人教版语文八年级下册期末测试卷二含答案

拓展训练2020年人教版语文八年级下册期末测试卷（二）一、积累与运用1．（2019山东滨州无棣期末，1，★☆☆）下列加粗字注音正确的一项是()A．恐吓（hè）连翘（qiào）羁绊(jī)挑拨离间(jiàn)B．缄默（jiān）旷野(kuàng)怅惘(chàng)戛然而止(gá)C．雾霭(ǎi)蛮横（hèng）褶皱(zhě)辗转反侧（zhǎn）D．隧道(suì)凋零(diāo)蓦然(mù)风雪载途（zài）2．（2019甘肃兰州外国语、八中、五十六中、五十三中期末，2，★☆☆）下列词语书写完全正确的一项是()A．偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B．延安检讨历历在目偷偷摸摸C．眼框喧哗慢不经心不知所措D．浮燥橄榄穿流不息天衣无缝3．（2019广东佛山南海期末，3，★★☆）下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（）A．自然界留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，……古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象。B．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。C．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使人叹为观止。D．大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，见报以后也不以为意，知道是怎么回事。4．（2019湖北鄂州中考，3，★★☆）下列各项中，没有语病的一项是（）A．南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。B．为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C．为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。D．中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。5．（2019吉林中考，7，★★☆）下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是()例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。（安徒生《海的女儿》）A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（《张抗抗散文》）B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（《朱自清散文经典全集》）C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫《第四十一》）D．“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。（《柯灵散文》）6．（2019江苏泰州中考，2，★★☆）下列标点符号使用有错误的一项是()A．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。B．梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。C．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。D．今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。7．（2019贵州遵义中考，4，★★☆）语言运用——下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是()拔地而起，刺破苍天，__________；抱团前行，勇闯深谷，____；奋力拼搏，追求理想，________；悉心守护，关爱至亲，________。A．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨D．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖8．（2019河北唐山古冶期末，3，★★☆）下列表述有误的一项是()A．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。B．庄周是战国时期哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。C．《最后一次讲演》作者闻一多，原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。D．