书店走一走，顺便也买回一本两本。我比较钟爱散文集，在心情烦躁的时候，一个人静静地去看一看、品一品，与文章一起哭，一起笑，一起忧伤，一起感慨。突然间，我便觉得心情豁然开朗了许多。我非常感谢这一次的读书活动，它不仅在帮助学生进步知识面，同时也在帮助老师进步品格，希望这样的热潮能在每一个人身上自觉的形成。让我们以书为伴，塑造美妙心灵，点亮我们心中那盏智慧的心灯。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇四听说过这样一个故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边漫步。他一边沿海走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死的。男人继续朝前走着，他突然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼里弯下腰去，原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小-男孩，看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地答复。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边答复，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。”“教书育人”，这就是老师的职责。我终于悟出了这个最简单的真理所蕴涵的意义。要教好书，老师不仅须具备扎实的专业学术知识，还要掌握现代教育理论以及心理学知识。要育好人，老师必须具有人格魅力和崇高的师爱。苏霍姆林斯基在谈到老师的教育素养曾说：“教育素养是由什么构成的呢？这首先是指老师对自己所教的学科要有深化的知识。只有当老师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比较的时候，老师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”我参加读书会的初衷是：多学习一些教育理论，多看一些书，我希望能有充分的知识把每一堂课上好。作为一名新老师，在成长的过程中，我存在很多的问题：专业知识素养的缺乏、教学理论才能的欠缺、课堂调空才能的缺乏等等。所以，读书就显得尤为迫切。尤其是如今正处在新课改的大环境下，新课改最大的挑战莫过于对老师的挑战。因为传统的教学是要求老师把知识传授给学生，重在结果。而新课标从某种意义上讲老师就是课程，老师该如何通过自己的教学行为、通过学生的内部活动把课程中的理想转化为现实，把一堂课真正上到学生心中，这个过程就显得尤为重要。这本身对老师提出了很大的要求。老师必须专业化，老师不仅要有专业的学术知识，还要掌握现代教育理论以及心理学知识，这样才能自如地在课堂上与教材对话，与学生对话。有一位历史老师，他开了一节公开课非常成功，于是别人问他：“你花了多少时间备这节课？”那位历史老师答复道：“对这节课我准备了一辈子。而且总得来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课。”这句话让我印象非常深化，也给了我很多启示。作为新老师，年轻是我们的优势。我们必须读书，必须每天读书，只有不断地充实自己，才不至于把教书变成单调乏味的死抠教科书。在这次的读书会活动中，朱子善老师的精彩发言确实也留给了我们很多的考虑。我们必须不断地读书，读书，再读书。老师是一个特殊的职业。这个职业很重要，因为它“消费”的是人。假如我消费出一个不合格的衣服，我们可以把它当废品扔掉，可是我们“消费”出来一个不合格的人如何处理呢？所以我们必须把全部的爱和精力投入其中。正如故事中的小男孩所说的“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。”即使不能让每一条小鱼都可以在大海里畅游，我们也不可放弃，我们必须尽最大的努力去帮助那些需要拯救的灵魂。因此，我们这些新老师要树立高度的效劳意识，真正地用心去关爱每一位学生。记得在乐清举行全国语文教学研讨会上，许多的特级老师都上了一堂堂精彩的课。然而，让我震撼的不是他们精妙的教学构思，而是他们在课堂对学生所倾注的关心和热情。他们根本都已年过五旬，却仍然用高尚的师德和人格感染着在座的每一位老师，包括我在内。我想，不管是在教学中还是在生活上，我们都应该把学生放在第一位。比方，我觉得大局部的老师〔包括我在内〕在备课过程中把重点放在讲授内容和逻辑上，而忽略了学生在整个过程中的感受。苏霍姆林斯基在老师的教育素养方面也谈到了这一点，就是有关备课。他认为“在备课过程中应把自己置身于学生的地位，用学生的目光来看教材”。诚然，老师在备课过程中不应把重点放在讲授内容和逻辑上，而应把备课的重点放在学法引导上，即如何指导学生积极参与到整个课堂教育过程中来。在课堂上，老师关注的对象不应是课本内容，而是学生在思维过程中所遇到的问题，这也是新课改的一个要求。真正做到以学生为主体，这就需要老师能做到真心地关心自己的学生。我们读书、研究的终极目的就是为了学生，学校建立开展的最终目的也是为了教育学生。老师的素养直接决定了学校建立的成败与否，也关系千千万万学生的教育问题。以渊博的知识教育学生，以高尚的人格感染学生，使学生能安康、快乐地成长。这也将成为我终身的追求与信念。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇五读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪明。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。对于我们老师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，老师应当有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。所以，老师不仅仅要有一桶水，并且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的途径。