2023学年完整公开课版6拟写

拟写1、对联3、短信2、公益广告4、颁奖词对联的特征（1）字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。（2）词性相对。如名词对名词，动词对动词,形容词对形容词，往细里说，颜色词要对颜色词，量词要对量词。（3）结构一致。如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。（4）节奏相合。上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。（5）意义相关。上下联要体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。（6）平仄相谐。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相谐，富于音乐美。【典例1】（2010·宁夏中考）苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成：_______识遍天下字，立志读尽人间书，以表明自己继续读书学习的决心。①方框中要补写的词语是：__________②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：________③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的______边。【分析】这道题的第③小题考查对联的贴法，这属于关于对联的基本知识。按照传统做法，对联是直写竖贴，自右而左，由上而下，所以上联贴在门右边的主框上，下联贴在左边的主框上，横批贴在上边门楣上。至于第①小题补写的词语，应含有决心的意思，如发愤、发奋等。第②小题拟写的横批只要能与上下联意思相匹配即可，如博览群书、学海无涯、学无止境等。【答案】①发愤（或：发奋）②博览群书（学海无涯、学无止境等）③右【典例2】（2010·恩施中考）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德下联：______________________________【分析】优秀的对联往往能够深刻评价、精辟概括重要历史人物、重大历史事件或某一阶段的历史特征。题干中提供了历史人物的相关情节，首先应明确情节中的“他”指的是诸葛亮，同时对上联中的“关云长华容义释曹孟德”这一历史事件也应有个基本了解。【答案】示例：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州

拟写对联题的解题步骤：（1）认真阅读题目，明确答题要求。仔细分析，找出题目中的有效信息。如解答【典例2】，首先要根据题干提供的情节判断出“他”指诸葛亮，然后思考对联的内容。（2）联系对联的基本特征，反复揣摩已知信息，联系生活积累，展开丰富的联想和想象，运用多种思维方式，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。如解答【典例2】，根据上联，首先确立“鞠躬尽瘁”这个成语能概括诸葛亮的品质，可以作为下联的开头，然后再联系历史事件写出下联的其余部分。（3）筛选思索的结果，准确表达，验证拟写是否恰当。1.拟写对联速记口诀：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接；自右而左，由上而下。

2.做对联题，切记要写有情对。上下两联要情意贯串，言简意丰，一气呵成，切不可做成上下联互不相关言之无味的无情对。

选取《西游记》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这四部名著中的任意一部的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：__________________答案：示例一：唐三藏跋山涉水求真经示例二：阿廖沙千辛万苦度童年练一练人民网5月6日电从5日起，临沂市2011年“爱心一日捐”活动在全市范围内展开。所募集的资金将用于省、市统一安排的情暖万家、朝阳助学、夕阳扶老、爱心助残、康复助医五大工程。救助范围涉及在校特困优秀大学生、高考特困新生、在校特困中专生、特困中小学生、农村特困老人等多个方面。读了这则新闻，同学们想写一副对联表达自己的感受，上联已写好，请补全下联。

上联：大爱、小爱、天下爱，爱传万家下联：____________________________答案（示例）：浓情、淡情、世间情，情遍中华小明同学在2012年教师节前搜集了以下对联赞颂老师，请帮他完成以下任务：A.上联：园丁耕耘生命不息奋斗不止下联：蜡烛燃烧年华流转岁月流金B.上联：妙笔生辉洒心血下联：忠诚可鉴心灵深处勤耕耘①请给A项对联拟写一个横批：_______________________②B项对联是送给语文老师的，请补全上联：___________。答案（示例）：①桃李芬芳（诲人不倦）②读写指导（作文本上）公益广告的有关知识

1．拟写要求公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告词一般有四个方面的标准：

(1)内容具体，指向明确该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是要“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，让人一看就明白。

(2)语言简洁精练，朴素平易广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练。广告是说给大众百姓的，因此，用词不仅要平易通俗、大众化，而且要朗朗上口。有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利于传播。“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。(3)构思新颖，富有创意

广告是创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就像没有幽默感的人。富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而达到“一语惊醒梦中人”的目的。比如：“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的诠释境界。

(4)语气亲切温馨，充满人文关怀

现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文关怀。因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识。例如“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来得有力量。２．公益广告拟写方法

（１）运用修辞。运用修辞，是为了使词句优美、生动、感人。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

对偶如义务献血标语“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”,这类公益广告词有节奏有韵律,读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

双关就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如“说好普通话”,知音遍华夏”,“知音”二字，一语双关，词浅意深，让人回味无穷。

对比如“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。

比喻如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”、“普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶”等，形象生动地说明了各自的作用。