《登勃朗峰》的作者是法国作家马克·吐温，小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。9.名句默写。(1)挥手自兹去，________________。（李白《送友人》）(2)拣尽寒枝不肯栖，________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）(3)暮投石壕村，________________。（杜甫《石壕吏》）(4)天之苍苍，其正色邪？________________？（《北冥有鱼》）10.名著阅读。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(1)以上文字出自苏联作家________的小说《钢铁是怎样炼成的》。(2)请简要写出这部名著中你印象最深刻的两个情节。答：________________________________________________________________________11．（2019江苏扬州中考，7，★★☆）综合实践活动。汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。(1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说，填写表格。(2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。答：________________________________________________________________________(3)[文字应用]学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。通知珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希习字社全体成员准时参加。2019年5月15日某学校团委①内容上：____________________________________________________________②格式上：____________________________________________________________二、阅读理解（一）（2019山东滨州中考，8-9）阅读下面唐诗，回答问题。灞上①秋居[唐]马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉②久，何年致此身③？[注]①灞(bà)上：又作“霸上”，古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊扉：郊居。③致此身：献身于国君。12．(★★☆)首联通过描绘景物__________和__________，渲染了_________________的氛围。13.(★★☆)尾联抒发了诗人怎样的思想感情？答：___________________________________________________________________________（二）（独家原创试题）阅读下面的文言文，回答问题。鲁欲使乐正子①为政。孟子曰：“吾闻之，喜而不寐。”公孙丑曰：“乐正子强乎？”曰：“否。”“有知虑乎？”曰：“否。”“多闻识乎？”曰：“否。”“然则奚为喜而不寐？”曰：“其为人也好善②。”“好善足乎？”曰：“好善优于天下③，而况鲁国乎？夫苟好善，则四海之内皆将轻④千里而来告之以善；夫苟不好善，则人将曰：‘⑤，予既⑥已知之矣。’之声音颜色距⑦人于千里之外。士止于千里之外，则谗谄面谀⑧之人至矣。与谗谄面谀之人居国欲治可得乎？”（《孟子·告子下》）[注]①乐正子：复姓乐正，名克。②好善：这里特指喜欢听取善言。③优于天下：优于治天下的意思。优，能力或实力有余。④轻：轻易，随便，这里指容易，不以为难。⑤(yíyí)：骄傲自满的样子。⑥既：尽，完全。⑦距：同“拒”。⑧谗：说别人的坏话。谄：献媚，奉承。谀：谄媚，用甜言蜜语奉承。14.解释下面语句中加粗的词语。(1)喜而不寐()(2)有知虑乎()15.下面各项中，加粗词语的意义或用法相同的一项是()A．吾闻之，喜而不寐三里之城B．谗谄面谀之人至矣寡助之至C．然则奚为喜而不寐然则何时而乐耶D．皆将轻千里而来告之以善以天下之所顺16.请用“／”给下面的语句断句。（断两处）与谗谄面谀之人居国欲治可得乎17.把下面的语句翻译成现代汉语。(1)夫苟好善，则四海之内皆将轻千里而来告之以善。译文：____________________________________________________________________(2)士止于千里之外，则谗谄面谀之人至矣。译文：____________________________________________________________________18.选文中，孟子认为怎样才能治理好一个国家？答：___________________________________________________________________________（三）（2019山东临沂中考，16-19）阅读下面的文字，回答问题。