老师今日的学习主要不是记忆很多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会供应了充裕的学习资。学习化社会中的个体学习，可以针对自身的实在需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。在知识经济大潮中，作为一名人民老师，应当找准自我的人生坐标，找准自我的价值空间。教书的生活虽然贫寒，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。仅有乐学的老师，才能成为乐教的老师；仅有教者乐学，才能变成为教者乐教，老师乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先必须拥有可以实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为老师，必须成为学习者。老师仅有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的目光来指导教育过程。结实树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和老师主体的关系。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，老师必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个老师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，老实正直的师德，全面开展的师观，教书育人的师能，严谨务实的师风，并且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。老师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。读书的生活是精彩的、幸福的，老师更要把读书当成生活的一局部并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自我的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇六万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香弥漫……为迎接“五四”的到来，学校为广阔共青团员举行了浩大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。在所有读过的书中，给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面，这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。平日里，当我们感慨历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其晦涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。而当年明月以幽默幽默的文笔让我们轻松的理解了明朝历史。在他的笔下我们明晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再适宜不过了。他出身于一个贫困的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当困难，却也相当平静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会____，原因很简单：没必要。他只要做个普通人，平平静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是江河日下____的破败景象。元朝，岌岌可危！在这种情况下，受害最大的往往是最下层的劳苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发现自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了！他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代！从此他开场了他辉煌的一生。纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“对抗”的抉择时内心痛苦的挣扎；当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑；当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种困难造就了他坚强的意志。当然，他之所以获得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以致于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大概，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战。或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说：和平年代，何来金戈铁马，横战沙场，称雄一方？我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是最具价值的精华：精神。作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的使命，在理论中充实自己，磨练自己的意志和心态，增强自身综合素质。在这其中，我们定会遭受坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验：踌躇，绝望，难过纷至沓来，让人不得安宁。