《放风筝》作文指导-演示文稿课件

放风筝《放风筝》作文指导-演示文稿《放风筝》作文指导-演示文稿风筝的由来

风筝是中国人发明，相传墨翟（dí）以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，进而演变为今日的多线风筝。

《放风筝》作文指导-演示文稿风筝求救的故事南北朝风筝曾是被作为通讯求救的工具。梁武帝时，侯景围台城，简文尝做纸鸢，飞空告急于外，结果被射落而败，台城沦陷，梁武帝饿死,留下这一风筝求救的故事。《放风筝》作文指导-演示文稿古诗中的风筝村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《放风筝》作文指导-演示文稿山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。《放风筝》作文指导-演示文稿《放风筝》作文指导-演示文稿《放风筝》作文指导-演示文稿《放风筝》作文指导-演示文稿《放风筝》作文指导-演示文稿我们在操场上放风筝《放风筝》作文指导-演示文稿出现了困难，我们共同解决！！《放风筝》作文指导-演示文稿齐心协力，放飞风筝！！《放风筝》作文指导-演示文稿

金手指——送你“点石成金”术1、直接交代放风筝的时间、地点、环境等。

一天，妈妈带我到学校操场去放风筝。风轻轻的，草软绵绵的，小鸟在空中唧唧喳喳地叫着。操场上活动的人很多，有的小孩在歪歪扭扭地学走路、有的老人在悠闲地散步，还有好多和我同龄的小孩在操场上疯跑，空气中弥漫着春天的味道。

《放风筝》作文指导-演示文稿2、以人们放风筝的场面开头。

星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是数不胜数。告诉你吧，这是人们正在放飞的风筝。《放风筝》作文指导-演示文稿3、以风筝的样子开头。

A、听别人说春天是个放风筝的季节。

春天刚到，我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑，就要求妈妈帮我买了一个立体飞机风筝。它浑身银白色，有两颗鲜红的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是两门大炮，显得十分威武。《放风筝》作文指导-演示文稿中间：写好重点段

1、场景再现法。所谓场景再现，就是通过笔将当时的情景如同摄像一般“拍摄”下来。读者读到这段文字就仿佛亲眼看到一样。怎样才能做到这一点呢？《放风筝》作文指导-演示文稿

一般来说，都是按照放风筝的过程来写的，写的时候注意抓住人物的神情、动作、语言等，写得十分传神。如片段一中“只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。”“我先把风筝提起来，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着，风筝慢慢地飞起来了。接着我站在那里慢慢放线，一边拉线。我的“燕子”风筝渐渐地越飞越高，像鸟儿一样在空中自由自在。看着渐飞渐远的风筝，我的心里好得意！”等等，形象地再现了放风筝时的情景。《放风筝》作文指导-演示文稿点面结合法。“面”指的是对大多数人的概括描写，“点”指的是对个别人的具体描写。片段一中有“面”的介绍：“广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。”“此时，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想来个一鸣惊人。于是就把线放得很长很长，最后终于在云端里追上了它。只见我的风筝好像很得意似的，一会儿翻筋斗，一会儿打旋，一会儿向前冲，连我都难以置信。”重点则是写“我”放风筝时的心理活动，这是“点”的描写《放风筝》作文指导-演示文稿我先把风筝提起来，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着，风筝慢慢地飞起来了。接着我站在那里慢慢放线，一边拉线。我的“燕子”风筝渐渐地越飞越高，像鸟儿一样在空中自由自在。看着渐飞渐远的风筝，我的心里好得意！《放风筝》作文指导-演示文稿豹尾：响亮有力1、描写广场上的气氛，写自己的愿望结尾。

不好！风停了！我的风筝和别的一些风筝落了下来。我很伤心——又要重放。功夫不负有心人，终于我的风筝又上天了，在天上又自由地飞了起来，不过这一次是带着一颗心上天的——我祝愿所有的人春天快乐。《放风筝》作文指导-演示文稿2、谈感受，升华主题A、通过这次放风筝，我知道了只要有耐心，就一定能取得好成绩！B、我吸取上次所犯的教训，按爷爷的方法，我的“小蝴蝶”终于飞上了蓝天。我也深深地领悟到“失败乃成功之母”这句话的真正含义。《放风筝》作文指导-演示文稿

放风筝

春天是个放风筝的季节。

春天刚到，我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑，在一个风和日丽，万里无云的好天气，我拿着花蝴蝶风筝，和爸爸一起迎着春风向广场走去。路旁的景色多美呀！柳条刚刚抽出新芽，像小姑娘美丽的发辫。花儿竞相开放，争先恐后地把芳香献给人们。一路上，我还看到许多小朋友手里也拿着风筝，也是去放风筝的。看来，今天一定会非常热闹的。

《放风筝》作文指导-演示文稿

“到了！到了！”爸爸的叫喊声把我从春天的醉梦中唤醒。抬头望去，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的……爸爸叫我拿着风筝，自己拽着线轴，向前面跑去。《放风筝》作文指导-演示文稿

“放！”爸爸喊了一声，我连忙把手中的风筝向上一推，只见爸爸抖着线轴，飞快地跑起来。“啊！我们的风筝上天了。”我高兴极了，望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住从爸爸的手上抢过线，飞快地跑起来。回头望去，只见花蝴蝶越飞越高。我跑了一阵才收住脚，扭头一望，我的“花蝴蝶”已飞在半空中了，我高兴地跳了起来。《放风筝》作文指导-演示文稿

看着渐飞渐远的“花蝴蝶”，我的心里好得意！忽然，一阵狂风吹过，我的“花蝴蝶”像喝醉了酒的醉汉，一路摇摇晃晃，一个跟头，从万里云霄栽了下来。我有点灰心，在爸爸的鼓励下，我又恢复了信心，终于把风筝放在了广阔的蓝天中。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。这时，我那颗“突突”跳得厉害的心才算平静下来。《放风筝》作文指导-演示文稿

这时，天空中的风筝越来越多，热闹极了：有漂亮的“美少女”，有机灵的“孙悟空”，还有鲜红鲜红的“大金鱼”……五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望，让我们一起把美好的心愿带上天吧！《放风筝》作文指导-演示文稿语海拾贝——打开你的百宝箱描写春天景物的词语

春光明媚

春风和煦

春风习习

风和日丽阳光灿烂

阳光送暖

描写风筝的词语

无比快乐