《画风》教学课件

义教课标二年级下册语文十五

画风《画风》教学谜语动手摸不着，用眼看不到，花儿见它点头，小树见它招手。这是什么？谜底风《画风》教学学习目标1.会认本课生字，会写上下结构的生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。领会文中小朋友的创意。3.懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋，想办法。

《画风》教学你吃过冰淇淋吗？把冰淇淋的美味画下来吧！你闻过花朵的气味吗？把花朵的香味画下来吧！《画风》教学《画风》教学《画风》教学《画风》教学

从图片你能看到风吗？说说风的特征。《画风》教学自读课文，想一想课文中的风是怎样画出来的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。画风《画风》教学谁能画风？生字讲读《画风》教学宋涛sòngtāo陈丹chéndān赵小艺zhàoxiǎoyì《画风》教学宋涛陈丹赵小艺《画风》教学宋涛陈丹赵小艺显得更美了旗杆风车呼呼地转《画风》教学宋

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赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。《画风》教学《画风》教学

陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。《画风》教学《画风》教学

宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”《画风》教学《画风》教学

赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。《画风》教学

李卫说：“谁能画风？”丹丹说：“风，看不见，摸不着。谁也画不出来。”小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。李卫说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”丹丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。李卫想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩。风车在呼呼地转。《画风》教学想一想：

为什么说，画中的景物好像都在动，一张张画显得更美了？《画风》教学小组讨论：

想想，你准备怎样画风？《画风》教学读读想想☆、、，他们三个分别是怎样画风的？☆你知道这几幅图分别是谁画的吗？☆你会画风吗？说说你画风的方法。你喜欢课文中的哪一位小朋友，为什么？《画风》教学读读说说“忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。”一场大雨过后，树叶显得____________。___________，____显得_____________。《画风》教学生活中的风《画风》教学《画风》教学《画风》教学《画风》教学风中水面起波涛，风中小草弯弯腰。风中花儿点头笑，风中柳条随风摇。风中姑娘长发飘，风中烟雾乐陶陶。画风《画风》教学艺赵丹显我会认陈涛宋返回sngtoch†ndnzh„oxiƒnyŒ《画风》教学艺乌丹涛陈转我会写返回杆丝忽显斜眨《画风》教学张洁问：“你想怎样画风？”我说：“

。”读读写写《画风》教学我还有别的办法画风呢！《画风》教学《画风》教学《画风》教学《画风》教学◎动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然