（２）讲求押韵。在编写公益广告时可用由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词。如“推广普通话，沟通你我他”、“你血输在我身，你情溶入我心”等，这种方法的特点是能使广告词琅琅上口，使人易读易记。（３）字词巧排。如“请讲普通话，讲清普通话”、“让普通话不普通，让平凡人不平凡”，通过字词的巧妙排列，造成语音、语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。3.中考语文试题中对公益广告题的考查大致有两种类型（１）赏析

例１、下列两例公益广告语很有创意，请选择一例，用简要的语言加以分析。

A、“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。B、“关爱他人”：赠人玫瑰，手有余香。

（江苏省泰州市中考题）答案示例：（１）化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。（２）巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐（帮助别人，快乐自己）。或：巧用比喻，倡导关爱别人。

(２)编写这种考法出现得比较多，相对公益广告的赏析有一定的难度，所以应引起同学们的充分注意。

例２、阅读下面的新闻，针对下面新闻中市民的做法，拟写一句公益广告语。（２０字以内）据报道，５月１４日，一位市民为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这是一种不文明的行为。不仅有生命危险,也容易干扰过往机动车正常行驶。（山东省济南市中考题）

例３、请你为每年５月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语。（２０字以内）。（福建省宁德市中考题）。例３、答案示例：让我们携手共进，同享一片蓝天。爱心是阳光，照耀你心房。让我成为你的拐杖，走进爱的天地。例２、答案示例：文明之行，始于足下。一、(1)请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告练一练1、踏破青毡可惜，多行数步何妨。2、花开堪赏只须赏，莫要折花空赏枝。3、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。4、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。(2)（2011年郴州）材料：今年5月26起，郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺（niào）,损坏花草.、跨越交通护栏.、大声喧哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。请你为郴城的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。参考示例：与文明同行，创美丽郴城；告别陋习，走进文明。评分标准：答案不唯一，主题鲜明，语言简洁、生动，符合题意即可。

二、针对学校不文明的现象，如：语言粗野，行为不雅，破坏桌凳，乱丢纸屑，浪费粮食，浪费资源等，拟写二至三条公益广告。练一练1、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水。2、举手投足间，别忘“喂”我饥饿的大嘴巴——果皮箱。3、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪。4、生命诚可贵，粮食价更高。5、世界是我们的，粮食是世界的。6、一米一粟得之不易,惜粮节粮从我做起!7、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。8、地球资源日日少，节约用电不可少。9、节约能源做得好，省钱节能又环保。10、节约用水，关“住”点滴。11、如果人类再不节约用水，地球上最后一滴水将会是我们的眼泪。12、今天不节水，明天无泪流

。13、低碳生活一小步，品德时尚一大步。

14、节能是一种美德，环保是一种时尚。

15、树立“低碳”理念，创建绿色家园。

16、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。17、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。18、保护一片绿地，撑起一片蓝天。19、植下千顷树，福泽荫后人；国土绿起来，人民富起来。20、森林像水库，有利农林牧；雨多它能蓄，雨少它能吐。三、为帮助贫困生读书，组织一次爱心捐款活动，请你拟一条校园公益广告。练一练1、阳光，雨露，雪中炭；真爱，慈善，人间情。2、伸出爱的双手，世界将更加美丽。3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。4、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。5、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。6、种下一棵树苗，收获一树绿阴；献出一份爱心，托起一片蓝天。7、用心点燃希望，用爱撒播人间。8、送出一份爱心，收获明媚阳光。9、送人玫瑰，手有余香。10、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。11、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

手机短信

手机短信，是伴随着手机的普遍使用而出现的一种新生事物，是指人们用手机发出的简短信息(主要是文字信息)，用来问候祝福、表达真情实感、交代事情、传递信息，是信息社会发展的产物。它的种类非常庞杂繁多，已成为人们在日常生活中一种必不可少的重要的交流手段。“语文的外延和社会生活的外延相等”，手机短信作为语文家族中的一名新成员，应该受到我们的欢迎和重视。尤其是随着中考的改革和新课标的实施，手机短信也逐渐受到命题者的青睐，更应该引起我们的高度重视。

怎样拟写手机短信呢?

（一）、要短小精悍，含蓄有味

由于手机的功能特点决定了手机短信必须短小精悍，在有限的文字中包含无限的隐含信息，这就必然要求拟写者要有深厚的语言功底、高超的写作技巧，做到胸中打底稿、掌中写文字。为了能使接受者愉快地接受，不被快速删除，必须做到含蓄凝练，咀嚼有味。

例如：“风，带来轻松；水，带来温柔；雾，带来蒙眬；海，带来宽容；月，带来温馨；日，带来热情；我，带来真心的祝福；祝您节日快乐，万事如意！”这则祝福短信，先通过对自然景物的意象描写，引出对对方的节日祝福，组成排比句，带有浓厚的文学色彩，感情表达得非常真挚，相信接收者看后会心情舒畅的。

