教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气_第1页
教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气_第2页
教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气_第3页
教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气_第4页
教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1我们关心天气【第一单元天气】教科版四年级上册科学课件汇报人：汇报时间：20XX导入新课今天天气怎么样？今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来一些卡片，如果你们认识就大声叫出它们的名字好吗？新课学习你知道图中符号的意思吗今天的天气怎么样？新课学习规定时间内天气符号卡名称写对正确数目最多的学生获胜天气符号卡：活动一天气符号识天气

新课学习新课学习讨论：通过刚才的活动我们如何描述天气？云量，降雨量，气温等新课学习通过天气特征准确描述天气动脑想一想：新课学习玩得过程中注意解决以下问题：（1）今天天气怎么样?（2）你们觉得我们今天应该穿什么衣服？室外观察天气：活动二今天天气怎么样

新课学习1.今天天气怎么样？2.你们觉得我们今天应该穿什么衣服？（阴天，还有风，我看见树枝在动，旗子飘起来了）（有风，要多穿衣服。路上的行人打着雨伞，穿着雨衣）新课学习——雨天能在室外上体育课吗？——有雾能开车吗?——刮风会走路困难等生活中的应用：新课学习

通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。

天气总是在不断地变化，它影响我们得生活，影响地球上所有的生物。我们学着像科学家那样，观察和记录天气，我们就可以改善生活，提高生活质量。结论总结1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2．常见的天气有：多云、阴天、晴天、雨

3．我们可以通过云量、降雨量、气温和风向

等天气特征来描述天气。课堂练习今天天气怎么样？云量、降雨量、气温、风向等板书设计运用所学知识观察天气，并把每天的天气现象记录下来。作业布置1.1我们关心天气【

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论