2024届江苏省扬大附中东部分校高二上生物期末检测试题含解析

2024届江苏省扬大附中东部分校高二上生物期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列与免疫失调无关的疾病是（）A.过敏性鼻炎 B.白化病C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮2．乱石窑裸地上的群落演替过程如下图所示，下列有关叙述正确的是（）A.导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化B.从地衣群落演替到草本植物群落是草本种群取代地衣种群的过程C.阔叶林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率D.自然状态下，凹谷地带演替达到阔叶林群落后，群落内物种组成不再变化3．如图实验装置，U型管A、B侧分别装入20mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。一段时间后，在A、B两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液，观察两侧液面的变化。下列有关实验分析不正确的是（）A.加入蔗糖酶前，两侧液面等高B.加入蔗糖酶前，半透膜无水分子通过C.加入蔗糖酶后，最终A侧液面下降，B侧液面上升D.该实验可验证酶的专一性4．下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（

）

A.图中属于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加3kg，需要a的量为120kgC.若通过人为管理增加某生物数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性D.能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e5．下丘脑在人体生命活动中具有重要作用，下列分析正确的是（）A.下丘脑参与升血糖的调节过程是激素调节B.下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用C.下丘脑可分泌促性腺激素和促甲状腺激素D.下丘脑对垂体不具有调节作用6．DNA分子复制能准确无误地进行原因是（）A.碱基之间由氢键相连 B.DNA分子独特的双螺旋结构C.DNA的半保留复制 D.DNA的边解旋边复制特点二、综合题：本大题共4小题7．（9分）萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）通过人工授粉杂交．获得了不育的甲植株。用秋水仙素处理甲植株的顶芽使其转变成可育的乙植株，乙植株自交后代的体细胞中含有36条染色体。请回答下列问题：（1）人工授粉一般需要去雄和套袋．其中套袋的目的是_________。通过杂交获得的甲植株体细胞内含有__________个染色体组．甲植株不育的原因是_________。（2）用秋水仙素处理甲植株的顶芽．秋水仙素作用的时期是__________。获得的乙植株的体细胞最多含有______________个染色体组。用甲植株培育获得乙植株依据的原理是_________。（3）萝卜与甘蓝的染色体数目相同，但属于不同的物种．原因是二者存在__________。8．（10分）大麦种子胚乳中贮存着大量淀粉，胚乳外边被糊粉层细胞所包裹。种子吸水萌发时，糊粉层细胞合成α—淀粉酶并将其释放到胚乳中，促进淀粉分解。为探究植物激素在种子萌发过程中发挥的作用，研究人员利用赤霉素（GA）、GA合成抑制剂溶液浸种（以水浸种作为对照），检测了浸种后糊粉层（图A、B）和胚乳细胞（图C）中a—淀粉酶含量变化过程。随后利用含有脱落酸（ABA）、GA或ABA＋GA的溶液浸种，检测处理36h后糊粉层和胚乳细胞中α—淀粉酶含量，结果如图D。回答下列问题：（1）依据图A结果推断，对照组种子吸水后内源GA水平呈逐渐__________的趋势，这对于糊粉层细胞中α—淀粉酶合成具有重要的诱导作用。图B结果显示，外加GA处理后，α—淀粉酶出现的时间提前了__________小时。（2）研究发现，GA合成抑制剂处理后在72h内未能在胚乳中检测到α—淀粉酶。这一结果和图C结果都显示，GA对于__________过程具有促进作用。（3）图D结果显示，ABA对于α—淀粉酶的__________和__________都有抑制作用。GA处理可以__________（填“增强”或“削弱”）ABA的作用效果。（4）生产中为促进大麦种子萌发，可以选择流水冲洗种子，其目的是减少__________。依据本研究结果，__________也可以显著促进种子萌发。9．（10分）如图甲为胰腺部分结构示意图，图乙表示人体血糖调节部分过程示意图。请据图分析回答：（1）据图可知血糖调节的方式是__________________。（2）图甲中激素1和2之间通过____________作用，共同维持血糖的相对稳定；图乙中细胞甲对应图甲中的细胞____________，该细胞与____________共同组成效应器。（3）图乙中影响胰岛素分泌的物质有____________。（4）胰岛素的靶细胞为____________；如果胰岛素与肝脏细胞膜上的受体结合后，肝脏细胞中肝糖原的合成速度将会____________（选填“加快”或“减慢”）。10．（10分）发烧对于很多人来说十分熟悉，其过程是致热性细胞因子先导致体温调定点上调，进而引起机体发热。某患者发热体温上升至38.5℃时的部分调节过程如图所示。回答下列问题：（1）患者发热体温上升至38.5℃的过程中，产热量______________________（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量，其中途径Ⅰ散热的主要方式是______________________.（2）图中通过“下丘脑→垂体→甲状腺”分泌激素c的调节方式为______________________，激素c与细胞膜上的受体特异性结合，从而提高______________________的速率，使机体产热增多。激素c在调节产热的过程中，需要源源不断地产生，其原因是______________________。（3）有的发烧患者常常感觉口渴，甚至出现脱水现象，写出患者产生渴觉的传导途径：_______________________________________________________________________________________。11．