新余学院教师教学工作量计算办法

新余学院教师教学工作量计算办法余学院发〔2013〕2号为充分挖掘我校师资潜力，科学、合理地安排教师教学工作量，全面调动全体教师的积极性，保证教学质量，现对我校教师教学工作量分配及计算办法做如下规定：一、教学工作量1.教师教学工作量的计算以学年为时间单位，先由各教学单位根据教务处核定的教学计划计算教师实际承担的年总课时量，再由教务处审核后确定。2.专任教师每周基本工作量为12标准课时。每学年按34周计算总基本工作量，即专任教师每学年基本工作量为408标准课时。完成了教学基本工作量的专任教师，学校发给相应的教学岗位津贴。对未完成教学基本工作量的，经过核定后，按其实际完成教学工作量经折算后的岗位津贴发放（从岗位津贴中扣除未完成的教学工作量）；对超额完成教学基本工作量的，经过核定后发给超课时津贴。3.兼任教师（指党政、教辅和各教学单位管理岗位的双肩挑兼课人员）不设基本工作量，但是其担任的教学任务，每周课时不能超过8节（特殊专业集中排课、双休日承担的公选课除外），其课时津贴按照100％计算；有特殊情况的经教学单位申请，教务处审核，分管教学的校长批准后，可适当增加周课时，未经批准的，超过8节后的课时不计算课时津贴。4.各教学单位根据教学工作的实际和需要，要求专任教师承担超课时，原则上周课时不超过20节（特殊专业集中排课、双休日承担的公选课除外），有特殊情况的经教学单位申请，教务处审核，分管教学的校领导批准后，方认可超课时部分的课时津贴。未经批准，超过20节后的课时不计算课时津贴。教师无正当理由不得拒绝所分配的教学任务。5.每学期计算实际教学工作量以教务处教学日历、开课计划和课程表为依据，据实计算。国家法定的节假日不扣工作量，但是实习、实践、实训、军训、劳动、运动会等所缺课时要相应地减去教学工作量。6.教学工作量以折算后的标准课时为基准。二、超课时1.超课时计算公式专任教师年实际完成教学工作量超出年基本教学工作量的部分为超课时部分，计算公式如下：年实际承担的总课时–年基本工作量总课时＝超课时年实际承担的总课时：专任教师所承担的年实际教学总课时。总课时的计算以教务处根据开课计划核定后的数据为依据。年基本工作量总课时：408节标准课时。2.超课时津贴专任教师超课时和兼任教师的课时津贴根据教师岗位津贴测算如下：各类职称人员课时津贴标准：职称津贴分×分值×10月／教师年基本教学工作量。三、教学工作量分配1.按业务关系将行政岗位兼职教师划入相关二级学院安排教学工作；2.超课时量较大的二级学院原则上先考虑排满兼职教师的课时。四、教学工作量计算根据教学计划下达的教学任务中的计划课时、课程类别、上课班级的变化将教学工作量折算为标准课时，其计算办法如下：（一）理论课（M1）教学工作量计算：M1＝R×N（标准课时）式中，R为综合系数，R=R1+R2，N为实际执行课时数，系数R最大值为1.5（R1+R2<1.5时，R＝R1+R2；R1+R2≥1.5时，R=1.5）1.R1为课程类别系数（1）公共必修课、公选课、体育及艺术类专业技能课、专业基础课和必修课：R1=1；（2）双语教学课程：R1=1.1；（3）同一教师担任多门不同课程教学的，每增加一门，所增加课程的R1递增0.1，最高不超过0.2，教师同时担任的课程原则上不允许超过3门；（4）双语教学课程、体育及艺术类专业的技能课开设需办理报批手续，并经教务处审核后方予以认定；（5）如出现可重复计算的项目，只就高计算一次。2.R2为授课班级人数系数（1）授课班级以自然班为一个标准班（外语、体育、艺术类专业技能课授课班级除外），不足50人的自然班以标准班计，R2=0。每增加5人，R2递增0.05；（2）体育及艺术类专业技能课以20人为一个标准班，R2=0，每增加5人，R2递增0.05；（3）外语类专业课程以40人为一个标准班，R2=0，每增加5人R2递增0.05；（4）合班课：对于两个及以上自然班合班授课的，以50人为一个标准班，不足50人的合班以标准班计，R2=0，每增加5人，R2递增0.05；（5）R2系数的递增以5人为一单位，少于5人的不予计算，R2最大值不超过0.5；（6）未经教务处审核同意，各教学单位排课计划中不允许将一个自然班拆班授课；（7）根据教学资源情况，能够合班授课，且符合教学规律要求，各教学单位排课计划中要尽量考虑合班授课，教务处审核合班的合理性。（8）代课科目只按照实际课时计算课贴，不作为新承担课程参与系数计算；（9）分段教学课程，涉及多名教师授课的，只计入其中一名教师的教学工作量，其余教师只按实际课时计算课贴；（10）涉及多门课程教学的教师，计算系数时，课程排序为平行班数最多的课程排第一，最少的排最后。（二）实践教学（M2）工作量计算1.集中实践环节教学工作量计算集中实践环节教学必须按计划周数严格执行，实际执行情况若与计划有出入，将折减其教学工作量。（1）写生、采风、教育实习及其它校内外实习（实训）工作量计算：M2=实际指导天数×2课时×R3（标准学时）（每周按五天计算）注明：R3为计算系数，指导20个学生，R3为1；每增加5人，R3增加0.1，R3系数最高为1.5。（2）金工实习工作量计算：M2=实际指导天数×2.5课时×R3（标准学时）（每周按五天计算）注明：R3为计算系数，指导20个学生，R3为1；每增加5人，R3增加0.1，R3系数最高为1.5。（3）课程设计、项目课程工作量计算：M2=周数×人数×0.6（标准学时）注明：每个教师指导学生人数不超过20名。（4）教师指导师范类学生试讲每一位学生按2课时（标准学时）计算，每位学生试讲次数不得少于3次。（5）实习、带队教师交通补助标准：市区：4元/天省内、省外交通补助标准按财务文件执行（6）指导本科生毕业论文（设计）、毕业答辩工作量计算：毕业论文指导5课时/学生，毕业论文答辩1课时/学生；毕业设计指导7课时/学生，毕业设计答辩1课时/学生。（7）音乐与舞蹈学院的"音乐汇报演出"每学期举办2次，抱石美术学院画展每学期举办2次，参与教师每次各计2课时（标准学时）。每次活动前必须履行报批手续，并提供活动详细方案。（8）音乐技能课计算：每40分钟算1课时。（9）学期论文、学年论文计算：指导学生人数×0.6，每位教师指导人数不超过20人。（10）培养方案中各类暑期社会实践、社会调查计算（以一个自然班级为单位）：每班给予5个标准课时。2.实验教学工作量计算(1)指导实验工作量计算：M2=计划学时×[1+(学生数/15－1)×1/4]×2/3。（标准学时）(2)准备实验工作量计算：M2=计划学时×[1+(学生数/15－1)×1/4]×1/3（标准学时）⑶上机操作课程的教学工作量计算：M2=计划