是青山，是故人，是美丽异木棉苏西①某一日午前，站在美丽异木棉的树下，抬眼看她们的样子——昨夜西风紧，树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。厦门秋日正午的阳光还热着呢，红花瓣在绿草地上有些萎蔫。②有朋友开车经过，见我路边闲闲站着，停了车，问我：“你在做什么呢？”我指了指美丽异木棉的树，答：“我看看花……”他开车扬长而去，大概会笑我无所事事？伤春悲秋这种事情，在厦门是不太容易发生的，只因为这一城花开，从不停歇，“悲”的念头一升起，便被美丽的花影树生生压下去。③美丽异木棉，别名“美人树”“南美木棉”，与木棉同科不同属，来自南美洲的阿根廷。大部分人以为它是时下开得热闹的洋紫荆，这真是美丽的错误。美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样：洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形，而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶，并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺，不小心可是会被刺伤的。④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色，甚至这几种颜色的花会出现在同一棵树上，可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色——有些奇怪的是，花色稍深的，树冠上几乎没有叶子，而花色浅的，花与叶同在。⑤美丽异木棉的花开，定格住我心中最美的厦门之秋。明净的蓝天之下，看着这一树的花儿，开得单纯自如，风过时悄然落在绿草地上，有不会被打扰的静美之态，想起张爱玲写的：“有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天，我应当是快乐的。”⑥这不是一个传奇的年代，即使有传奇故事发生，也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。每个人都忙着朝前赶路，忙着追逐各自的目标。有几个人，会在赶路和追逐的时候，停下来，看看路边的花开花落呢？⑦当然，在这样清如水明如镜的秋天，在和美丽异木棉相处的刹那间，我应当是快乐的。文明都会成为过去，而大自然的花儿不用理会文明的升或沉，它们自有它们的生存定律。⑧但近日的某一个黄昏，暮色中走在回家的路上，看到眼前的一树美丽异木棉，竟然生出中年人的愁绪来。想起最近重读朱天文的《最好的时光：侯孝贤电影记录》：“‘人生识字忧患始’，自觉以后，就是在艰辛的漫漫长程中修行的事了……海明威的寂寞与死亡，契诃夫的悲悯，谷崎的异色美，屠格涅夫的贵族品格（非阶级的），每人都有一套的。”⑨恰好看到朋友在杭州的初秋，于西泠印社的四照阁里看刘海粟八十八岁所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照，故人石壁亦三生”，也感慨“人生识字忧患始”，他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。⑩我便回忆起十几年前的冬日，大学毕业数年后重返京城，在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地，随处青山是故人”，当下悲愁暗生。在北方飘雪的旧地，故人要离乡去国，告别时心如明镜，明白恐怕再见无缘。谁是流水，谁又是青山呢？人世一途，暂时与随处的无奈，由不得你不接纳。⑪也是一个冬日，从北地归返厦门，看到满城的美丽异木棉，瞬间便觉得接回厦门的地气。厦门还是秋天呢。写信和北方的友人描述此情此景，友人回说他最近也想念南方。我又想，其实南方于我，也并无太多可留恋之处。倘真要说留恋，大概还是留恋这从来不萧索的花草植物，这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。看花的时候会恐惧孤独，也确是心境衰老的开始。但选择另一条路，也未必就不孤独。人之一生，大约总是和孤独交战的一生。 ⑫可是啊，美丽异木棉一开花，好像就抓住了秋天，那些花影织成的经纬，是沉思，是默念，是“若得其情，哀矜勿喜”，那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花，似乎可以在某些哀愁之时，化为抚慰的宝光闪现，眼前是一整个秋天。 ⑬也是最好的时光了。（选自《散文选刊》2019年第5期总第416期）19.(★★☆)根据文章行文思路及内容提示填空。段落内容①-⑦自然段某一日午前，看到美丽异木棉落花，引发人生思考⑧-⑩自然段（1）⑪-⑬自然段（2）20.(★★☆)本文综合运用了多种表达方式，请以②③两个自然段为例，结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。答：___________________________________________________________________________21.