但请相信：我们在成长，成长之中必有不如意，正是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目的是多么的不容易，因此更加珍惜自己的每一分付出，决不轻言放弃！这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触，我被朱元璋的精神所感染和折服，同时也为自己可以看到这样一本好书而庆幸。书像浸透过来的阳光，时时刻刻带给人温暖，充实和快乐。我读书，所以我快乐！老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇七为进一步进步老师自身素质，促进老师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园老师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进开展”为主题的读书活动。老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇八假前，学校就给每个老师买了本《开展性老师评价的理论与理论》一书，要求大家假期认真阅读，写一篇读书体会，开学后要进展老师读书沙龙交流活动。于是，假期里，老师就陆陆续续在博客上写了自己的读书体会〔有近60名老师写了近70篇〕，我也就陆陆续续地把大家的体会都“回复”到自己的那篇体会下面，便于统计，更便于大家阅读。在分组开展读书交流的根底上，学校安排了区级骨干老师读书沙龙展示活动。在总结会上，我是这样和大家交流的：“在参与大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体会〔详细名字和篇数略〕中，我感觉到大家都能分别从不同章节、不同语句、不同角度，联络实际谈了自己的读书体会，有很多老师的见解很独到，很深化，使我自愧不如，但同时我因为大家在读书方面超过了我，而感到万分欣慰。“区级骨干老师的读书体会交流比较精彩，尤其是主持人吴玉梅老师，认真梳理了书的内容，写了5篇体会和个人开展规划，在主持中能抓住重点，自然调控，深化浅出，真可谓老当益壮，虚心学习的态度和高程度的引领都值得我们每个人学习！“从《开展性老师评价的理论与理论》中，我们首先该弄明白的是我们为什么要重视自己的专业开展。在我看来有以下几点原因：一、社会大形势所迫。如知识信息更新速度快、行业淘汰率高等。二、因为我们都是开展中的人。“开展性”一词充分说明我们每个老师同学生一样，都是开展中的老师，需要在“开展”中有所进步。其实“今天的你已非昨天的你，更不是几个月之前的你”。也许你的外在并没有太大的变化，但假如你认真学习和考虑了话，那么你的内在一定不同。活动中，我听到了不少老师说听到大家的交流感到非常“震惊”、“觉悟”、“害怕”，认为“一日不学习，会落后”，觉得自己“面临下课的危险”，虽言语朴实无华，但我知道紧迫感来自心底；博文里，我从几名老师实实在在地开场自发地设计自己的开展之路，开场规划自己的时候，就欣慰不已。我知道这个过程就充分说明大家在“开展”。四、因为我们时刻在自觉不自觉地影响着我们的教育对象——学生。其实老师开展与学生开展是一个道理。假如我们老师懂得自我开展的道理，掌握了开展的方法，理解了评价的方式，从学校领导的管理细节中潜移默化地感受到了领导方式，理解了管理思想，知道了该怎么形成良好的人际气氛，那么就会自然将自己所感受到的“迁移运用”到我们的学生管理中。因此，老师的开展关乎着学生的进步，关乎着学校的开展，而绝不是老师个人的事情，老师不能对个人的开展放弃要求，那将是非常不负责任的事情。“但外因通过内因起作用，在学校创设优良环境的前提下，关键是老师自己想开展——自己开展自己。老师既是开展的主体，需要自己设计、规划自我开展的每个细节；同时老师也是开展的受体，需要在外界及自我的条件下，承受自我开展。“假如大家读这本书时，能激发自我开展的意识，产生自我开展的危机感和紧迫感，并开场学着自我设计和规划，认真地开场对待开展的每一个环节，那么此书的意义就被我们充分挖掘出来了。“交流是暂时的，但读书是永久的；意识到自我开展的必要性是暂时的，但自我开展是永久的，更加难能可贵的是在开展的过程中坚持始终，保持如今的开展热情。”《人性的弱点》着一本书是二十世纪最著名的成功学导师：戴尔.卡耐基的著作!这本书聚集了卡耐基的思想精华和最冲动人心的内容,是作者最成功的励志经典,无数读者通过阅读和理论书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的出色人士!我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的理解,其中第二篇的:使人喜欢你的六种方法,最让我受益良多,它的内容与现实社会有着严密的联络,如实地反映出生活中的点点滴滴.在第一章中,我明白到,并不是所有的人都对你产生兴趣,都会关心你!假如我们只是想使人注意，使人对我们发生兴趣，我们、水远不会有很多真诚的朋友-朋友，真正的朋友，不是那样造成的例如老总统罗斯福的仆人爱默士说了这样一个故事:有一次，我妻子问总统，美洲鹑鸟是什么样子？因为她从没有见过鹑鸟，而罗斯福总统不厌其详的告诉了她。过些时候，我家里的铃声响了一爱默士和他妻子，住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一，我妻子接了；原来是总统亲自打来的。罗斯福总统在里告诉她，如今窗外正有一只鹑鸟，假如她向窗外看去，就可以看到了.这样关心一桩小事情，正是罗斯福总统的特点之一。像这样一位主人，怎么不使佣人们喜欢？谁能不喜欢他呢？所以你要使别人喜欢你，必需遵守的第一条规那么是:真诚的对别人发生兴趣。看到这里,我又想到,如今的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!人际关系需要整理!在第二章,如何给人好印象.我看了“一比遗产的妇人”“司华伯”两个事例后，我懂得了微笑可以给人留下好印象！一个人的行动，比他所说的话，更有详细的表现，而人们脸上的微笑，就有这样的表示：“我喜欢你，你使我快乐，我非常快乐见到你，那么喜欢狗，相信也是同样的原因-你看牠们那么的喜欢跟我们接近，当牠们看到我们时，那股出于自然的快乐，所以人们也就喜欢了牠们。