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文档简介

中国近现代史纲要主讲：社会科学部张声海联络：tzhangsh构中国近代史上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919）中国现代史中编从五四运动到新中国成立（1919-1949）中华人民共和国史下编从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-）进一步阅读徐中约主编：《中国近代史》，香港中文大学出版社2001年费正清主编：《剑桥中国晚清史》，《剑桥中华民国史》，《剑桥中华人民共和国史》，中国社会科学出版社。郭廷以：《近代中国史纲》考核平时占40%，包括作业、考勤、课堂期末考试占60%作业：任选一题自己家庭、家族的历史；自己家乡的名人，或发生过的有一定影响的历史事件；自己曾经参观的历史遗迹，纪念堂馆，所反映的历史和文化；其他感兴趣的历史人物、事件或文化。作业要求所选主题必须与中国近现代史相关；有个人的独立思考、有论有述；制作成PPT文件，并做好上台演示准备，时间约40分钟；第七周由各班学习委员将电子文件统一提交；文件名格式：专业+姓名+作业主题“历史”的含义？什么是历史？《大英百科全书》（1880年版）：历史一词在使用中有两种完全不同的含义：第一，指构成人类往事的事件和行动；第二，指对此种往事的记述及其研究。前者是实际发生的事情，后者是对发生的事件进行的研究和描述。

朝鲜称“祖国解放战争”；韩国称“韩国战争”；中华人民共和国称“抗美援朝战争”；美国称“韩国冲突”（KoreanConflict）或“韩战”（KoreanWar）对于近代史的“三妇”心态怨妇：一哭二闹，我们落后是因为列强掠夺，他们富裕是靠霸权抢掠；泼妇：拒绝理性，反抗有理，不顾后果，乃爱国；谈判、合作有罪，乃卖国。情妇：殖民史带来了文明，推动了进步。为什么学习历史？好奇心、兴趣；“我是从哪儿来的？”了解过去，预测未来；求职先递简历。洛杉矶警察局和加利福尼亚大学合作利用大数据预测犯罪的发生。获取间接经验“读万卷书，行万里路。”学习历史是获得间接经验的最好途径。唐太宗：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。司马光：“鉴前世之兴衰，考

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