（15分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：（1）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_____________法。（2）本实验没有另设对照实验，原因是_____________________。该实验_____________（“需要”或“不需要”）重复实验。（3）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先_________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。时间（天）1234567酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有48个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，计数时应选择_________（无色/蓝色）的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________万个/mL。下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示，回答下列问题：（4）前10年中鼠的种群密度最小的年份是第__________年，第8年时若调查鼠群的年龄结构，调查结果和图乙中的__________相似，此后两年中种群数量将__________（增加、减少）。（5）现如今很多城市都在进行“抢人”大战，引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的____________________，进而增加入口密度。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。【详解】A、过敏性鼻炎是一种过敏反应，属于人体免疫失调病，A正确；B、白化病是遗传病，不属于人体免疫失调病，B错误；C、艾滋病是一种免疫缺陷病，属于人体免疫失调病，C正确；D、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，D正确。故选B。2、A【解析】1、群落的垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物和栖息空间。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．主要类型：初生演替和次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、导致群落演替的因素有群落内部因素和外界环境，根本原因在于群落内部，群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件，A正确；B、通过群落演替，发生优势取代，从地衣群落演替到草本植物群落是草本种群成为新的优势种群，B错误；C、植物的垂直结构能有助于提高光能的利用效率，动物的垂直分层现象能提高环境等资源的利用率，C错误；D、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成也会变化，D错误。故选A。3、B【解析】从图示信息可知，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等。若向U型管两侧加入等量的蔗糖酶，由于酶的专一性，蔗糖酶只能使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，导致B侧渗透压上升，B侧吸水液面上升，A侧液面下降。【详解】A、加入蔗糖酶前，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的A、B两种溶液渗透压相同，左右两侧液面高度相等，A正确；B、加入蔗糖酶前，A、B两种溶液渗透压相等，两侧水分子通过半透膜的速率相等，B错误；C、加入蔗糖酶后，A侧麦芽糖不会被水解，B侧蔗糖会被水解为葡萄糖和果糖导致渗透压增加，B侧吸水液面上升，A侧失水液面下降，C正确；D、两侧液面高度变化是加入蔗糖酶后两侧渗透压的变化引起，能证明酶的专一性，D正确。故选B。【点睛】本题考查渗透作用的相关知识，解题的关键是渗透作用中水分的运输方向是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，并且半透膜只允许水分通过。4、B【解析】据图分析：a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用。【详解】据图分析，a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境，a、b、c、d可以构成生物群落，A错误；该食物网的食物链分别为：a→d→c，a→c，所以至少需要a为：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B正确；若通过人为管理增加某生物数量，不一定提高该生态系统的抵抗力稳定性，增加生态系统内各营养级生物的种类，物种丰富度，抵抗力稳定性增强，C错误；能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是生产者和分解者，即a和b，D错误；故选B。【点睛】本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解计算能力。5、B【解析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，还能分泌抗利尿激素，由垂体释放；④调节：是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、下丘脑参与升血糖的调节过程，是通过有关神经作用于胰岛的两种细胞，是神经调节，A错误；B、下丘脑的神经分泌细胞，既能像其他神经细胞那样接收刺激产生并传导兴奋，还能分泌激素，具有内分泌的功能，B正确；C、下丘脑分泌促性腺激素释放激素和促甲状腺激素释放激素，C错误；D、下丘脑对垂体有调节作用，下丘脑分泌的促激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促激素，D错误。故选B。6、B【解析】A、碱基之间由氢键相连，不是DNA分子复制能准确无误地进行的主要原因，A错误；B、DNA分子复制能准确无误地进行的主要原因是DNA分子独特的双螺旋结构并进行碱基互补配对，B正确；C、DNA的半保留复制是DNA复制的特点，C错误；D、DNA的边解旋边复制是其复制过程的特点，D错误。