一个微笑虽然是小事，但坚持着并不容易！在第三章中，你要防止发生费事，就请这样做！罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法，就是记住对方的姓名，使别人感到自己很重要-可是，在我们之间，又有多少人能这样做？当别人介绍一个生疏人跟我们认识，虽有几分钟的谈话，临走时已把对方的姓名忘得干干净净。我觉得能记住你所接触到的每一个人的名字，是一种根本的礼貌，也是一种对别人的尊重！在第四章中，如何养成优美而得人好感的谈吐。只议论自己的人，永远只为自己设想，而“只为自己设想的人”-哥伦比亚大学校长白德勒博士，他曾经这样说过：这种人是无药可救的，没有受过教育的！”白德勒博士又说：“无论他曾承受过什么样的教育，仍然跟没有受过教育一样。”需要记住：跟你说话的人，对他自己来讲，他的需要、他的问题，比你的问题要重要上百倍。他的牙痛，对他来讲，要比发生天灾死了数百万人还重要得多。他注意自己头上一个小疮愈，比注意发生一椿大地震还来得多。所以，你假如要别人喜欢你，第四项原那么是：做一个擅长静听的人，鼓励别人多谈谈他们自己。第五，六章是如何使人感到兴趣，如何使人很快的喜欢你。我认为要让别人很快的喜欢你，首先就要产生兴趣！兴趣都没有，又如何谈喜欢呢？所以在日常的交谈中一定要尊重别人的发言！假设想别人对你感兴趣，首先你要关心别人，不要一意孤行！这样从感兴趣到喜欢就会得到很快的晋级！《人性的弱点》这本书可以当成是块镜子，你通过阅读它，就会发现你自身的弱点，它指出了你的在言行举止上的不雅之处！所以我阅读之后，使自己的不文明用语，不雅举止得到更正，也许有人认为这是微缺乏道的小节，可是正是这不可忽略的细节可以决定一切！正所谓细节可以决定成败！阅读了卡耐基这本书后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社会上得到更好的开展！老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇九这个暑假，我拜读了由赵国忠主编的《老师最需要什么——中外教育家给老师最有价值的建议》一书。全书从“老师人生最需要什么、老师职业最需要什么、老师教学最需要什么、老师教育最需要什么”四个方面，以中外教育家的经典经历和思想之精华，充分阐述了老师最需要的是从认识自我、发现自我、开展自我、创造自我和成就自我中获得幸福和快乐！在第一局部“老师人生最需要什么”中，中外教育家给老师最有价值的建议共十五条，其中第十一条是：把小事做好。我深知，教育教学无小事，事事要尽己所能！当我读到本书的第三十七页案例分析^p的末尾处“……别人不愿意做，你就多做，别人不愿意付出，你就多付出，那么成功的时机肯定会多些。”我的'脑海里浮现出许多如书上例举的周边的人和事，这段话更鼓励着我一如既往地勤奋学习、努力工作、无私奉献！在学习了第十二条建议“老师，要有敏锐的观察力”后，反思自己对所任教班级学生的观察。我深知，如今所教育教学的对象年龄小，更需要我向朱鹏飞老师那样细心地观察学生，逐渐学习把握那些看似微缺乏道但又无比重要的细节，探究隐蔽在细节中的本质。在第二局部“老师职业最需要什么”中，中外教育家给老师最有价值的建议共十二条。对照自身，我再次认真学习了其中的两条建议：1、习惯“研究”自己。要提升自己的素质、进步自己的教学程度，深感研究自己的重要性。新学期即将降临，我想要研究自己，首先要向身边优秀的同事那样，让进展深化的自我反思成为一种习惯，尤其要一如既往地认真做好日常的教学反思工作，通过反思及时调整，解决详细问题的策略和方法，从而在理论中增强自己的教育智慧，促使自己得到较快的成长和开展。2、学会规划自己。英国着名教育家培根曾说过：“敏捷而有效地工作，就要擅长安排工作的次序，分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于细密琐碎，擅长选择要点就意味着节约时间，而不得要领地瞎忙等于乱放空炮。”每天我总会回忆一下自己一天的工作情况，想想哪些地方还需努力，假设下一次再处理类似的问题可以采取哪些更合理、更有效的措施，让自己今后少走弯路，挤出更多的时间思索、学习。在第三局部“老师教学最需要什么”中，中外教育家给老师最有价值的建议共二十一条。在这局部的众多案例中，着名特级老师窦桂梅老师执教的《晏子使楚》一课的精彩教学片段，至今让我记忆犹新。窦老师的经典案例让我再次读了读这条建议：丰富你的课堂表情。是呀，我面对的是小学生，我的表情是开展学习活动的晴雨表，应该像窦桂梅老师那样，不断丰富自己的课堂表情，如书中所说“饱满我的指挥棒〔表情〕”“永远给处于冬天的幼儿一个微笑”“让自己的表情从心灵深处长出来”，努力让自己的表情成为最直观、最富有活力、活力，最有魅力的教具，把不断丰富自己的课堂表情当做专业才能来建立。在第四局部“老师教育最需要什么”中，中外教育家也给出了二十一条有价值的建议。美国教育家弗莱德米尔·维阿杜说：“老师教授的最高艺术就是懂得如何引导。”书中建议老师“要引导学生互相欣赏”。虽然我所面对的是一群小学生，可我在日常教育教学中，也该有意识地引导学生学习互相欣赏。在读完案例分析^p后，我想，在今后的工作中，我会更注重引导学生，欣赏其他学生平时表现出来的良好行为、习惯，对于学生点点滴滴的进步予以充分肯定，使所有学生一同进步，共同进步。老师到底最需要什么？我作为一名老师到底最需要什么？我想，作为如今这个新时代老师的我，远不止中外教育家给我们提出的那些要求，我需要努力的方面真的很多！没有最好，只有更好！我会一如既往地不断反思、勤奋学习、努力工作，争做一名合格的老师，在教育教学工作岗位上默默地散发着自己的光和热！老师读书活动心得体会读书活动心得体会300字篇十总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置假设罔闻，根本没有列入自己的阅读方案之内，时间也就这么浪费了。近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。作为一名老师，我想能从这本书学习点经历，所以比较关心书中对于理想老师的描绘。朱教授在书中描绘：理想的老师