(★★☆)结合上下文，体会文中画线句子的含意。那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花，似乎可以在某些哀愁之时，化为抚慰的宝光闪现，眼前是一整个秋天。答：___________________________________________________________________________22.(★★☆)结合全文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《是青山，是故人，是美丽异木棉》。答：___________________________________________________________________________（四）（独家原创试题）阅读下文，回答问题。原来，“以貌取人”是对的①人们常说：“只看皮囊，不观内心，是肤浅的。”但在生活中，外表如同一面镜子，往往能反映出一个人的内在，折射出一个人的知识阅历。因此，“以貌取人”在有些时候也不无道理。②比如，世人皆有爱美之心，饰以首饰，妆以胭脂。但说一千道一万，都不如简单的“干净”二字来得让人欢喜。③“清水出芙蓉，天然去雕饰。”与干净的人相处，如沐春风，心生亲近之意；与邋遢或浮夸之人相处，眼观鼻，鼻观心，只求敬而远之。④生活的细节、态度，都会体现在一个人的外表上。你若认真对待生活，心中无瑕，外在也自有净气。⑤或许有人反驳，有一些是人前优雅，人后龌龊。话虽如此，可在生活中，若是连人前干净都做不到，他人也很难通过一个不修边幅的邋遢外表看到他澄净的内心。⑥一个人的外表，是内心世界的投影。内心如果赤诚善良，脸上也会温煦温和；反之，内心尽是愤然，眉眼间也会显露乖戾之意。⑦曾听到一个故事。一位女模特在事业上屡屡受挫，她以为是自己的容貌逊人三分，于是下定决心去整容。医生端详许久，叹了口气，说：病灶在心里，不在你脸上。⑧原来这位女模特因为家庭的变故而心中郁结，再加上工作上跟同事钩心斗角，内心满是怨怼。原本一副清秀靓丽的容貌，但在负能量、坏情绪长久浸润下，自然生出郁结之色，让人感到不舒服。⑨所谓长相，其实是三分皮相，七分心境。一些人虽貌不惊人，却温婉端庄，看着特别舒服。一些人明明貌比潘安，却乖张狠戾，让人不喜。⑩很多时候，我们都过于在意外表，而疏忽了对心灵世界的打理。但听过这样一句话：时间会冲刷整容的效果，就像雪堆遇到春阳，渐渐融化……只有心底的明媚，才能滋养出旷日持久的赏心悦目。⑪所以，整容不如整心。遇到不如意时，懂得驱散心中阴霾；与人相处时，少一点斤斤计较。内心明朗宽敞了，脸上自会和煦温暖。 ⑫三毛曾在书中写道：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 ⑬林黛玉初进贾府，礼数从未落下。这样的知书识礼一方面得益于林母的言传身教，小小年纪就成为大家闺秀；另外一方面，林黛玉从小就熟读诗书，举止自然清雅脱俗。 ⑭有时，一个人胸中笔墨有多少、教养如何，不用询问其学历家教，只要听其言语、观其行为，便可明了。 ⑮宋代文学家黄庭坚曾说：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。 ⑯人如璞玉，书如刻刀。书读多了，其中如明珠一般熠熠生辉的思想都会潜移默化地改变着我们的一言一行，使我们交谈时不落俗套，举手投足间不会庸俗粗鄙。 ⑰我们常说谦谦君子，温润如玉；也常说若有诗书藏于心，岁月从不败美人，大抵就是因为丰盈的灵魂会反哺我们的一言一行。 ⑱所谓一叶窥秋，容貌就是一张介绍自己的最直观的名片。衣着干净，让人感受到的是一种尊重；心宽爱笑，体现的是对生活的热爱；谈吐儒雅，彰显的是知识教养程度。 ⑲愿我们都能保持仪容的得体整洁，保持美好的心情，保持阅读的习惯，活出一个更漂亮的自己。（2019年7月21日《人民日报》）23.文章告诉我们的一个道理是______________________________________________。24.请简述本文的论证思路。答：____________________________________________________________________________25.第⑦⑧段运用了什么论证方法？证明了什么观点？答：____________________________________________________________________________26.第⑫⑬段内容属于什么论据？有什么作用？答：____________________________________________________________________________27.文章最后说“愿我们都能保持仪容的得体整洁，保持美好的心情，保持阅读的习惯，活出一个更漂亮的自己”，结合生活实际，谈谈你的看法。答：____________________________________________________________________________（五）（2019湖南娄底中考，17-18）阅读下文，回答问题。防晒，要注意环境友好①当我们在海边尽情玩耍时，可能意识不到涂抹的防晒霜，会对海洋生态造成影响。