再如：“嘀嘀地我走了，正如我嘀嘀地来。我轻轻地按键，发送思想的云彩；”这则手机短信借用了徐志摩《再别康桥》中的诗句格式，在此基础上进行新的创意，借以表达对对方的思念，不仅含蓄有味，而且生动恰切。

（二）、要灵活运用多种修辞手法

好的手机短信，大都富有文采，琅琅上口，使人越读越爱读，以致“爱不释口”。之所以能产生这样的效果，是因为拟写者灵活运用了多种修辞手法，使语言生动形象、有气势、有魅力。

如：“钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!”这则手机短信运用比喻和排比的修辞手法，语言生动形象，包含着深刻的自我陶醉的感情，给人以鲜明而深刻的印象，富有感染力。

再如：“最昂贵的笑，千金一笑；最珍贵的打扮，披星戴月；最惬意的步伐，平步青云；最严重的腹泻，一泻千里。”这则短信把四个成语运用得恰到好处，形成了一组排比句，不仅增强了语言气势，还给人以启迪。

（三）、要有新的创意

精彩的短信不是平庸无味，落入俗套，而是有精巧的构思、新颖的角度、独特的内容，这样才会强烈地吸引人，让人过目难忘。

如：“删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。”这则手机短信之所以流传很广，是因为它的创意新。该短信灵活运用计算机术语，组成排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。

再如：“夜里我掉进一口井，还好水很浅，但仍使我感到恐慌，慌乱之时发现有一丝光亮，便仰头望天，我惊呆了!那星空是如此的美丽，忽然间我羡慕起那只井底之蛙。世人只知道批判它目光短浅，却不知在这一口洞天之中，可以看到常人难以看到的美丽景象。”(题目是《井》，作者是吴毓瑶，中国首届“全球通”短信文学大赛获奖作品散文类。)这则获奖的手机短信散文，也很有创意。作者一反常态，来了个反弹琵琶，从世人批判井底之蛙见识狭小中思考出新意，难能可贵。

拟写手机短信应该注意以下几点：

1．拒绝拟写和传播亵渎，恶搞，谩骂，搞人身攻击之类的短信。目前这类手机短信拟写和发送得非常多，首先应该保持清醒的头脑，从自身做起，不去拟写和传播这类短信，要拒绝这种低俗手机短信的污染，引导学生拟写一些健康积极、活泼清新的手机短信。

如“考试如此多焦，引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武，胆子太小；唐宗宋祖，不得不抄；一代天骄，成吉思汗，最后只把白卷交。俱往矣，数风流人物，全部重考”。这样的手机短信应当坚决拒绝。这是典型的恶搞，是对毛泽东词《沁园春•雪》的亵渎。

再如：“祝你一路顺风，半路失踪；祝你笑口常开，笑死活该；祝你天天开心，两腿抽筋；祝你万事如意，处处碰壁。”这不仅是在恶搞，而且是在诅咒，极不文明，这种短信决不能去学习和传播。

2．拒绝拟写和传播类似打油诗之类的短信。有些短信的内容纯粹是庸俗无聊且毫无积极意义的插科打诨，有些更是油腔滑调，哗众取宠，纯粹是变态心理，使人厌烦。

如：“大海啊，它尽是水!骏马啊，它四条腿!辣椒啊，它真辣嘴!看短信的傻蛋啊，它咧着嘴!”纯粹是庸俗无聊，毫无积极意义。

再如：“日照香炉升紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”不仅毫无积极意义，而且也是对李白诗《望庐山瀑布》的恶搞和亵渎。这类短信对中学生的负面影响太大，决不能拟写和传播。

3．拒绝拟写和传播一些社会不正之风乃至反动言论之类的短信。这类短信现在在社会上传播得比较多，危害极大。对于这类信息，我们要从自己做起，做到不传播，不去拟写或者仿写，以净化手机短信环境。

1.我们身边有很多过度“开发”自然的行为，请结合文本与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿：

[相关链接]大量的野生动物被“请”上了酒桌，如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命：一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒地，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下……(温州市中考题)解析：这道题涉及到当今的一大社会热点问题——环境保护，要求考生利用手机短信的形式发出呼吁，倡导人与自然的和谐统一，具有强烈的现实意义。要想解答好此题，应抓住两点：一是要准确地把握住短信内容，不能偏离；二是要做到用委婉含蓄、简洁的语言进行规劝，使对方愉快地接受，以达到自己的目的。答案示例：一、为了给地球多留鲜活的生命，保持生态平衡，请不要只追求短期利益，请嘴下留情。二、为了多留新鲜空气，防止水土流失，请提倡“无纸问候”。练一练

