幼儿园中班数学优质课《认识长方形》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班数学优质课教案?认识长方形?含反思中班数学优质课教案?认识长方形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿诱发学习图形的兴趣，进入数学世界，在与正方形的比拟中认识长方形及它的特征，体验数学集体游戏的快乐，快来看看幼儿园中班数学优质课?认识长方形?含反思教案吧。活动目标：1、在与正方形的比拟中认识长方形及它的特征。2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。3、体验数学集体游戏的快乐。4、培养幼儿比拟和判断的能力。活动准备：幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张，各种长方形组成的物体。活动流程：感知长方形mdash;mdash;比拟正、长方形mdash;mdash;寻找长方形。活动过程：感知长方形：说说它象什么〔冰箱、彩梯、桌椅、轮船、寄信〕这些东西都是由长方形组成的，长方形的用处很大。比拟正、长方形：让幼儿从我手中的两张纸中找出已认识的正方形的纸，用折线的方法对正方形的四条边的长短，四个角的大小进行比拟。引导幼儿用折纸方法对这张纸的两边进行比拟，使幼儿发现长方形的特征。用长方形和正方形比拟，说说他们不同的地方。相对的两条边一样长是正方形，而这张相邻的两条边不一样长是长方形。〔幼儿学会说〕寻找识别长方形：窗和门都是长方形的，还有什么是长方形的〔汽车、楼梯〕效果记录：对学习长方形很感兴趣，教师一拿出范例，幼儿就能准确的说出这是什么物体，由什么图形组成对教室里由长方形组成的物体能描绘出来，能明显的区分长方形和正方形相同点和不同点。教学反思：1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予配合和支持。3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。小百科：在几何中，长方形〔又称矩形〕定义为四个内角相等的四边形，即是说所有内角均为直角。从这个定义可以得出矩形两条相对的边等长，也就是说矩形是平行四边形。正方形是矩形的一个特例，它的四个边都是等长的。同时，正方形既是长方形，也是菱形。内容总结

〔1〕幼儿园中班数学优质课教案?认识长方形?含反思

中班数学优质课教案?认识长方形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿诱发学习图形的兴趣，进入数学世界，在与正方形的比拟中认识长方形及它的特征，体验数学集体游戏的快乐，快来看看幼儿园中班数学优质课?认识长方形?含反思教案吧

〔2〕活动目标：

1、在与正方形

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