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文档简介

秦兵马俑

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30公里的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧！

同学们看完之后,秦兵马俑给你们留下了怎样的印象呢?秦兵马俑拱伍吏靴拱桥队伍官吏靴子gǒnɡwǔlìxuē我会认秦兵马俑戈擎跪拟戈壁引擎下跪拟定ɡēqínɡɡuìnǐ我会认秦兵马俑南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。

惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。

久经沙场：形容参加过多次战斗。

绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。

词语理解秦兵马俑朗读课文，说说每一自然段讲什么。

（1）写秦兵马俑历史地位和它的出土位置。（2）写秦兵马俑规模宏大。（3）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。（4）写将军俑的姿态。

（5）写军士俑的姿态。

秦兵马俑朗读课文，说说每一自然段讲什么。

（7）写车兵俑的姿态。

（8）写弓弩手的姿态。（9）写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

（6）写骑兵俑的姿态。

秦兵马俑（10）写马俑的姿态。

（11）总写秦兵马俑的价值。朗读课文，说说每一自然段讲什么。

秦兵马俑

课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？①三个俑坑的总面积和兵马俑的数量。

②一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。秦兵马俑

人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？

走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。（1）这是什么句？（2）换一种说法。秦兵马俑

请同学们找出承上启下的句子，读一读。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。说说这句在文中有什么作用。秦兵马俑

请同学们小组合作学习第4至9段，完成下面的表格。类型众多个性鲜明将军俑

将军俑身材魁梧,头戴金冠，身披战袍，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任的高级将领。武士俑

武士俑高1.75米左右，体格健壮，身着铠甲，脚上蹬着战靴，头发一律挽成偏向一侧的发髻。

骑兵俑

骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。马俑马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好象一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。秦兵马俑请同学们读读第9段，找出中心句。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端祥，它们都有哪些神态呢？课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。

有的兵俑，

，

，

。拓展

有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。秦兵马俑齐读最后一段，思考几个问题。（1）这一段写了什么？

（2）与第一段是怎样呼应的？

（3）画出相互呼应的句子。

秦兵马俑

《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对

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