2．用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美：如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意，请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（福建宁德中考题)答案示例：(1)您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您!(2)岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!解析：此题是一道祝福性的手机短信，要求考生模仿例句的格式。运用恰当的比喻、精美的语句，表达出感恩、怀念或深情的祝福。

3、（2010年黑龙江牡丹江市中考试题）今年4月14日，我国青海玉树发生了7.1级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试。请你带着牡丹江人特有的情意给她发一条短信，鼓励她战胜困难，重返校园。【解析】这是一道拟写短信题，考查了考生语言组织和表达能力。拟写时，首先要研读具体的情境材料，从材料中得知“即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试”这个情况，由此，发这则短信的主题就是“鼓励她战胜困难，重返校园”；其次要紧扣这个主题去写，还要考虑用语简明。参考答案：示例①：桑姆，你好！雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日战胜困难，重返校园。示例②：桑姆，你好！阳光总在风雨后，希望像阳光一样灿烂的你能早日战胜困难，和我们一起遨游在知识的海洋里。

4.“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，受恩思报，是做人的道德底线，动物尚能如此，何况人呢。在属于父母亲的节日里，你一定会有很多感想或心愿，请你以手机短信的形式，将这种感想或心愿发送给自己的父母亲。示例1：母爱是一首动听的歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是主旋律。做儿女的永远不会忘记这首歌，祝妈妈母亲节快乐！示例2：母爱是春风，可以播撒盎然的生机；母爱是甘霖，可以滋润久旱的心田；母爱是清泉，可以抚平疼痛的伤口；母爱是港湾，可以停泊倦归的航船。感谢您，母亲！祝您生日快乐，健康长寿！示例3：父亲是一棵树，一棵高大的树，在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫；母亲是一棵树，一棵婆娑的树，在我们纯真的世界里播下了希望。祝愿父母健康长寿！示例4：面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿爸爸妈妈微笑多多烦恼少少。

颁奖词

颁奖词是在颁奖典礼上，用来介绍获奖者的事迹，并对获奖者的贡献作出评价的文字。一般通过主持人宣读，让观众或者听众了解获奖者的事迹，领会获奖者的工作价值、人格精神等，从而受到教育。“感动中国”人物的颁奖词凝练，深刻，优美，饱含深情，凭借其鲜活生动的事例、贴近时代的内涵起到感染人、鼓舞人的作用；其语言简洁概括；运用多种修辞手法；音韵和谐，读起来朗朗上口，已成为颁奖词的典范。近几年中考也“与时俱进”，中考试卷中屡现颁奖词。

怎样拟写颁奖词：

1.大笔写意，突出感动点。写意是国画的一种画法，用笔不求工细，只注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，突出人物的感动点，进而勾勒出丰满的人物形象。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，但要饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

2.纵深开掘，彰显典型性。对人物精神的纵深挖掘是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的典型事迹，引出对人物精神的评价，彰显其典型性。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或人物的坚强意志、思想品质等。并要体现一定的哲理意味。

3.综合表达，事、理、情融合。颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣，才能鼓舞人，感染人，打动人。

1、（2012年山东省日照市）他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义，号称雷锋传人，他是2011年感动中国十大人物之一。

给郭明义的颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴鲜血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。请模仿以上颁奖词，为雷锋写一段颁奖词。【参考答案】示例：他心里装着别人，寂寞的车厢里有他热情的双手，冰冷的大雨中有他湿透的背影，他用一颗螺丝钉的精神，实践着全心全意为人民服务的诺言。2、（2012年湖南省娄底市）5月8日晚，黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。

【参考答案】示例：你用心与学生沟通，用爱与学生相处，你的善良感动学生，你的高尚感动人民，你的大勇感动中国，你的大爱感动世界，你无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉，绽放在五月的中华大地。

3、（2012年湖南省张家界市）（新华网）5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开——6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。吴斌被网友热评为当前“最美司机”。如果吴斌被评为2012年感动中国新闻人物，请根据文段中的事迹，给他写一则颁奖词。（50字左右）（提示：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精炼的语言讴歌人物的精神品质。【参考答案】示例：“生命诚可贵，责任价更高”，在飞来横祸面前，他选择了牺牲自己，挽救他人，用生命履行了职责，他是我们这个时代真正的英雄。示例：在生命最后时刻，不顾自身安危，凭借顽强的毅力和过硬的技术保全乘客生命安全，吴斌——平凡岗位上不平凡的英雄！）4、中国历史上涌现了许多的历史名人，请你从下面备选人物中任选一位，根据示例的描写刻画，谈谈你对这个人物的评价。（不少于30字）鲁迅烛之武毛泽东雷锋

示例：烛之武国难当头，临危受命，不畏艰险，只身说服秦王。他利用矛盾，采取分化瓦解的方法解除危机，避免了一场战争，拯救了一个国家，可谓有勇有谋。1、（2011年肇庆）据报道：卫生部