2024届福建省晋江市潘径中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析

2024届福建省晋江市潘径中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图示实验操作中，正确的是A．加热液体 B．滴加液体 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯2．使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）．下列对气球内充的气体的分析中正确的是（）A．氢气 B．氮气 C．空气 D．氧气3．下列实验操作正确的是()A．吸取液体药品 B．过滤C．给液体加热 D．量取液体药品4．珍惜资源，爱护环境是每位市民的责任和义务。你认为下列有关做法合理的是（）A．没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉B．追逐时尚，不断更新新的衣服C．塑料袋便宜方便，购物时直接在超市买塑料袋盛装D．珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费5．以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程，其中有错误的环节是A．向10mL量筒中加水接近8mL B．．再用滴管滴加水至8mL C．读取水的体积数 D．稀释浓硫酸6．化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法正确的是A．对人体呼出气体进行实验探究时，木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高B．测定空气中氧气含量的实验时，弹簧夹一定要夹紧，否则测量结果会偏大C．做硫磺燃烧实验时，集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却D．电解水时正极和负极产生气体的质量比为1：27．我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是A．使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡B．使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热C．向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入D．过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁8．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（）A．任何原子都是由原子核和核外电子构成的B．离子中核电荷数一定不等于核外电子数C．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒D．原子的体积大小主要由原子核的体积决定9．C3N4是一种新型材料。在C3N4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．－410．下图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是A．①和②属同种元素B．②是具有稳定结构的原子C．③容易失电子D．③和④在元素周期表中属于同一周期二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是一种重要的资源。(1)水的电解实验揭示了水的组成，用如图的装置进行水的电解实验。开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的___极(填“正”或“负”)，用__________验证b管中的气体。(2)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是________(填字母序号)。A．分子大小B．分子间间隔C．分子质量D．分子种类(3)下图是自来水厂净水过程示意图请回答下列问题：①上述净水过程明矾的作用是_______________________________除去自来水中不溶性杂质的净水方法是_______________________②利用活性炭去除异味和色素，家庭可采用如图所示装置进行吸附操作，其中水样从下端B入水口进入的主要目的是________________________________________________________。③硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是_____________，如何检验经过此软化方法后的水样品是硬水还是软水（写出操作、现象及结论)_________________。（4）节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法不属于节约用水的是____(填编号)。A．农业上用水漫灌农作物B．收集雨水用于浇灌花木C．用高压水枪冲洗汽车D．用水后及时关闭水龙头三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学发现自己家菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，下图是氮肥包装标签的部分文字，请回答下列问题。xx牌化肥主要点分：硝酸铵（NH4NO3）净重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸铵的相对分子质量为____________________。（2）一袋化肥中氮元素的质量为____________千克？（3）求一袋化肥中硝酸铵的质量____________。（写出第(2)、(3)题的计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请用质量守恒定律的知识解释问题：碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_______？14．在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。(1)上述实验中的“待测数据”指___________。(2)若实验②比实验①的“待测数据”更___(填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（预期结论）氧化铜能作氯酸钾的催化剂（评价设计）(1)有的同学认为上面的结论得出不合理，如果要得出结论还需要补充两个实验分别是__________________、____________________________。(2)你认为小雨设计②和③实验对比的目的是____________________。16．如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_____________，该实验说明_______________________。该实验采用了_____________实验方法。大家对实验现象产生不同看法：（1）有人认为是A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；（2）又有人认为B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认可看法是________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，错误；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，试管要倾斜，错误；D、用火柴点燃酒精灯，正确。故选D。2、D【解题分析】

A、氢气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，此选项错误；B、氮气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，此选项错误；C、气球充有空气，气球会悬浮在烧杯中，不会开始沉在烧杯底部，此选项错误；D、气球充有氧气，氧气的密度比空气大，会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧气的密度大，会使气球浮起，此选项正确。故选D。3、C【解题分析】A、吸取液体时，应先排空，再伸入液体内，出现气泡说明未排空，错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作缺少玻璃棒引流，错误；C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管的1/3，用外焰加热，试管夹夹在离管口1/3处，正确；D、取液体药品时，瓶塞倒放，标签向着手心，容器要倾斜，容器口与试剂瓶口紧挨着,图中所示操作标签未向着手心，错误。故选C。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解题的关键。4、D【解题分析】

根据节约资源、保护环境的措施分析。【题目详解】A、纸张由木材制得，没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉，造成资源的浪费，故选项错误；B、不断更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成资源的浪费，故选项错误；C、购物时直接在超市买塑料袋盛装，塑料袋丢弃会造成“白色污染”，大量使用造成资源的浪费，故选项错误；D、珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费，节约资源，同时少产生垃圾，有利于环保，故选项正确。故选D。5、D【解题分析】