②春节假期，不少朋友去海边度假，防晒霜成了行囊中的必备品。可是，你有没有想过，防晒霜可能会给海洋生态带来伤害？③目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射阳光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点，分别受到不同肤质人群的喜爱。④化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯，有研究人员在实验室和数个热带野外地区发现，羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，尤其是珊瑚的生存。⑤研究表明，由于游客众多，在一些热门旅游地，每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。当一段时间内，某片海域内化学成分产生生物富集作用，珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类，也就是产生珊瑚的“白化”现象。如果这一现象持续下去，珊瑚可能会死亡。⑥为此，已经有旅游胜地颁布了官方禁令，禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。⑦面对强烈的紫外线，防晒工作不能不做，但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害，我们可以选用成分更加简单的物理性防晒霜，或者更多采取帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”措施，用自己力所能及的实际行动保护海洋生态。⑧在公众生态意识增强的大背景下，对护肤品厂商而言，研发更加“环境友好”的防晒产品也许是未来的商机所在。⑨当然，防晒霜不是海洋生物的唯一敌人，过度捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。保护海洋，人类还有很长的路要走。（2019年2月14日《人民日报》）28.选文采用了什么说明顺序？请简要分析。答：__________________________________________________________________________29.阅读选文，回答问题。(1)文中运用了分类别这种说明方法，请找出并分析其作用。答：____________________________________________________________________________(2)说说为什么有“旅游胜地”要禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。答：__________________________________________________________________________三、写作30.（2019浙江杭州中考，24，★★★）阅读下面的文字，按要求作文。“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。要求：(1)题目自拟，文体自选（除诗歌外）；(2)不得抄袭、套作；(3)不出现真实的校名和师生姓名。期末测试卷（二）1．CA．翘qiáo。B．戛jiá。D．蓦mò。2．BA．言→颜，振→震。C．框→眶，慢→漫。D．燥→躁，穿→川。3．CA．龟裂：裂开许多缝子，呈现出许多裂纹。B．指摘：挑出错误，加以批评。C．叹为观止：赞美看到的事物好到极点。该句是从听觉角度来描写的，而“叹为观止”一词是从视觉角度来形容事物的，不符合语境。D．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。4．DA．搭配不当，“强烈”用来修饰“证明”不妥，可以改为“有力”。B．否定失当，“杜绝”和“不”保留一个即可。C．最后一个分句“成为市民娱乐的新去处”缺少主语，可在“成为”前添加“这些休闲公园”，使其成为主语。5．C例句中将海水比作“矢车菊”和“水晶”，使用了比喻的修辞手法。A．“抚弄”“木然呆立”“无动于衷”等词语使阳光、牡丹具有了人格化色彩，使用了拟人的修辞手法。B．三个小分句句式相似，使用了排比的修辞手法。D．引用了“一年之计在于春”这一俗语，是引用的修辞手法。C．将“阿拉尔海上的岛屿”比作“平底锅里的煎饼”，使用了比喻的修辞手法。6．B“浇灌”后面的逗号应为分号，因为前后两个句子是并列关系。7．D本题考查句子衔接。解答此类题目的关键是结合语境，分析句子之间存在的逻辑关系。“拔地而起，刺破苍天”描写的是山之高，因此其后应填“故山能成其巍峨”；“抱团前行，勇闯深谷”描写的是水之阔，因此其后应填“故水能成其壮阔”；“奋力拼搏，追求理想”是描写追梦的姿态，因此其后应填“故梦能成其璀璨”；“悉心守护，关爱至亲”是描写对家庭的态度，因此其后应填“故家能成其温暖”。综上分析，应选D项。8．D《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温。