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文档简介

1数字化贸易人才培训规范T/ZAITS20301-2022数字贸易通产，并通过互联网等信息通信技术手段，为用户交付产品和服务的贸换，将数字化信息作为贸易标的，在完成商品服务交易时数字化管理digitizingma为满足订购、交付等过程需要，基于数字技术（3.524基本要求4.1培训机构要求4.1.1具有独立承担民事责任能力和固定的培训场所。4.1.2具有健全的规章制度。4.1.3制定对火灾、突发自然灾害等事件及其他紧急情况的应急预案。4.2培训场地要求4.2.1培训场地面积应满足培训项目的要求，并与培训人数相适应。4.2.2培训场地应符合消防、治安等要求。4.2.3场地的照明和通风良好，温度适宜。4.3培训师资要求4.3.1培训师资应与招生宣传等内容相符。4.3.2任课教师应具有教师从业资格且取得与培训内容相适应的资格。4.3.3学院宜建立师资数据库，对教师实行实时动态管理。4.4其他要求4.4.1培训教材的编写或选用应符合培训课程的要求。4.4.2应配备与培训课程相关的设施设备。4.4.3设施设备应定期检查、维护，确保教学时可正常使用。5.1培训计划5.2培训对象企业的各级管理人员、专业技术人员、客户服务人员5.3培训目标及目的5.3.1培训实施单位应结合培训需求分析的结果，确定当年数字化贸易从业人员培训的目标。5.3.2建立真实可信的培训需求和人才需求统计渠道。5.4培训内容3的新型贸易活动，是传统贸易在数字经济时代的拓5.5考核评定5.5.1对参加课程培训的学员进行考核评分。5.5.2对考核评定成绩合格的学员颁发相应的培训合格证书或将成绩计入在校学习期的总成绩中。5.5.3对考核评定成绩判定不合格的学员应进行继续教育，并经考核评定合格后方可授予培训合格证5.6继续教育6.1.2评价宜采取内部评价与外部评价相结合的方式，积极引入并开展第三方6.1.3学院宜做好自我评价，通过评价实现自我完善和自我6.1.4根据对培训过程和质量的评价结果，制定并实施持续改进6.2.1学院宜结合评价结果及其他反馈信息，采取必要的纠正和预防措施，持续提高

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