广东省深圳市龙文教育2024届九上化学期中监测试题含解析

广东省深圳市龙文教育2024届九上化学期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是A．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物B．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成2．下列物质中属于混合物的是（）A．木炭 B．氦气 C．汞 D．二氧化碳3．下列符号能表示2个H原子的是A．2HB．H2C．H2OD．2H24．下列有关实验现象的描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟，白烟被点燃5．用pH计测得一些物质的pH如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法正确的是（）A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁6．下列物质的分类正确的是A．蒸馏水和矿泉水：硬水B．铁锈和石灰石：纯净物C．金刚石和金属铜：金属单质D．五氧化二磷和氯化钠：化合物7．下列是人体内一些液体的正常pH范围，其中碱性最强的是（）A．胰液（7.5﹣8.0） B．唾液（6.6﹣7.1）C．胆汁（7.1﹣7.3） D．血浆（7.35﹣7.45）8．下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．该反应中，Z是由Y分解生成的B．参加反应的X与生成Z的质量比15:14C．化学反应前后，氢原子数目减少D．一个Y分子和一个W分子均含10个电子9．下列化学方程式中，书写正确的是（）A．B．C．D．10．在一密闭容器中充入一定量的某气体，而后升高温度(压强不变)，若该密闭容器的体积增大一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是()

A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列化学反应的文字表达式。（1）铁丝在氧气燃烧_____；（2）红磷在空气中点燃_____；（3）氯酸钾、二氧化锰混合物加热_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．丙三醇俗称甘油化学式为C3H8O3）可用于制造化妆品请计算：(1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？____(计算过程要完整)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知，该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能，说明化学变化同时伴随能量的变化，且能量变化的形式是多样的。(2)镁条燃烧的化学方程式为__，若固体质量变化用图1表示，则理论上m2与m1之差表示___的质量。(3)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_____；若用该实验验证质量守恒定律，则应将该实验改在_____的环境中进行。14．事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。（1）能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________（2）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（)”的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_________________(填数字序号)。（3）X元素1个原子的质量是mg,Y元素的相对原子质量为A．化合物XY2的相对分子质量是M，则wgXY2中含有Y的原子数是______________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．催化剂在化学反应中起着非常重要的作用,某兴趣小组进行如下探究。探究一催化剂的选择研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：温度Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应470515305490剧烈反应490540350545（1）上述实验中,从温度对反应催化效果来看,最好选用__________作催化剂。探究二氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较用如图装置进行实验,实验均以生成25mL气体为准,可能影响实验的因素均已忽略,相关装置和数据见下表：序号KClO3质量催化剂质量待测试剂①2.45g—a②2.45g0.51gMnO2b③2.45g0.51gCuOc（2）上述实验中的“待测数据”是________________。若b_________c（填“>”、“=”或“<”）可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。探究三氧化铜与二氧化锰的对于过氧化氢的催化效果进行比较安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。（3）装入药品前检查该装置气密性的方法是_____________,开始实验时注入双氧水的方法是________（填序号）,另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____________。A快速推注射器活塞B缓慢推注射器活塞（4）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是_____________。（5）通过图象2除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是________________。（6）由氧化铜催化的反应,t1-t2时间段反应速率逐渐变_______（填“快”或“慢”）,原因是___________________。16．为确定水的组成，某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。（提出问题）水是由什么组成的？（查阅资料）通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。（设计实验）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（可吸收水份干燥气体）的仪器C，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。（实验与结论）（1）图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为____________；检验b管中产物的方法是________________，（写出具体操作）________________。（2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有________色火焰；烧杯底部有_________。（3）写出实验甲中反应的文字表达式_____________；该反应属于___________（填反应的基本类型）；（4）实验甲中没有发生变化的微是_________和__________。（5）由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是__________。（反思提升）（6）由此，你还能得出的微观结论是___________。（写一个）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。2、A【解题分析】

A、木炭主要成分是碳，还含有一些杂质，属于混合物，此选项符合题意；B、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意；C、汞是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意；D、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意。故选A。【题目点拨】判断物质是纯净物还是混合物的关键是看物质是否是由同种物质组成的。3、A【解题分析】

A、元素符号前加数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，故符合题意；B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意；C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故不符合题意；D、第一个2表示2个氢分子，第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意。4、A【解题分析】A.红磷在空气中燃烧产生大量烟，故A错误；B.燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭，二氧化碳含量比较高，故B正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故C正确；D.用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟，白烟被点燃，故D正确。点睛∶现象是指通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的，雾是液体小液滴悬浮在空气中形成的。5、C【解题分析】

A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项错误；B、苹果汁的酸性比西瓜汁强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项错误；C、炉具清洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项正确；D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项错误。故选C。6、D【解题分析】

A、蒸馏水中不含有钙、镁化合物，不属于硬水，矿泉水中如果含有较多的钙、镁化合物，属于硬水，故A错误；B、铁锈主要成分是氧化铁，还含有一些杂质，属于混合物，石灰石主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，故B错误；C、金刚石和铜都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，金刚石属于非金属单质，铜属于金属单质，故C错误；D、五氧化二磷和氯化钠都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故D正确。故选D。【题目点拨】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。7、A【解题分析】

