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文档简介

在挫折中成长第一课时（说课稿）-鄂教版心理健康四年级一、教学背景在学生们的成长过程中，难免会遇到挫折，这些挫折对于学生来说是一种成长。通过挫折的经历，学生可以学会如何解决问题，面对困难，以及提升他们的自我调节能力。因此，本节课将引导学生认识挫折，并教给他们如何应对挫折。二、教学目标1.知识目标1.1学生能够认识挫折，了解挫折给人们带来的影响。1.2学生能够掌握应对挫折的方法，提高自我调节能力。2.能力目标2.1学生能够通过讨论，发表自己的看法和建议。2.2学生能够应对在生活中遇到的小困难，提高自我调节能力。3.情感目标3.1学生能够树立积极的生活态度，勇于面对困难。3.2学生能够感受到老师和同学的关爱与支持，培养感恩之心。三、教学重难点1.教学重点1.1让学生认识到挫折是不可避免的，要如何应对挫折。1.2引导学生从困难中寻找解决问题的方法。2.教学难点2.1让学生主动思考解决问题的方法，提高自我调节能力。2.2让学生积极面对挫折，遇到挫折时，能够自我调节情绪。四、教学过程1.引入1.1观看视频：《生命中的挫折》。1.2老师和学生共同讨论，这个短片的主题是什么？1.3学生通过观看学生的短片，你感受到了什么？2.学习进程2.1认识挫折。老师通过一些例子，让学生认识挫折，挫折是不可避免的，挫折对于人生也是必不可少和有利的。2.2学习解决问题的方法。老师给学生分享一些解决问题的方法，例如：不放弃，梦想勇气回答问题，心理上不怯场，老师给予学生大量的关注和鼓励等等。学生也可以在老师的指导下，提出自己的解决问题的方法。2.3通过小案例学习，如何应对挫折。老师提供一些小案例，让学生讨论面对这些困难，应该如何解决。老师和学生共同探讨，学生可以发表自己的看法和建议。3.课堂总结3.1师生共同总结，今天我们学到了什么？3.2老师给予学生指导，如何在生活中应用。3.3师生共同回顾，让学生总结得出：在认识挫折，通过不放弃，改变思想，积极面对挫折。五、教师反思通过本节课的教学，学生对挫折有了更深刻的理解，学会了如何应对挫折。在教学过程中，我应该注意引导学生更加积极的思考和表达，让学生在组织，思考，表达方面能够更加独立。同时，也要引导学生积极面对挫折，不断地尝试攀登人生高峰，教师在教学中要注意引导学生发现生活中的小成就，并及时给予学生鼓励和

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