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文档简介

湘艺版一年级音乐下册第7课《（听赏）快乐的小熊猫》教学设计教学目标了解小熊猫的生活习性；听赏《快乐的小熊猫》这首儿歌；知道使用乐器弹奏儿歌的基本方法。教学准备《湘艺版一年级音乐下册》教材；卡片、图片等教具；乐器（推荐钢琴）。教学步骤第一步：启发思考，引入主题通过张贴小熊猫的图片、制作卡片等教具，启发学生对小熊猫的认识。同时，可以通过简单提问的方式，引导学生思考小熊猫的生活习性，例如：小熊猫在哪里生活？它的食物是什么？它有什么习性？第二步：介绍儿歌《快乐的小熊猫》介绍本课的听赏内容——儿歌《快乐的小熊猫》。同时，为学生播放歌曲录音（推荐使用教材自带录音）。第三步：听赏与感受在播放歌曲的过程中，可以要求学生认真聆听，边听边感受歌曲，例如：这首歌曲让你感受到了什么？歌曲中表达了什么情感？第四步：歌曲分析当学生已经对歌曲有了一个初步的印象后，教师可以对歌曲进行分析。包括：曲式分析：歌曲由几个部分组成？各部分有什么特点？节奏分析：歌曲采用了什么节奏？旋律分析：歌曲的旋律特点是什么？歌词分析：歌词中表达了什么内容？第五步：乐器演奏对于具备一定音乐基础的学生，可以引导学生使用乐器演奏《快乐的小熊猫》。教师可以先进行乐器演奏示范，然后引导学生跟随示范进行演奏。钢琴演奏示范如下：CCGGAAG

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FFEEDDC总结与反思教师可以在课堂上对学生的表现进行评价和总结。同时，询问学生自己在这堂课中的收获和感受。教学扩展学生可以通过调查、阅读等方式进一步了解小熊猫的生活习性；学生可以练习编创小熊猫相关的手工或诗歌等作品；学生可以学习简单的钢琴演奏技巧，探索更多乐曲的演奏。结语通过本节课的学习，学生不仅可以了解小熊猫的生活习性，还可以了解儿歌的基本

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