9．答案：(1)萧萧班马鸣(2)寂寞沙洲冷(3)有吏夜捉人(4)其远而无所至极邪解析：“萧萧”不要写成“潇潇”，“班”不要写成“斑”，“吏”不要写成“史”，“捉人”不要写成“抓人”。10．答案：(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）(2)认识冬妮娅；筑路；打消自杀念头，进行文学创作；等等。解析：(1)本题考查对文学常识的识记能力。题干中的“苏联作家”以及书名都是明显的提示，这段名言出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。(2)本题考查对名著情节的识记能力。解答此类问题，必须认真阅读原著，将与保尔·柯察金有关的重点情节进行概括并熟记。答案不唯一，意对即可。11.答案：(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。(2)（示例1）张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之美。（示例2）颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。（示例3）王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。(3)①地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期解析：(1)本题考查语言的表达能力。从表格上面的解说中可以发现，见形辨义分为两个部分，一是说明形是什么样的，另一部分说形所表示的意思。(2)本题考查对图片的观察理解能力和表达能力。一方面要仔细观察三幅书法作品，掌握三人的书法特点：张旭的草书流畅，淋漓；颜真卿的楷书结构方正，笔力浑厚；王羲之的行书潇洒飘逸，另一方面要运用一种修辞手法表现书法特点，一般运用比喻或对偶的修辞手法。(3)本题考查应用文的写作。题目中已明确写出内容与格式上各有一处错误要修改，从内容上看，题干中提到“在报告厅组织习字应……”，但通知上却没有明确说明地点；从格式上看，日期应该在署名下面。12．答案：风雨雁群凄清（阴冷孤独）解析：本诗首联的大意为：灞原上已经风停雨定，傍晚时只见雁行频频。此联渲染了灞原上空萧森的秋气，雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。古人每见雁回，易惹乡思。所以首联的景物渲染了秋天悲凉萧瑟的氛围，引发诗人的思乡之情。13．答案：抒发了诗人怀才不遇的苦闷和仕途渺茫的无奈之情。解析：本题考查对诗歌情感的理解能力。诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，所以尾联直接说出诗人的感慨，道出了久居荒郊的寂寞、怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。14．答案：(1)睡着，入睡(2)同“智”，智慧15．CA．代词，这件事／结构助词，的。B．到／极点。C．既然如此，那么。D．把／凭借。16．答案：与谗谄面谀之人居／国欲治／可得乎解析：此题考查正确断句的能力。根据语法和意义来断句即可。17.答案：(1)假如喜欢听取善言，四面八方的人都会不顾千里之遥赶来把善言告诉他。(2)士人在千里之外止步不来，那些进谗言的、当面奉承的人就会来到。解析：本题考查翻译句子的能力。翻译时尽可能运用直译的方法，把重点字词翻译准确，此外还要注意常见的文言句式的翻译，译成现代汉语时要做到“信”“达”“雅”。18．答案：好善（广泛听取和采纳别人的意见，集思广益）解析：本题考查理解选文内容的能力。选段中“好善优于天下”中指出“好善”才能治理好天下。[参考译文]鲁国打算让乐正子治国理政。孟子说：“我听到这一消息，高兴得无法入睡。”公孙丑问：“乐正子很有能力吗？”孟子说：“不。”公孙丑问：“有智慧有谋划吗？”孟子说：“不。”公孙丑问：“见多识广吗？”孟子说：“不。”公孙丑问：“那您为什么高兴得无法入睡呢？”孟子回答说：“他为人喜欢听取善言。”公孙丑问：“喜欢听取善言就够了吗？”孟子说：“喜欢听取善言足以治理天下，何况治理鲁国呢？假如喜欢听取善言，四面八方的人都会不顾千里之遥赶来把善言告诉他；假如不喜欢听取善言，那别人会（模仿他的话）说：‘呵呵，我都已经知道了！’呵呵的声音和脸色就会把别人拒绝于千里之外。士人在千里之外止步不来，那些进谗言的、当面奉承的人就会来到。与那些进谗言的、当面奉承之人住在一起，要想治理好国家，做得到吗？”19．答案：(1)某一个黄昏，再次看到美丽异木棉，生发“何处青山是故人”的感慨。(2)也是一个冬日，又一次看到满城的美丽异木棉，抒发珍爱当下最好时光的感情。解析：本题考查对文章情节内容的理解。第一部分内容的概括结构是：时间+所见景物+作者的情感（感受）。概括第二部分和第三部分也可以参照这样的结构。第二部分的第⑧自然段的第一句就提到了时间、景物和情感，所以概括的时候可以直接把这句话写下来。第三部分在第⑪段的第一句话中就可以概括出来这部分的主要内容。20．