苏教版五年级数学上册 （校园的绿地面积）多边形的面积教育教学课件_第1页
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五年级上册校园里的绿地面积

（1）先以小组为单位，分组测量、计算校园内的草坪、花圃和树木的占地面积。组织负责填写好表格，（2）全班汇总整理各小组测量的结果，计算出全校的绿地面积，填写在表格里。合作探索（1）各小组交流汇总每个小组收集的数据，每人把汇总的结果填写在表格里；（2）根据统计的数据，每人完成人均绿化面积的计算，并交流、确认结果；（3）通过上面测量和统计，你知道了什么？还想到了那些问题。全班汇总整理各小组测量的结果，计算出全校的绿地面积，填写在表格里。合作探索回顾反思可以用查找资料、测量等方法收集数据；测量和计算绿地的面积时，可以灵活运用学过的面积计算方法；要爱护校园里的一草一木。（10+8）×6÷2－2×3=48（平方米）草坪占地多少平方米？随堂练习

200400020040004008000如果每平方米摆放20盆花，根据已知的数据，将表格填完整。随堂练习

18×9÷2=81（平方米）一块三角形的空地，底是18米，高是9米，它的占地多少平方米？随堂练习

16×12=192（平方米）一块平行四边形的草坪，它的底是16米，高是12米，它的占地多少平方米？随堂练习

一块梯形的草坪，它的上底是16米，下底是9米，高是12米，它的占地多少平方米？（16+9）×12÷2=150（平方米）随堂练习

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