【考点定位】DNA分子的复制【名师点睛】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制DNA复制特点：半保留复制DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNADNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性DNA分子准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。二、综合题：本大题共4小题7、①.防止外来花粉的干扰②.2③.其含有的是异源染色体．减数分裂的过程中不能正常联会，不能产生可育配子④.有丝分裂前期⑤.8⑥.染色体数目变异⑦.生殖隔离【解析】多倍体营养器官增大、提高产量与营养成分，可以利用秋水仙素抑制纺锤丝的原理获得多倍体，萝卜-甘蓝是异源多倍体。【详解】（1）人工受粉过程中，套袋的目的是防止外来花粉的干扰，杂交获得的甲植株体细胞含有萝卜和甘蓝各一个染色体组，所以共有染色体组2个，由于甲植株体细胞含有的是异源染色体，减数分裂的过程中不能正常联会，不能产生可育配子，所以甲植株不育。（2）秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成，作用有丝分裂前期，加倍后，乙植株体细胞有4个染色体组，在有丝分裂后期，姐妹染色体单体分开，染色体数目加倍，所以体细胞最多含有8个染色体组；其原理是染色体数目变异。（3）萝卜与甘蓝二者存在生殖隔离，所以属于不同的物种。【点睛】本题考查多倍体育种的知识，难点是考生理解甲萝卜-甘蓝是异源二倍体，不含同源染色体，不可育。8、（1）①.升高（或增加）②.12（2）糊粉层细胞α—淀粉酶的释放（3）①.合成②.释放③.削弱（4）①.ABA②.利用GA处理【解析】分析题意可知，本实验目的是探究植物激素在种子萌发过程中发挥的作用，实验的自变量是植物激素的种类及处理时间，因变量是a—淀粉酶含量变化过程，据此分析作答。【小问1详解】分析图A可知，与GA合成抑制剂相比，对照组种子吸水后内源GA水平呈逐渐升高；图B分析可知，与对照组18h出现α—淀粉酶相比，外加GA处理后，6h后即可测得α—淀粉酶，故α—淀粉酶出现的时间提前了12h。【小问2详解】研究发现，GA合成抑制剂处理后在72h内未能在胚乳中检测到α—淀粉酶，图C表明，与对照相比，GA组α—淀粉酶出现时间早，含量高，故上述现象表明GA对于糊粉层细胞α—淀粉酶的释放过程具有促进作用。【小问3详解】分析图D，与对照相比，GA组的糊粉层和胚乳中α—淀粉酶增多，ABA均降低，而ABA＋GA组与对照几乎一致，实验结果说明ABA对于α—淀粉酶的合成和释放都有抑制作用，而GA处理可削弱ABA的作用效果。【小问4详解】ABA会抑制种子萌发，生产中选择流水冲洗种子，其目的是减少ABA的含量，以促进大麦种子萌发；结合（3）分析可知，GA也可显著促进种子萌发。【点睛】本题主要考查学生分析、处理实验结果获取结论的能力和运用所学知识综合解决问题的能力，对植物激素的作用、激素对植物生长的影响的关系的探究的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。9、(1).神经-体液调节(2).拮抗(3).1(4).传出神经末梢(5).血糖和神经递质(6).全身组织细胞(7).加快【解析】1、血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素。2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。【详解】（1）据图可知血糖调节血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果，调节方式是神经-体液调节。（2）图甲中，由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，胰岛A细胞和胰岛素之间通过拮抗作用，共同维持血糖的相对稳定；图乙中细胞甲为胰岛B细胞，对应图甲中的细胞1，该细胞与传出神经末梢共同组成效应器。（3）当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，通过图乙中的传入神经传给神经中枢，在相应神经中枢的作用下将神经冲动通过传出神经传给效应器胰岛，胰岛会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平，故图乙中影响胰岛素分泌的物质有血糖和神经递质。（4）胰岛素受体广泛分布于全身细胞的细胞膜上，胰岛素与受体结合，促进组织细胞摄取、利用储存葡萄糖，胰岛素的靶细胞为全身组织细胞，胰岛素的靶细胞主要是肝细胞和肌细胞。在血糖含量低时，通过肝糖原分解提高血糖含量，当血糖浓度高时，通过合成肝糖原，维持血糖稳定，如果胰岛素与肝脏细胞膜上的受体结合后，肝脏细胞中肝糖原的合成速度将会加快。【点睛】本题考查血糖调节，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的作用，难度不大。10、（1）①.大于②.汗腺分泌增加、皮肤内毛细血管舒张（2）①.分级调节②.细胞代谢③.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（3）失水过多→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴觉【解析】体温恒定的调节原理是产热等于散热，调节中枢位于下丘脑。【小问1详解】患者体温上升过程中，产热量大于散热量导致患者体温上升，散热的途径有汗腺分泌增加、皮肤内毛细血管舒张等。【小问2详解】图中通过“下丘脑→垂体→甲状腺”分泌激素c的调节方式为分级调节，激素c为甲状腺激素与细胞膜上的受体特异性结合，从而提高细胞代谢速率，增加机体产热。激素需要源源不断产生的原因的是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。【小问3详解】机体失水过多会导致细胞外液渗透压升高，进而使下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传导到大脑皮层，大脑皮层就会产生渴觉。同时，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少排尿量，所以总结其传导途径为：失水过多→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴觉。【点睛】本题考查