A、胰液的pH为7.5-8.0，大于7，显碱性；B、唾液的pH为6.6-7.1，显酸性、中性或碱性；C、胆汁的pH为7.1-7.3，大于7，显碱性；D、血浆的pH为7.35-7.45，大于7，显碱性，根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，胰液的pH最大，碱性最强。故选A。【题目点拨】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。据此分析判断即可。8、D【解题分析】

由反应的微观示意图可以看出，反应物是和两种分子，生成物是和两种分子，所以化学反应方程式为：；A、由微粒的构成可知，构成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能确定Z是由Y分解生成的，故错误；B、由方程式可知，参加反应的X与生成的Z的质量比为：[6×（14+16）]：（28×5）=9：7，故错误；C、化学反应前后原子的种类及数目不变，氢原子数目也不变，故错误；D、由图示可知：Y是，一个Y分子中有7+（1×3）=10个电子，W是，一个W分子中有（1×2）+8=10个电子，故正确。故选D。【题目点拨】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，确定物质的分子构成，能够正确写出物质的化学式，是解答此类题的关键。9、C【解题分析】

A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的反应化学方程式为，故A错误；B.磷在氧气中燃烧需要在点燃条件下，该化学方程式中没有注明反应条件，正确的反应化学方程式为，故B错误；C.镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为，故C正确；D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该化学方程式中由于有气体参加反应，生成物不需要标气体生成符号，正确的反应化学方程式为，故D错误。故选：C。10、B【解题分析】

A、分子多数破裂成了原子，且分子体积增加了，而该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。B、主要是分子之间的间隙变大了一倍，而分子大小没变，分子数目也基本不变，与题意相符，所以正确。C、分子体积增加了，而上述变化中分子大小不变，只是间隙变大，故与题意不符，所以错误。D、分子全部破裂了，该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁+氧气四氧化三铁磷+氧气五氧化二磷氯酸钾氯化钾+氧气【解题分析】

（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（2）红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾、氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。【题目点拨】书写反应的文字表达式时，不要遗忘反应的条件。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3：8：39：2：1246g【解题分析】

(1)根据化学式可知，甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：8：3。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：（16×3）=9：2：12。(3)含有24g的氧元素需要甘油的质量为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、白光2Mg+O22MgO参加反应的氧气生成的白烟带走一部分氧化镁密闭【解题分析】

镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，以及化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，所以(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体，根据镁条燃烧的现象可知，该过程中镁条的化学能部分转化为内能和光能，说明化学变化同时伴随能量的变化，且能量变化的形式是多样的；(2)镁条和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO，若固体质量变化用图1表示，则理论上m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量；(3)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是：生成的白烟带走一部分氧化镁；若用该实验验证质量守恒定律，则应将该实验改在密闭的环境中进行。14、都是单质②④【解题分析】

（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气、铁粉、氮气都属于单质；水蒸气、二氧化碳、氧化铁都属于化合物；故答案为：都是单质；（2）结构决定性质，含有“过氧基”（-O-O-）的物质是②④，具有很强的氧化性，可以消毒剂。

故答案为：②④；（3）wg化合物XY2中含有元素Y的质量=wg××100%=g，则wg化合物XY2中含有元素X的质量=wg-g=g

因此，wg化合物XY2中含有元素X的原子个数=＝，则wg化合物XY2中含有元素Y的原子个数=×2=；故答案为：．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuO生成25mL氧气所需的时间＞将左侧装置浸入热水中，注射器中活塞右移，U型管中液面左低右高B反应剧烈，放热大造成活塞向外移动偏大过氧化氢反应放热，且生成氧气，导致大试管中压强变大催化剂不影响生成氧气的质量慢过氧化氢溶液的浓度变小，反应速率减慢【解题分析】

（1）根据表格中的数据可知，加入催化剂后氯酸钾分解温度最低的是氧化铜，故上述实验中从温度对反应催化效果来看，最好选用氧化铜作催化剂。（2）根据探究二的实验目的：氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较，可知实验是用来比较分别加入等量氧化铜与二氧化锰催化剂和没加催化剂的反应速率情况，要比较反应速率的快慢可以通过对比收集相同体积的氧气所需时间的长短来体现，所以待测数据是三种情况下收集25mL气体所需的时间；产生相同体积的氧气所需的时间越短。说明催化效果越好。故由实验结论氧化铜的催化效果更好，可知相同条件下用氧化铜做催化剂时收集相同体积的氧气所需的时间短，b＞c。（3）装入药品前检查该装置气密性的方法是连接好装置，将装置试管放入热水中，若发现注射器的活塞向外移动，U型关内的液面左侧降低，右侧升高则说明装置的气密性良好；开始实验时注入双氧水的方法是缓慢推注射器活塞，防止反应剧烈，放热大造成活塞向外移动偏大。（4）过氧化氢反应放热，且生成氧气，导致大试管中压强变大，造成U形管内红墨水液面左低