2023年中考语文专题复习文言文虚词（一）

第一讲文言文阅读（一）考点概述和三个文言虚词学习【学习目标】1.明确文言文阅读的考点，以便复习时更有针对性。2.学习文言虚词“以”、“而”、“之”，并学会灵活运用。3.将文言文与历史相结合，培养学生对文言文的兴趣。【重点】文言虚词“以”、“而”、“之”的意义和用法。【难点】根据所学的知识，会判断三个文言虚词的意义、用法，从而准确答题。【合作探究】（1）新知探究知识点1：无锡中考文言文考点。无锡中考语文总分130分，其中文言文占分11——13分。常见的考点如下：考点1：（选择题）文言虚词“以”、“而”、“之”的意义和用法。考点2：（选择题）A、B、C、D四个选项中与原文内容相符或不相符的一项。考点3：解释四个加点字。考点4：翻译句子（2个）。知识点2：文言虚词“以”、“而”、“之”的意义和用法。“以”的用法：1、作介词。可译为“把”、“对”、“用”、“凭”、“因为”、“根据”、“按照”等。【例】⑴策之不以其道。⑵以刀劈狼首。⑶而吾以捕蛇独存。⑷何以战？2、作连词。表修饰关系、表承接关系、表目的。可译为“来”也可以不译。【例】⑴并壳入者，欲以去热也。⑵跪而拾之以归。⑶俯身侧耳以请。3、用作动词。一般译成“认为”、“以为”。【例】我以日始出时去人近。“而”的用法：1、表示并列关系，相当于“和”或者不译。【例】黑质而白章。2、表示承接关系，一般连接两个有先后关系的动词，可译为“就”、“然后”，或者不译。【例】学而时习之，不亦乐乎？3、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。【例】人不知而不愠，不亦君子乎？4、表示修饰关系。相当于“地”，或者不译。【例】则弛然而卧。“之”的用法1、用作代词①代指人【例】余悲之：他，代指蒋氏。②代指物【例】策之不以其道：它，代指千里马。③代指事【例】操蛇之神闻之：代指愚公率领子孙移山。④指示代词，可译为“这”【例】有良田美池桑竹之属：这。2、用作助词①助词，可译为“的”【例】故时有物外之趣：的。②用于主谓语之间，取消句子的独立性，可不译。【例】余独爱莲之出淤泥而不染：助词，不译。③宾语前置的标志，无实义。【例】何陋之有：宾语前置的标志，不译。④定语后置的标志，无实义。【例】马之千里者：定语后置的标志，不译。⑤调节音节，无实义。【例】久之，目似瞑，意暇甚：调节音节，助词，不译。3、用作动词，可译为“去”、“往”、“到”【例】辍耕之垄上。（2）例题分析：例题一：单句练习。文言虚词“以”练习题⑴以伤先帝之明：⑵以中有足乐者：⑶计日以还：⑷以君之力，曾不能毁山之一⑸属予作文以记之：⑹不以木为之者：⑺小大之狱，虽不能察，必以情：文言虚词“而”练习题⑴予独爱莲之出淤泥而不染：⑵敏而好学：⑶择其善者而从之：⑷吾恂恂而起，视其缶：文言虚词“之”练习题⑴公将鼓之：⑵恢弘志士之气：⑶肉食者谋之：⑷事无大小，悉以咨之：⑸至之市：⑹当余之从师也:⑺出入之迂也：⑻牡丹之爱:例题二：短文练习。裴侠字嵩和，河东解①人也。除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽②盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收佣直③，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠④，为世规矩。”侠尝与诸牧守俱谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为独立君。【注释】①河东解：即河东解县。②菽；豆类的总称。③佣直：指劳务收入。④贞惠：此指廉洁。1．解释下列句中加点的词。（4分）（积累）（1）侠躬履俭素（2）为官市马（3）乃悉罢之（4）谓诸牧守曰2．侠亦不以入私（）A．令辱之，以激怒其众B．以土砾凸者为丘C．祭以尉首D．以其境过清（3）交流展示【课堂练习】分层：达标训练（一）胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此，于是名誉著闻。晋武帝赐见，叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清?”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如?”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”1．下列句中的“以”和“具以白质”中“以”的意义和用法相同的一项是（2分）临崩寄臣以大事也2．解释下列句中加点的词（4分）（积累）①不审于何得此绢②百余里要之③因取向所赐绢答谢而遣之④质杖其都督一百（二）孟尝君=1\*GB3①出记，问门下诸客：“谁习计会=2\*GB3②，能为文收责③于薛④乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治装，载券契⑤而行。辞曰：“责收毕，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国⑥于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”（节选自《战国策•齐策四》）【注释】①孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②计会（kuài）：即会计。③责：通“债”，债券。④薛：属地薛国。⑤券(quàn)契，大致和后世的契据合同相当。借贷双方各持一份书牍（竹木做成的），刻齿其旁，以便合齿验证。所以下文说“合券”。⑥就国，前往自己的封邑。1．下列句中的“之”与“驱而之薛”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)（）A.何陋之有B．至之市C．公将鼓之D．而两狼之并驱如故2.解释下列句中加点词(4分)（积累）（1）谁习计会：（2）以何市而反：（3）因烧其券：（4）孟尝君不说：能力提升忆与欧阳公戏语欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。7．与“刮末杂丹砂茯神之流”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（）A．鸣之而不能通其意B．悍吏之来吾乡C．有良田美池桑竹之属D．故时有物外之趣8．下列对选文相关内容理解不正确的一项是（2分）（）A．欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。B．医生为了治好患者的病，用到了舵牙，在被舵工汗水浸渍的地方，刮粉末，杂入丹砂、茯神之类来治疗。C．作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。D．作者乘船离开颍州地界，想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。9．解释下列句中加点的词（4分）（积累）①医问其得疾之由②用麻黄根节及故竹扇为末服之③食比干之餕馀，可以已佞④聊复识之【课后练习】吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出，见先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤”、“滕”二字请先生足之。即援笔即成，便出门。留之，不可得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪？”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠之谷，怒曰：“我岂取不义之财？”必易之，刺船而去。遣人遥尾其后，路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也，因天寒，故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼，果见之，告以特来候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。7．下列句中与“欲一见而不能”中的“而”意义和用法相同的一项是（2分）（）A．乃以瓦布之，而动如初B．黑质而白章C．杂然而前陈者D．委而去之8．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（2分）A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守又不乏随和的隐士。B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人一再追问原因，他才说出来。C．吕徽之以耕种打渔为生，极其贫穷，乃至他的妻子只好坐在米桶中御寒。D．吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，很关注自己的名声，很为众人仰慕。9．解释下列句子中加点的词。（4分）①携楮币诣富家易谷种诣：