A、向量筒中加水，量筒倾斜，接近8mL用烧杯注入，操作正确，故A错误；B、用胶头滴管要悬空正放，图中操作正确，故B错误；C、在读数时，量筒平放，视线与量筒中液体的凹液面的最低处相平，图中正确，故C错误；D、不能在量筒中进行浓硫酸的稀释，放热将会影响量筒的刻度的准确性，图中错误，故D正确。故选D。6、B【解题分析】

A、根据燃着的木条熄灭的原因分析。B、根据测定空气中氧气含量的注意事项分析。C、根据磺燃烧实验时集气瓶中加入少量水的目的分析。D、根据电解水时正极和负极产生气体的体积分析。【题目详解】A、对人体呼出气体进行实验探究时，木条燃烧很快熄灭说明空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量，故选项说法错误。B、测定空气中氧气含量，实验时一定要夹紧弹簧夹，以防红磷燃烧时气体受热膨胀逸出，导致测量结果偏大，故选项说法正确。C、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，集气瓶内预先加有少量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误。D、电解水时电极上有气泡产生，正极和负极产生的气体体积比为1:2，故选项说法错误。故选：C。【题目点拨】掌握测定空气中氧气含量、硫磺燃烧的实验注意事项以及电解水实验现象及结论等是正确解答本题的关键。7、C【解题分析】

A、使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡，选项A正确；B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热，防止试管受热不均匀而破裂，选项B正确；C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰，应用药匙或纸槽送入锥形瓶中，不可以直接用手加入，选项C错误；D、过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁，选项D正确。故选C。8、D【解题分析】

A、任何原子都是由原子核和核外电子构成的，A选项说法正确，不符合题意；B、离子中核电荷数一定不等于核外电子数，B选项说法正确，不符合题意；C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，C选项说法正确，不符合题意；D、原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积大小由原子核和核外电子等原因共同决定，D选项说法不正确，符合题意。故选D。9、C【解题分析】在C3N4中氮元素的化合价为−3，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+(−3)×4=0，则x=+4价。故选C。点睛：在化合物中正负化合价代数和为零。10、B【解题分析】

粒子的结构示意图可知，①是氧原子，②氧离子，③是钠原子，④是硫原子。【题目详解】A、同种元素质子数一定相同，①和②的质子数都是8，属于同种元素，故A正确；B、由②粒子的结构示意图可知，最外层电子数为8，具有稳定结构的离子，故B不正确；C、③最外层电子数为1，小于4个，容易失电子，故C正确；D、③和④电子层数相同，在元素周期表中属于同一周期，故D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、负带火星的木条B吸附水中悬浮的杂质过滤使水流速度降低，利于活性炭充分吸附杂质煮沸取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水AC【解题分析】

（1）a管产生的气体较多，是氢气，说明与电源的负极相连，b管产生的是氧气，电解水时生成的是氢气和氧气检验氧气常用带火星的木条；故填：负；带火星的木条。（2）水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是分子间隔，故选：B；（3）①上述净水过程明矾的作用是吸附水中悬浮的杂质；除去自来水中不溶性杂质的净水方法是过滤；②其中水样从下端入水口进入的主要目的是使水流速度降低，利于活性炭充分吸附杂质。故填：①吸附水中悬浮的杂质；过滤；②使水流速度降低利于活性炭的吸附；③硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是煮沸；取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察．泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水。故填：煮沸；取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水。（4）A．农业上用水漫灌农作物，会浪费水，符合题意；B．收集雨水用于浇灌花木，可以节约用水，不符合题意；

C．用高压水枪冲洗汽车，不利于节约用水，符合题意；

D．用水后及时关闭水龙头，可以节约用水，不符合题意。

故填：AC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8017.1549kg【解题分析】

化合物的相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之和。【题目详解】（1）硝酸铵的化学式为NH4NO3，相对分子质量为。（2）一袋化肥中氮元素的质量为（3）一袋化肥中硝酸铵的质量【题目点拨】物质中元素的质量等于物质的质量乘以该元素的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、碳与氧气生成二氧化碳气体，生成的气体逸散扫空气中；镁与氧气反应生成氧化镁固体，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁固体的质量。【解题分析】

碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小，是因为碳与氧气生成二氧化碳气体，生成的气体逸散扫空气中；镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大，是因为镁与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁固体的质量。14、分子是不断运动的，一氧化氮分子和氧分子在运动过程中发生碰撞，氧原子和氮原子重新结合成二氧化氮分子。【解题分析】

一氧化氮分子和氧分子都是不断运动的，当一氧化氮分子和氧分子发生碰撞时，氧