答案：①由“朋友开车经过”“见我”“停车”“问我”等可以看出运用了记叙的表达方式；②由“闲闲站着”，与朋友对话，“开车扬长而去”等可以看出运用了描写的表达方式；③“伤春悲秋这种事情，在厦门是不太容易发生的……”这句话是运用了议论的表达方式；④“美丽异木棉，别名‘美人树’……”一句主要运用了说明的表达方式。解析：本题考查句子的表达方式。表达方式一共有五种，分别是：记叙、描写、说明、抒情、议论。以②③段为例，结合具体词句辨析所用的表达方式，答题的时候要注意表达方式的概念，记叙主要是以写人物经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式，根据这个可以看出第②段的第一句就属于记叙。“停了车，问我……‘我看看花……’他开车扬长而去”属于描写（描写中的人物描写）。第②段的其他部分属于议论（议论是指表明自己的看法、见解和观点）。第③段主要是写了异木棉的名字、来自哪个地方以及它的外形，这些属于表达方式中的说明（说明是把事物的形状、性质、特征等解说清楚）。21．答案：句子中的“碧云天”指厦门清如水明如镜的秋天，“艳丽花”指一树树到冬日也开不败的美丽异木棉。它们用自己的美丽点缀了厦门一整个秋天，也抚慰了作者心中的哀愁，表达作者对厦门之秋的喜爱和赞美。解析：本题考查对关键句子含意的理解。要结合语境和文章主题思想来理解，还需要注意句子里面的关键词。结合文章可以知道这句话是告诉我们：人生中会有各种各样的哀愁，但是我们不要沉溺其中，应该珍惜眼下的时光，拥有一个属于自己的美丽人生。22．答案：①美丽异木棉盛开在厦门之秋，作者心中认为最美；②美丽异木棉给了作者情感的寄托和心灵的抚慰，作者视美丽异木棉为故人，也把盛开美丽异木棉的厦门作为自己的青山故地；③题目巧妙化用启功所书“随处青山是故人”，将青山、故人、美丽异木棉构成一组意象，含义丰富，感情含蓄，形式新颖，音韵和谐。解析：本题考查对文章标题的理解能力。根据文章可以知道作者主要是借助异木棉表达自己对人生的一些感悟和思考，从文章第⑩段我们可以知道作者之所以说“是青山”“是故人”“是美丽异木棉”，是因为青山对于流水来说是漂泊，是故人远离的背影，美丽异木棉是整个秋天最后的美景。23．答案：“以貌取人”在有些时候也不无道理解析：注意筛选关键句，提取作者的观点。24．答案：首先提出问题：“以貌取人”在有些时候也不无道理。接着分析问题：先点明“干净”让人喜欢，“龌龊”让人生厌，顺理成章地指出一个人的外表，是内心世界的投影；然后从正反两个方面摆事实，讲道理，指出“整容不如整心”。最后发出号召。解析：本文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的三段式结构行文的，第①段提出问题，第②—⑱段分析问题，第⑲段发出号召。25.答案：举例论证。举女模特的例子，证明“一个人的外表，是内心世界的投影”这一观点。解析：举女模特的例子属于举例论证，所证明的观点一般在所举例子的上文或下文寻找即可。26．答案：第⑫段属于理论论据，第⑬段属于事实论据。论证了“整心”的重要性，进一步论证了“‘以貌取人’在有些时候也不无道理”的观点。解析：道理论据的作用：更有力地论证了“……”这一论点，使论证更严密，更具说服力。事实论据的作用：更有力地论证了“……”这一论点，使论证更具体，增强了文章的说服力。27.答案：（示例）在日常生活、学习中，要以积极的态度对待生活，热爱生活。要注重仪容的得体整洁，保持良好的阅读习惯，加强思想修养，保持美好的心情，提高自身的素质，活出一个更漂亮的自己。解析：本题是一道开放性试题，围绕注重仪表、加强修养来谈看法即可。28．答案：逻辑顺序。先用“海边旅游不忘涂抹防晒霜”这一现象引出问题“防晒霜可能会给海洋生态带来伤害”；接着分析防晒霜给海洋生态造成伤害的原因及应对措施，除了官方禁令，且提倡尽可能使用“硬防晒”措施；最后指出“环境友好”型防晒产品存在商机，保护海洋生态任重道远。解析：本题考查对文章说明顺序的理解分析能力。分析说明顺序，可从文章内容及结构入手。从文章的内容来看，本文是写防晒霜对海洋生态所造成的影响，说明事理的文章一般用逻辑顺序。再从文章的结构来看，先提出现象，再分析原因，确定为逻辑顺序。29．答案：(1)第③段：目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。运用分类别的说明方法条理清晰地说明了防晒霜的两种类型，使文章一目了然，层次分明。(2)因为在旅游胜地，每年有大量的防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中，而防晒霜中含有的羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，尤其是珊瑚的生存，从而破坏海洋生态。解析：(1)本题考查对说明方法及其作用的分析能力。题干中指出，要分析“分类别”的说明方法。根据对这种说明方法的概念的把握，我们可从第③段中找到例句，“目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜”，段中提出这一总写句之后，就分别说明了物理性和化学性两种防晒霜的特点，所以是分类别的