人教版《道德与法治》七年级上册:1.2 少年有梦 学案(无答案)_第1页
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文档简介

/讲学稿|原创修订七年级上部编版1.2少年有梦讲学稿展七

年级政治科

主备人:

王东光

1

周第

2

课时

课题:

1.2第二课时

编号:

2

课前预习〔在课本上划好答案,并在边上写好题,要求默写〕1、少年的梦想有什么特点?〔1〕少年的梦想,是人类

的愿望。〔2〕少年的梦想,与个人的

紧密相连。〔3〕少年的梦想,与

紧密相连,与

密不可分。2、为什么少年需要梦想?〔1〕梦想是青少年时期的重要

。〔2〕能不断激发我们生命的

,让生命更有

。〔3〕有梦想,就有

。〔4〕有梦想才能不断

,走向成功。3、中国梦是

4、中梦的内涵是

。5、怎样才能实现中国梦?走

道路、弘扬

精神、凝聚

力量。6、为了实现中国梦,我们青少年学生该怎么办?〔1〕树立远大

,承当

,积极

党的路线方针政策。〔2〕努力

,提高科学文化素质。〔3〕多参加

活动,提高实践能力。〔4〕多角度思考问题,培养

意识和能力。〔5〕提高

修养,做一个有道德的人。〔6〕增强

观念,做个遵纪守法的好公民。〔7〕自觉投身于中国特色社会主义建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的历史

。7、怎样实现梦想?〔1〕要付出不懈的

是梦想与现实之间的桥梁〔2〕付诸

,大胆

,敢于

。〔3〕需要

。早立志,立大志,立长志,立志报国。〔4〕要

,落实到每一天具体行动中。〔5〕努力需要

。如制定方案等。8、努力的重要性是什么?

努力是梦想与现实之间的

9、坚持的重要性是什么?只要坚持努力,即使过程再艰难,也有时机离梦想

。二、课堂学习探究一、梦想活动1、诗歌朗诵每一夜梦想和星光对望

没有人知道它有多疯狂每一天都是拼搏的战场

我听见心底热血再回响靠紧我借给你温暖的胸膛

一起闯明天就不会再彷徨给你臂膀未来是一片晴朗

紧握双手不惧怕征途的漫长起航吧放飞心中的梦想

越过海洋奔向更辽阔的地方我要拼尽所有绝不放手

陪着你背起行囊抛开迷茫放声高唱

飞翔吧我们心中的梦想满腔的热血铸成骄傲的锋芒

无可阻挡在未来巅峰上绽放那是坚决的信仰梦想起航

起航吧放飞心中的梦想越过海洋奔向更辽阔的地方

我要拼尽所有绝不放手陪着你背起行囊抛开迷茫放声高唱

飞翔吧我们心中的梦想满腔的热血铸成骄傲的锋芒

无可阻挡在未来巅峰上绽放那是坚决的信仰梦想起航观看视频思考:1、什么是梦想?2、请你分享你的梦想是什么?探究二、少年梦想的特点材料一:我们的梦想:“警察叔叔抓坏人可厉害了,我长大了要当警察。〞

“我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮助,长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚!〞

“我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界,我想做环保志愿者,还想……〞材料二:我们的梦想:服装设计师、公务员、律师、警察、教练、翻译、明星、运发动、作家、画家、舞蹈家、科学家、医生、教师材料三:周恩来说:“为振兴中华之崛起而读书!〞〔观看视频〕问:上述材料分别表达了少年梦想的什么特点?探究三、中国梦1.

是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦〞,其根本内涵是实现:

2.怎样实现中国梦?必须走

道路,必须弘扬

精神,必须凝聚

力量。3.开火车〔或小组研讨〕:为了实现中国梦,我们青少年学生该怎么办?要求:1.4人小组,组长组织讨论。2.1分钟内每个组员尽最大能力写做法,分点,看谁写最多点。3.组长组织组员按顺序在小组内分享所写内容。4.组长根据组员所写进行整理〔剔除不符合题意的,整合相近的,完善其它答案,分点列出〕。探究四、实现梦想材料:莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子,兄弟俩在1900年10月,终于制成了他们的第一架飞机——滑翔机。1896年莱特仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多珍贵的经验兄弟从创造家兰莱,飞行失事牺牲中深受影响,。经过屡次试验,终于实现了自己创造飞机的梦想。〔1〕是什么让莱特兄弟走向了成功?为什么?〔2〕结合材料谈谈,我们要怎样成就梦想?三、画出本课思维导图四、典型习题(选择题都是单项选择)1.习近平总书记强调,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。要敢于追梦是因为

①有梦想,就有希望;②少年的梦想,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向;③小时候做梦,长大了就会接受现实;④梦想和现实是平行线〔

〕A.①②

B.②③

C.①②④

D..①②③④2.“有梦想,有时机,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。〞习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人

〕A.成才的关键是得到机遇

B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗

D.

要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来3.材料:“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高梁一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下面乘凉……〞这是享誉世界的中国农业科学家袁隆平院士的梦。为了实现这个梦,奋斗了四十多年的他仍一如既往地在田间奔波。但研究之路并不是一帆风顺的,光是育成三系杂交水稻,就消耗了他十年的青春。面对困难,他执著探索,尊重权威但不

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